2016届中考英语-语法整合复习-第13课时-主谓一致和倒装句-牛津版

第十三课主要是一致和倒装文2015年，在考察主谓一致和倒装句时，让考生根据主语的单数和复数来选择谓语动词的人称和数。 解答时主要要注意一致的句型。 例如：there be句型不只是. either.or； neither.nor .等。预计2016年调查主述一致和倒装文。 主述一致以选枝为主，也出现在完成句和完成形的填空中。 倒装句的考察主要是考察以so开始的倒装句。 做这样的主题时，要注意助动词的选择。一、主述一致在句子中，谓语动词在人称和数量等上必须与主语一致。在英语句子中，谓语被主语支配，该动词在主语和人称和数量上必须一致，这被称为主谓一致。 寻找其规律可以大致分为语法一致、逻辑意义一致、近亲一致三项原则。语法一致原则语法上一致的是谓语动词和主语以单一、多种形式一致。1 .把单数名词或代名词、动词不定形句、动词名词句或节作为主语时，谓语动词一般使用单数形的主语是多个，谓语动词是多个。 例如：为了一切他说的话对我们所有人都很重要。为了你的眼睛在阳光下看书对你的眼睛有害。有了孩子两个小时前，孩子们在教室里。what导出的主语句，后续的谓语动词大多是单数形式。 当表语为多个或what节具有多个意义的并列结构时，主节的谓语动词为多个形式。 例如：发生什么事了？我昨天买了三本英语书。你说什么？我说的话对你有帮助。2 .用and连接的两个词指同一人或物时，后续的谓语动词适用单数形式。 例如：打火机和艺术家呢那个作家兼艺术家已经来了。如果在用and连接的并列单数主语之前分别修饰了no、each、every more than a(an )、many a(an )，那么该谓语动词必须是单数形式。 例如：所有的student和everyteacher都在房间里所有的学生和老师都在房间里。不boyandnogirl男孩和女孩都不喜欢。3 .主语是单数名词或代名词，尽管后面跟有with、一体with、except、like、as well as、rather than、more than、no less than、besides、including等短语，但谓词例如：我是和妻子和孩子一起来中国的。但是吉姆和麦克除了吉姆和麦克风，操场上没有人。就像她和汤姆一样她和你和汤姆一样高。4 .由neither、neither、each、every或no单数名词和some、any、no、every构成的复合不定代词都被视为单数。 例如：一切都是新书我们每个人都有一本新书。一切都是问题我们周围的东西都是物质。口语中either和neither之后有“of复数名词(或代名词)”作为主语时，该谓语动词也可以使用多个。 none of后的名词是不可数的名词，只要该谓语动词是单数后的名词有多个，谓语动词可以是单数也可以是复数。 例如：neitherofthetextis (are ) interest正文没有意思。什么都没有我们中没有人去过美国。5 .在定语从句中将关系代名词that、who、which等作为主语时，该谓语动词的数量必须与文中先行词的数量一致。 例如：我的朋友在工作他是我努力工作的朋友之一。只有自己的朋友在工作他是我朋友中唯一认真的工作。6 .如果集体名词指的是整个集体，那么如果该谓语动词指的是单数的集体的成员，那么该谓语动词就成为复数形式。 这些词语中常见的有：族、类、crowd、committee、population、audience等。 例如：fourisonthethirdfloor类四班在三楼。fourareunabletoagreeuponamonitor类四班学生不能就班长的人选达成协议。:人、police、cattle等名词一般被用作复数。 例如：警察在寻找失去的孩子警察正在寻找失踪的孩子。7 .在把由“aloo tof，lots of，plenty of，the rest of，the majority of名词”构成的句子和由“分数或百分比名词”构成的句子作为主语的情况下，该谓语动词的数量由句子中的后续名词的数量决定。 例如：那里有伙伴教室里有很多人。是复古啊演讲的剩馀部分很棒。50%在我们班我们班50%的学生是女孩。a number of (多数)是连体修饰多个名词的情况下，当谓语是以多个the number of(的数)为主语时，谓语是单数。 例如：我朋友的号码是我的一些朋友认为应该休假。student的数量是学生人数约20人左右。8 .在倒装句中，谓语动词的数量必须与随后的主语一致。 例如：那里来了公共汽车。沃利不停地说，不停地说。墙上有很多画。suchistheresult./sucharethefacts。结果是这样的/事实是这样的。