机械设计基础—绪论(杨可桢第六版)

机械基础设计，讲师：朱超电话几项要求：1。班级点名制度；迟到扣1分，迟到扣3分。2.考试严格按照学校规定进行，平均分数为30%，共30分。最终得分为70%，共70分。3.让我心烦的学生得59分！0-1研究对象和内容0-2目的和位置0-3基本要求和设计过程0-4机械设计方法简介第0章简介，机械设计基础简介简介，1-1研究对象和内容，1。研究对象的总称机械：机械和机械，机械：原动机和工作机械由制造单元组装-结构的每个物理对象之间有确定的相对运动-运动可以完成机械工作或转换能量-能量机构：平面机构和空间机构由制造单元组装-结构的每个物理对象之间有确定的相对运动-运动机械可以由一个机构或几个机构的组合组成，例如，机械设计基础介绍，机械手，电气设备，控制器(计算机)，液压站，1。工业机器人介绍，机械设计基础，2。颚式破碎机，包括：电机1，滑轮2，4，偏心轴5，活动颚板6，肘板7.运动：电机的转动通过皮带传动带动偏心轴转动，使活动颚板产生平面运动，实现与固定颚板一起粉碎物料的功能。发动机由气缸体、活塞、进(排气)阀、连杆、曲柄、凸轮、顶杆、齿轮等组成。这些动作是吸气、压缩、做功和排气。凸轮和顶杆用于打开和关闭进气门和排气门。这三个齿轮确保进气门、排气门和活塞之间有一定的节奏。上述部件的协同工作可以将气体的热能转化为曲柄转动的机械能(动能和势能)。内燃机，内燃机： (部件)气缸，活塞，连杆，曲轴，齿轮，凸轮，推杆内燃机：(机构)连杆机构(气缸，活塞，连杆，曲轴)齿轮机构(齿轮)凸轮机构(气缸，凸轮，推杆)，气缸体，活塞，连杆，曲轴，齿轮，凸轮，推杆，机械设计基础介绍，普通机构介绍，机械设计基础介绍，机械：机械(三个特征):(1)人工物理组合(非自然形成)；(2)每个运动单元都有确定的相对运动；(3)必须能够做有用的工作，完成物流、信息传递和能量转换。组织：它只有两个特点：和。概念，组件：移动单元体，零件：制造单元体，组件可以由一个或几个零件组成。框架：机械装置中相对不动的部件；主要成分：受驱动力(或力矩)作用的成分。输入构件、从动构件：随着原始构件的移动而移动的构件。输出构件、机构：能够实现预期机械运动的所有构件(包括框架)的基本组合称为机构。二、常用机构的研究内容、运动特性、结构分析和设计方法，连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、齿轮系、间歇运动机构和组合机构的机械动力学设计中常用机械零件工作能力的验算，常用机械零件的结构设计，机械设计基础介绍，1-2的目的和地位。一、本课程具有极其重要的工程特色基础技术课程。它与工程实践紧密联系，并讨论常见问题。其次，它是一门必修课。高等数学、普通物理、机械制图、工程力学、机械制造、基础课、基础技术课、专业课。机械设计基础比基础课更接近工程实践。它比专业课有更广泛的研究领域和更广泛的适应性。机械设计基础导论。第三，学习本课程的目的是为后续课程打下良好的理论基础，为机械产品的创新设计打下良好的基础，为现有机械的合理使用和创新打下基础，培养综合考虑问题的能力。机械设计基础导论。第四，机械设计在国民经济中的地位。经济竞争归根结底是设计和制造能力的竞争。工业化国家6080%的财富是由制造业创造的。制造业是科技转化为财富的最后一环。发达国家更加重视制造业的转型。2.机械制造业的生产管理模式包括中小批量、个性化、柔性化生产管理模式、大批量生产管理模式、简化流程操作、引进机械设计基础。制造业市场的竞争围绕着全面质量保证体系展开。时间质量，产品成本，服务灵活性，4，4竞争的焦点之一是成功的设计赢得市场设计，这是科技成果和生产力之间的联系。设计是引进技术实现本土化的重要环节。没有现代设计，就没有现代产品。创新设计。机械设计基础导论，5设计在生产中的地位，设计是影响产品技术和经济指标的关键，5%的成本，75%的成本由设计、开发、设计、制造、营销决定，机械设计基础导论，1-3基本要求和设计过程，首先，本课程的任务是学习一些机械机构和结构的知识，学习如何应用数学和力学知识从实际结构的抽象数学模型的技能中解决具体的机械问题。第二，在学习知识的同时，学习方法的训练应注重能力的培养、逻辑思维、形象思维能力的培养以及实践。更多的观察、分析和思考有利于发现事物的共性和个性。第三，学习需要建立基本概念，理解基本原则，掌握基本方法来理解国家标准。第四，介绍机械设计基础。第四，机械设计的一般过程，1机械的组成，原动机，传动，执行，介绍机械设计基础，2设计过程和产品是否创新。在很大程度上取决于原理方案的设计，这是机械原理课程研究的主要内容，即原理方案图、结构设计草图、总装配图、机械设计基础介绍、机械设计基础介绍1-4、基本设计理论和方法(传统方法)介绍2、现代设计理论和方法、数字化设计理论和技术3、机械设计基础介绍、一、基本设计方法。 摩擦学损伤