《归去来兮辞》.ppt

兰朗肯坤，谁能摆脱缰绳的束缚？鲜红的灰尘，谁能拒绝高官厚禄的诱惑？但是中国文学史上有这样的人，他没有官职，而是住在田园，用自己的心写了感人的绝唱。他就是中国著名隐逸诗人的仆人，是谁？我不能折腰到村里小人，米五匹！、宋史陶潜传、陶渊明饮酒，民居无声。问你？心远。摘菊花游南山。山气好的日子，鸟儿相见。这里面有真意，想辨别已经忘了。“心远”是什么感觉？”，“心远”:“离开尘世，自娱自乐的隐士的心态，以及追求自由的隐士的感情，反而留下世界独立的魅力，是中国古代士大夫的精神归宿。”，陶渊明，陶潜，又名_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，人物光明，_ _ _ _ _ _ _(太祖)，田园诗人，徐阳柴桑人。以后称为“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。自己称为“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。即可从workspace页面中移除物件。陶渊明，靖国老师，谬误老师，东进，陶潜(365-427)一个延名，文字光明，星湖谬误老师，东进培(现场市九江市)人，我国晋代著名诗人。他出生在没落的地主家里，小时候怀有“胸怀大志，永葆苍生”的意思。13年后，官隐，29岁开始做官，担任江州济州、建威军队、建威将军、彭泽县命令等小官。彭泽县令仅82日，耕种龙木，辞去回家，从此不再做官。陶渊明被称为“隐逸诗人的仆人”，树立了木刺一体。作者介绍，陶渊明在41岁(公元405年)最后一次退位，805日下令彭泽。道潜根据与宋书陶潜传的沟通陶渊明传云，来自对颓废现实的不满。当时，军队监督官在彭泽巡视时，向他致意，他生气地说：“我不能向村里的恶棍弯腰。”马上解开丝带回家的时候，写下与官府诀别的宣言归去来兮辞。(这篇文章前面秩序井然，叙述了他家贫穷、出人头地、被遗弃的官员回乡的经过。写作背景：碑文，回归之间的演讲，语气助词，回归，演讲，演讲是根据全国后期楚诗人_ _ _特征：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _以短语为主，使用多种齿轮“之间”，每句3晚。抒情，一般押韵，有些会唱歌。屈原，自由形式，句子散漫的文化，6，返回之间的演讲，学习要点：(1)理解迟到，把握其意义。(2)揣摩一下味道，体会感情。(3)理解并背诵特点。chuchng，yng，暗淡，z 2n，sh don，Ji doo，Xi，y，hun，y doti doo，hung，g doo，zh，k sh，Ji doo劝亲友长寿，寻找虚幻的道路。会有四件事，太子见德，家叔其馀贫，遂用在小邑。诗风波未消，不愿远服。彭泽回家，贡田的利益，够酒了，于是追求之。我家里穷，种桑树不足以供给我(生活)。家里有很多孩子，但是米缸里没有储存的粮食，维持生活所需的东西(我也没有得到那个方法)。亲戚朋友总是劝我出去做小官员，我自己也有这样的想法。但是找官员还没有办法。碰巧有到外地去的事，以各地的驻军长官珍惜人才为美德，我的叔父为我的贫穷和艰苦(看了以后推荐的)工作，成为了小镇的官员。那时战乱还没有平息，心里害怕远方的错误。彭泽县离家乡只有100里远，空地上收获的粮食足够酿酒用了，请求马上下来。归去来兮辞前言，少日，眷有自己的感情。怎么办？定性自然、非人为收入；不顾饥寒交迫，违背了自己的病。尝从人事，皆口腔自服；因此慷慨大方，深感惭愧。还是看一眼，时过境迁吧。不到几天，对田园的思念就想到了回家的念头。怎么了？(因为我)本性坦率自然，不是可以强行改变的；饥饿很急，但违背自己本心的(更多)双重痛苦。