(2)逻辑意义一致的原则所谓逻辑意义一致，是指谓语动词的数量必须与主语的意义一致(主语形式有时是单数，意思是复数)。 虽然形式有多个，但意思是单数)。1. what、who、which、any、more、all等代名词可以是单个或多个，主要由意思决定。 例如：包？ /Which are your bags？ /一切都去了goingwell./一切都去了beijing2 .因为在把表示“时间、重量、长度、价值”等的名词的复数作为主语的情况下，谓语动词通常是单数形式，作为主语的名词在概念上是一体的。 例如：thirtyminutes为了工作这项工作30分钟就足够了。3 .书名、片名、格言、剧名、应征、国名等为多种形式时，其谓语动词通常是单数形式。 例如：“thearabiannights”isaninterestingstory-book。一千零一夜是一本有趣的故事书。4 .在表数的短语“one and a half”(一半)之后把多个名词作为主语的情况下，该谓语动词可以是单数形式(也可以是复数)。 例如：oneandahalfapplis (are ) leftonthethetable .一半的苹果留在桌子上。5 .式中表示数的主语通常被视为单数，那个谓语动词采取单数形式。 例如：Twelve plus eight is twenty十二八是二十。fifty-sisidividebyEIIIQissev。五十六除以八等于七。6 .在一些学科名词以-ics结束(例如，mathematics、politics、physics以及news、works等)的多个名词作为主语的情况下，那个谓语动词必须是单数形式。 例如：thinkphysicsisnteasytostudy。我觉得物理很难学习。7 .把7. trousers、glasses、clothes、shoes等词作为主语时，谓语有多个，但在这些名词前修饰了a(the) pair of等测定词时，谓语动词为单数。 例如：我怎么了？床下的鞋子是他的。8 .“定冠词the形容词或分词”表示一种人时，动词有多个。 例如：poorgetpoorer； 我是里奇穷人越穷，越富裕。(3)在附近使原则一致在英语句子中，谓语动词的人称和数量可能与最近的主语一致。1 .两个主语用either.or、neither. nor、whether. or、not only.but also连接的情况下，谓语动词和相邻的主语一致。 例如：eithertheteacherorthestudents老师还是学生是我们的朋友。neitherdadnormum今天今天父母不在家。2 .在2. there be句型中，be动词的单数依赖于其后的主语。 之后如果有两个主语用and连接的话，就必须和接近的主语一致。 例如：在房间里房间里有两张椅子和一张桌子。案例(2015江苏扬州121分钟)-where is Mr王？-在一起a.hasgontob.havenogonto。C. has been toD. have been to。【解析】本问题主要考察一致的问题。 主语后面的包容性和hisstudents是连体语，表是伴随的，所以后面的谓语动词和he一致，所以b、d项除外。 “王老师和学生去了公园”，用has gone to表示。【回答】a二、倒装文英语句子通常有两种语序：的主语，谓语在后面称为自然语序，另一种谓语在前面，主语在后面称为倒装语序。按“主语谓语”顺序排列的句子是陈述语序。 如果排列顺序成为“谓语主语”，则成为倒装。 倒装句分为：个完全翻转，整个谓语移到主语之前叫做完全翻转。部分翻转：在主语之前将助动词、系统动词或情态动词称为部分翻转。there、here、out、in、up、down、a这里是你的信。这个倒装片的：主语必须是名词。 主语是人称代名词时，主语和谓语的语序不变。他走了。这种倒装句式，一般只在现在时和一般过去时使用。Out rushed the boys .少年们跑出来了。2. now、then、just、often将表示时间的副词放在句首，构成倒装句，仅将副词放在句首，调换主语和谓语的位置，不添加助动词。来chairman了这时主席进来了。3 .表场状语的前置词句应放在句首，用倒装句式来强调。 这个倒装句主要是直接交换位置，不添加助动词did、does、do。Under a big tree sat a fat man、半睡眠大树下坐着一个胖人，发困了。4. there位于句子开头时，使用倒装语句式。“there be”结构中的谓语动词不使用be，有时使用不表示“存在”之类概念的动词。live、标准、公用、lie、流、enter、rise、appear等。从河里来的从河里传来了求救的叫声。那边