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圆柱的认识,霸州市第三小学孙仕津,侧面,O,O,指出下列圆柱的底面、侧面和高,指出下列圆柱的底面、侧面和高,指出下列圆柱的底面、侧面和高,读出下面各圆柱的有关数据。（图中单位：厘米）,侧面,O,O,侧面,O,O,侧面,O,O,侧面,O,O,侧面,O,O,侧面,O,O,圆柱的高有无数条，高的长度都相等。,共同操作：,圆柱的侧面沿着高展开后是什么图形？展开后的图形的长和宽与圆柱的哪部份有关系？有什么关系？,圆柱的侧面沿高展开是什么图形?,底面,底面,侧面,把圆柱体的侧面沿着它的一条高展开，得到一个_。,长方形,底面,高,底面,侧面,长方形的长=,长方形的宽=,圆柱的底面周长,圆柱的高,把圆柱体的侧面沿着它的一条高展开，得到一个_，这个_的长等于圆柱的_，宽等于圆柱的_。,长方形,长方形,底面周长,高,小结：,练习：1、指出下列图形哪些是圆柱？,()()()()(),圆柱体的高只有一条。（）圆柱的侧面展开一定是个长方形。（）圆柱体底面周长和高相等时，沿着它的一条高剪开，侧面是一个正方形。（）圆柱的两个底面的直径相等。（）,2、判断：,3.想一想，能得到什么图形？,长方体,正方体,圆柱体,圆柱的认识,小结：,圆柱有三个面，上下两个底面是两个完全相同的圆，有一个曲面叫做侧面，两个底面之间的距离叫做高，圆柱有无数条高，每条高长度都相等。把圆柱的侧面沿高展开，可以得到一个
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