我所做的一切(但是)都是为了夏福的需要而硬搬自己；结果，愤怒爆发了，一辈子的志愿生们都很羞愧。但是秋收结束后，我想收拾行装，通宵达旦地离开。承姐姐在武昌寻哀，爱千奔，自缢。从寒秋到冬天，官厅的80多天。因为工作顺利，名篇被称为归去来兮。乙巳十一月也是。不久，在武昌去世，娶了程家的妹妹，我伤心，希望立刻去参加葬礼，所以放弃了自己的官职。从秋天8月到冬天，在官场干了80多天。趁着这件事表达了心中的感情，写了一篇名为归去来兮的文章。乙巳十一月。想：顺序说了什么内容？叙述了作者的时间和背景，叙述了作者当官的经过和辞职的原因。3作者辞职的原因是什么？(1)质的自然、非人为的收入。饿了，但已经病了。(3)慷慨大方，深感惭愧。(4)承姐姐在武昌哀悼，千奔爱。作者在序言中叙述了自己辞职的四个原因，这四个原因中，哪一个是根本原因，作者到底想到了什么样的生活，他有什么样的生活追求？辞陶渊明，辞介于归之间，功胡不归！既在他心中，昔忧独悲？不谏已经去了，知道来的人可以追。实际上迷路还很远，现在想是这样，好像不是昨天。船很轻，随风飘动，吹衣服。问老路，深恶痛绝。1.第1课自然港：1学生有节奏，有感情，集体朗读第一个自然港，划不明白的单词，讨论交流，回来！电源粗不回来？哇：辅助词，没有意义。吴：不毛之地。后：疑问代词，为什么。回家吧！电源快荒废了，为什么不回去呢？既在他心中，昔忧独悲？二：既然。示例：是。熙：为什么。和：连接词，表并行关系。知道芯是被形体强迫的，为什么这么失落，独自悲伤呢？已知吴人，不谏，可以追。其：主谓之间。忠告：忠告正面，说服。追：救，补。认识到过去做错了(指官员)的事已经不能纠正了，将来的事(指耳朵)还可以挽救。真的失去了很远，今天不是昨天的感觉。例：是的，没错。和：连接词，表并行。非：错误。实际上陷入迷途并不远，但我意识到今天做的就是昨天的错。船远光满意，风飘飘，风大。即可从workspace页面中移除物件。满意：小船缓缓移动的样子。和：连接词，表修改关系。船在水上轻轻地前进，风轻轻地吹着我的衣服。老问路，黎明的仇恨暗淡。征兵：行人。作为：使用。乙：主。行查询前面的路，讨厌黎明朦胧的天不亮。事故：1)这一段说了什么？作者辞职的原因，回家的喜悦。(2)陶渊明辞职的原因是什么？“全员是优，心是劳”，“已经没有谏，以后的人可以追”，“前途不远，今天是昨天。”在这里，“为心服务”的“心”和“服务”不能单纯理解为“心”和“身体”，“心”是“关心人格”，“形状”是作者的“出人头地公式”的这种行为陶渊明像中国传统读书人一样爱自己的国家，在报国计志，但官家的斗争，现实的黑暗，又是他深恶痛绝的。经过长时间的犹豫，他决定回到田园，回到自己的本性，过自由的生活。他的心境怎么样？“全员后悔，已经没有谏。以后的人可以自觉，自助还没有迷路。，第二，学习第二自然段：1第二，注意自然段背诵，节奏，音调和节奏。2学生前后沟通，解决单词问题，寻找中文语言形式进行翻译。请学生回答。读第二段，詹亨宇，再勋。仆人欢迎，小儿子在门口等着。三径犹不足，救了松菊花。带着孩子进屋，有酒杯。引茶壶自酌，迎彦廷口。依靠南昌变得骄傲，仔细观察膝盖的伊恩。定员日有兴味。门是有，但总是关着的。扶老携幼，纠正时调和虚妄的看法。云无意中出来，鸟不知疲倦地飞也知道。黑影进去，抚摸孤独的松树，轮回。詹恒宇，再世奔。詹：远。恒宇：简陋的房子。在中.在中：一边.在一边。见他家，心中欢喜，跑。仆人欢迎，孩子候门。三径犹不足，救了松菊花。带着孩子进屋，有酒杯。仆人大喜，孩子在家里门口等着。院子里的小路是不毛之地，松菊还长在那里。带着年幼的孩子们回家，葡萄酒已经装满了杯子。就是：近。剩馀：已满。引茶壶自酌，迎彦廷口。引述：拿来，举起来。