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文档简介

比例的意义和基本性质,复习,1、什么是比？2、怎样求比值？3、比的基本性质是怎样的？,请你回答：,请你找出四幅图中共有的东西。,长2.4m,宽1.6m.,长60cm,宽40cm.,长60cm,宽40cm.,长15cm,宽10cm.,请你根据这个表，分别写出每面国旗的比并求出比值。,操场,教室,天安门,外事交流,操场上的国旗:2.4:1.6=,教室里的国旗:60:40=,天安门的国旗：5：=,外事交流时的国旗：15:10=,5：=2.4:1.6=60:40=15:10=,表示两个比相等的式子叫做比例。,2.4:1.6,60:40,=,回答问题：比例是由几个比组成的？这几个比必须具备什么条件？判断两个比能不能组成比例，关键是看什么？,判断下面的两个比能不能组成比例,69和912,610和915,520和14,和64,试一试,69和912,所以：69和912不能组成比例,因为：69,912=,610和915,所以：610和915能组成比例,因为：610,915=,=,520和14,所以：205和14能组成比例,因为：520,14=,=,和64,所以：和64能组成比例,因为：,64=,=,2.41.6,6040,内项,外项,指出下面比例的外项和内项。,4.52.7=106,外项,外项,内项,内项,外项,内项,外项,内项,2.41.6,6040,外项,外项,内项,内项,内项积是：,1.66096,外项积是：,2.44096,2.4,40,1.6,60,40,2.41.6,6040,外项,外项,内项,内项,交叉相乘,2.440,1.660,2.41.6,6040,在比例里，两个外项的积等于两个内项的积,这叫做比例的基本性质.,比例的基本性质.,应用比例的基本性质，判断下面两个比能不能组成比例,63和85,试一试,0.22.5和450,63和85,因为：65303824,所以：63和85不能组成比例,3024,0.22.5和450,因为：0.250102.5410,所以：0.22.5=450能组成比例,10=10,应用比例的意义或者基本性质，判断下面的两个比能不能组成比例,69和912,所以：69和912不能组成比例,因为：612729981,比例的意义：,因为：69,912=,比例的基本性质：,所以：69和912不能组成比例,7281,试一试,1、下面哪组中的四个数可以组成比例？把组成的比例写下来。,（1）4，6，12和15。（2）2.5，4，2和5。,2、判断。（1）表示两个比相等的式子叫做比例。（）（2）0.6：1.6与3：4能组成比例。（）（3）两个比的比值相等可以组成比例。（）,3、写出比值是2的两个比，并组成比例。,4、用12的因数写出两个不同的比，并组成比例。还请你把不同的比例式写出来。,比例的意义和基本性质,比例的意义
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