化学人教版九年级上册物质的变化和性质（课时1）.ppt

开州区岳溪初级中学刘先涛,课题1物质的变化和性质（课时1物理变化和化学变化）,千姿百态的物质间，存在着多种相互作用，并也不断变化着。,同学们能举出一些日常生活中的物质的变化吗？,节日焰火,燃烧,钢铁生锈,牛奶变质,溶洞钟乳石、石笋、石帘的形成,：探究物质的变化,观察实验现象的方法：看、闻、摸。,步骤：1、实验前：物质的色、态、味等。2、实验中：是否发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等。3、实验后：物质的色、态、味等。,【实验1-1】,操作：,1.把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上。,2.在试管底部小心加热到水沸腾。,3.把一块洁净的玻璃片移近试管口。,【实验1-2】,操作：,取少量胆矾(又叫蓝矾)放在研钵内，用研杵把胆矾研碎。,【实验1-3】,操作：,1.把少量块状的胆矾和研碎的胆矾分别放入2支试管，向其中加入少量水，振荡直到变成澄清的溶液。,2.再向其中分别滴加氢氧化钠溶液。,【实验1-4】,操作：,1.把少量石灰石放在干燥的试管里。,2.向其中加入少量的稀盐酸，用配有玻璃弯管的橡皮塞塞紧试管口，使弯管的另一端伸入盛有澄清石灰水的烧杯里。,试管中的水沸腾并逐渐减少,玻璃片上出现小水珠,蓝色块状固体变成细小的蓝色粉末,蓝色溶液中有蓝色沉淀出现,试管内溶液中有大量气泡产生、石灰石变小、澄清石灰水变浑浊,无,无,有,有,一、实验1和实验2有什么共同特征？,二、实验3和实验4有什么共同特征？,三、实验1、2与实验3、4有什么本质的区别？,一、化学变化和物理变化,1、物理变化,2、化学变化,没有生成其他物质的变化，叫做物理变化。（只是形态改变）,生成其他物质的变化，叫做化学变化，又叫化学反应。,3、化学变化的基本特征：有其他物质生成,常伴随发生一些现象如颜色改变、放出气体、生成沉淀等，还伴随着能量的变化(吸热、放热、发光等)。(这些现象可以帮助我们是否发生了化学变化，但不是化学变化的本质。）,（观察P7图1-4及演示实验）,4、化学变化和物理变化的区别:,有没有新物质生成,5、化学变化和物理变化的联系：,发生化学变化过程中一定同时伴随着物理变化；但物理变化过程中不一定发生化学变化。,1111、判断物质变化的种类不能单单依据是否有明显的现象，而应该看是否生成了其他物质。有些化学变化是没有现象的如一些中和反应，物理变化也可伴随有明显的现象如氧气液化时变成淡蓝色、电灯通电时发光也放热。2、燃烧一定是化变，爆炸不一定是化变。,注意,物理变化与化学变化的比较,没有其他物质生成的变化,有其他物质生成的变化,没有其他物质生成，只是形态的改变,有其他物质生成，伴随着发光、放热、产生气体、生成沉淀等,蜡烛受热融化水受热变成水蒸气,煤的燃烧铁生锈,有无新物质生成,化学变化中一定伴随着物理变化，但物理变化中一定不伴随化学变化,【学以致用】,下列现象哪些是物理变化，哪些是化学变化？为什么？（1）潮湿的衣服经太阳晒，变干了。（2）铜在潮湿的空气中生成铜绿。（3）纸张燃烧。（4）瓷碗破碎。（5）铁生锈。（6）石蜡熔化。（7）寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸，玻璃上出现一层水蒸气。（8）下雪天把一团雪放在温暖的房间里，雪融化。为什么说点燃蜡烛时既有物理变化又有化学变化？,物理变化,化学变化,