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文档简介
学校:凌豹小学提议人:李元胜估价等级一个二三四五在相应的等级上打“”注意:1.这篇试卷满分为100分,耗时30分钟。一、填空(20分)1,2.50读()5.42写()2、十一点三四写作()。5.659读作()3.8.75的整数部分是(),小数部分是()。我的同学身高1米4分米,也就是()米。5.一个5元,两个1元,一个角,用十进制记数法总共是()元和()元。6.在括号中填入适当的小数位。4元80.2=() 26=()元,21元0.2=()元7.肖英和肖敏有相同数量的彩色线条,肖英用了3.46米,肖敏用了4.36米,剩下的彩色线条有很多很多。8.在()中填写、或=。0.05()0.50 4.59 () 4.58 6.00 () 6.0元0.85()1.0 3.16元()3.1元二、判断(右括号内打,错括号内打)(10分)1.像1.2,0.56,34.58,叫做小数。()2.16.85改为16.85。()3、5.08元是5元80美分。()4.所有小数都小于1。()5、2.5和3的和是2.8。()三。选择(10分)1.小明有7元钱。他买了一个洋娃娃,花了5.85元。仍然有()甲、乙2.23元,丙1.15元,丙2.05元2、50.40元写作()甲,5.41元乙,50.04元丙,50.40元3.北京有4.75元,东东有7.05元。他们凑钱买了一本10.52元的故事书。a,b,不一定是c,不一定4、用1、2、0、3四位数字和小数点可以组成最大的小数是(),最小的小数是()。a、0.123 B、0.321 C、320.1 D、321.05.大于2.4且小于2.5的数字是()。a,9 b,10 c,无数4.计算。(30分)(1)直接写下结果。(16分)0.1 0.5=2.4 1.2=4.5-1.5=1.6-0.4=17.8-0.5=5.4 3.2=1.1 1.2=6.5-2.4=1.8-1.1=4.2 2.4=6-1.5=2.2 4.6=4.8-2.3=7.1 1.1 3 7.4=6.6-3=(2)垂直计算。(8分)205 30.5=100-99.8=28.7-5.7=7.3 2.7=(3)计算(6分)100-27.3-72.7 19.5 0.8 20.8五、应用问题(30分)1231、四名学生50米跑成绩统计。(秒)名字刘刚王冰李勇吴冶成就8.28.48.88.6请在讲台上写下前三名运动员的名字。2.一条运河长106.53米,比另一条长5.74米。两条运河总共有多长?3.小刚的跳远成绩是2.54米,比小虎少0.15米。小胡的跳远成绩是多少米?4.一瓶芬达饮料,4.8元,比一瓶珍珠红茶贵0.5元。两瓶珍珠红茶的钱只够买一桶橙汁。一桶橙汁多少钱?5.一瓶油重3.4公斤,一瓶重0.5公斤。用了1.52公斤的油还剩下多少公斤?参考答案我填补空白1,2.50 5.42 2,11.34 5.66 953,80.754,1.4m5.7.2元的7角是6元、4.82元、0.26元和21.02元7.小营0.9m 8,=第二,判断 三。选择1、B 2、C 3、A 4、DA 5、C3四.计算1、0.6 3.6 3 1.2 17.3 8.6 2.3 4.1 0.7 6.6 4.5 6.8 2.5 8.2 10.4 3.62、235.5 0.2 23 103、0 41.1第五,问题出现在历史时刻1,(1)刘刚(2)王兵(3)吴冶2.100.79米207.32米3,2.69米4.8.6元,4.3元5,2.9公斤,1.38公斤命题意图1.这套试题内容全面,涵盖了广泛的科目。每个部分的分数在权重上是合理的。2.注重考查学生对基础知识的掌握和基本能力的培养,也要适当考查学生的学习过程。试题内容全面,共有三个主要问题。材料更加贴近生活,学生与生活联系的能力也得到评估。例如:(1)看坯料中的固定板条和锯钢管。(2)放置花盆,旅游等等。这些都是学生现实生活中熟悉的事情,便于学生结合实际分析和解决问题。这也要求儿童联系生活,培养学生的思维能力、观察能力、动手操作能力和解决问题的能力。3.这表明在考查学生读写数字的内容时,灵活性以不同的形式出现。它显示了学习方法和思维的灵活性。有一定的深度和难度。总之,这份数学试卷更好地体现了新课程标准的新理念和目标体系。试卷的结构特征:(1)努力考查学生的基本概念、基本运算、推理和判断等数学知识。然后结合基础知识来检验基本的数学方法和思想。(
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