化学人教版九年级上册第一单元课题2化学是一门以实验为基础的科学（第一课时）.ppt_第1页
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第一单元走进化学世界课题2化学是一门以实验为基础的科学(第一课时）,人教版化学九年级上册,问题1蜡烛比水的密度是大还是小？蜡烛能不能溶于水？蜡烛燃烧后生成什么？问题2人体呼出的气体与空气相比较有什么不同？,这些问题你想过吗？,实验探究的一般过程,提出问题,猜想与假设,设计实验,解释与结论,收集、整理实验数据,实验验证,反思与评价,1化学是一门以_为基础的科学，通过实验不仅可发现和验证化学原理，而且能学会_的方法，并获得新的化学知识。2用指甲在蜡烛表面能划出划痕，说明它的硬度_。把一小块蜡烛放入水中，能浮在水面上，说明石蜡的密度比水_。3蜡烛火焰分为_、_、_，其中_的温度最高。4化学学习的特点是：(1)关注物质的_；(2)关注物质的_；(3)关注物质_以及_。,实验,科学探究,小,小,外焰,内焰,焰心,外焰,性质,变化,变化的过程,对结果的解释和讨论,1.对蜡烛及其燃烧的探究,知识锦囊：二氧化碳气体可使澄清的石灰水变浑浊,对蜡烛及其燃烧的探究,白色块状固体，质软，无气味，难溶于水，密度比水小,蜡烛熔成液态；火焰分三层，外焰温度最高；放出大量热；生成能使澄清石灰水变浑浊的气体和无色的液滴,有白烟且可被点燃,1.关注物质的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、石蜡能否燃烧、其燃烧产物能否使澄清石灰水变浑浊等。2.关注物质的变化。3.关注物质变化过程中的现象（包括变化前、变化时、变化后）。,讨论：通过探究活动，你认为化学实验中应注意哪几点？,3李燕同学发现青色的生虾煮熟后颜色会变成红色，认为生虾外壳上的青色物质遇到某些化学物质发生了颜色的变化。就李燕同学的“看法”而言，应属于科学探究中的()A观察B实验C假设D做结论4进行科学探究，不能体现化学学习的特点的是()A关注物质的性质B关注物质的用途C关注物质的变化D关注物质的变化过程,C,B,5通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究，得出的正确结论是()燃烧时发光、发热燃烧时有水雾生成火焰的温度最高处是外焰蜡烛先熔化再燃烧熄灭时蜡烛冒白雾A只有B只有C只有D,D,6将正确的答案序号填在横线上。反应现象反应条
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