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文档简介
释花语抒生命之美,何静,学习目标,1、有感情地朗读文章,体会作者对于生命的感悟。2、学习作者抓住景物特征,以优美词句描写景物的手法。,复习检测,嚷()叫绽()放酿()造迸()溅挑()逗伫()立盘虬()卧龙忍俊不禁(),rng,zhn,ning,bng,tio,zh,qi,jn,诠释花语,感悟生命之美,比较阅读紫藤萝瀑布与丁香结,阅读并讨论,两篇文章有什么相同的特点?,花语即心语景语即情语,写景,抒情,修辞,读读你喜欢的句子或段落,画出文章中抒情的语句,品味语言,体会作者感情,比喻拟人排比,诠释花语,感悟生命之美,你觉得生命(的意义)是什么?,链接生活,发现万物之美,说说生活中你喜欢什么植物,为什么喜欢它?,读写拓展,沉淀生命之美,选择某一种你喜欢的植物,融入自己的感悟,发挥想象,写一段描述性的话。,写景抒情修辞,完成习作,体验生活之美,作业:请以“与相遇”为题,学习作者的写作手法,仿写一篇从自然界体验生命的文章。推荐阅读:燕园树寻好一朵木槿花,愿你的生命盛开如花,
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