罗：哇。咦：斜着看。Ke:茄子。李嬉：我移动了用法，拿起酒杯，自己倒酒，看着法庭树，看到了让我幸福的脸。跪拜南窗，自诩，审夷安。定员日有兴味。门是有，但总是关着的。审判：认识，自我知识。参与：参与，去。和：转折连接词。我傲慢的爱靠在南窗上，(多)这片小土地很容易感受到内心的平静。小花园门经常(一个人)在花园里散步等，兴趣不同。政策支持老休，人工和遥远的概念。政策：拐杖。搀扶老人：拐杖。包袱：听。理想：遥远。拄着拐杖走路休息，随时抬头看远方。云无意中出来，鸟不知疲倦地飞也知道。黑影进去，抚摸孤独的松树，轮回。洞穴：山点。京：太阳。黑色：暗淡。白云自然漂浮在山洞里，疲惫的飞鸟也知道飞回巢里；太阳昏暗，马上来到西山，我无法离去，手抚着孤独的松树。刚看到自己的家，高兴地跑着。佣人高兴地来迎接，年幼的孩子们回家迎接。花园路是贫瘠的土地，但花园里仍然有松树。我带着年幼的孩子们进了里屋，家里放着装满酒的酒瓶。从酒杯里倒酒来，看到院子里的树，心情很好。靠在南昌抱着我的傲气，知道住在小屋里反而舒服了。每天在花园散步是一种独特的乐趣，但即使安装了花园门，也总是关门。拄着拐杖或悠闲地在这里休息，随时抬头遥望远方。云烟自然地从洞穴里离开，鸟飞得疲惫，也知道会回来。太阳下山了，我抚摸着孤独的松树，忘记了回来。探索讨论：1)第一自然段最后作者回家的路上欣喜若狂、急切的感情，从第二自然段到家以后，作者的感情有什么新的方面呢？“财神洞”通过“纵福欢迎，爱侣之门”可以知道主仆，妻子都很高兴的景象，特别是有情趣的是妻子出来迎接，很抱歉，但可以知道妻子比任何人都亲切，所有的感情都融合在她的默默劳动中。多么好的天伦之乐啊！到家后衣食住行生活怎么样？“自行斟酌使用水壶.孤独的宋和焕“都是房间快乐和公园快乐，这是真正隐士的快乐，还有刘禹锡陋室铭的“斯是我的德迷”其他歌曲同事。)因此，第二自然段可以分为摇头丸、家庭团聚、和睦家庭生活的悠闲两个层次。3)“三径不足，松树和菊花仍然”作者有什么感受？回家的路几乎是贫瘠的土地，但是松树仍然矗立着。有很久没有对田园生活的渴望，也有讨厌因为没有早点回来而把房子烧掉的感叹，最重要的是“松花裕天”比喻自己高尚的品性。宋思哲常青树，也是作者的品质永远持续，菊花在汉秋盛开，也是作者骄傲的海岸独立，不与世俗同流合污的品德表现。)，4)在这一段中，你知道陶渊明有什么隐逸的感情吗？从“室内音乐”到“花园音乐”，创造了轻松、悠闲、自由的气氛。这就是作者想要的生活方式，也符合作者“质的自然”的本性，同时作者表达了自己干净、孤独、慈爱的感情。)，第三，第三自然段1，学习互换疏浚词，翻译文本。读第三段，回来，请休息一下。世界与我相反，复杂的驾驶风筝的追求？岳亲家的爱字，消除乐书的忧虑。农民们宣布剩下的春天，西域会有事。或命巾车，或孤舟。大家都井井有条地找到了山谷，但通过了险峻的山。树木繁盛，泉水潺潺。当一切都得到了好的时候，感受到了我们人生的旅程。欢迎光临，绝对要去旅行。世界与我相反，复杂的驾驶风筝的追求？违规：不匹配。话：语气助词。风筝追求：求什么，求什么。回来！我必须中断与世俗人士的教学。他们的一切都不合我的口味，再开车出去需要什么？悦亲家之爱字，消音书忧。曰：用意，以欢。爱的话：知道心里的话。音乐：意大利用法，走向幸福。思乡，如何谈论钢琴阅读。庄稼人说春天和西域会有事。或命巾车，或孤舟。介词，放进去。乙：介词。或：有时。生活：命令，扩展为驾驶。咿咿呀：船浆，这里动词，划船。农民告诉我春天来的消息，要去西田农业。开着毛巾车，坐孤独的船。既寻山谷，也崎岖不平，穿过山头。呸。深沉而曲折的形状。山谷：山谷。京：登机，到达。两个.同时.同时，要探索深峡谷，走高低不平的山丘。树木茂盛，泉水开始涓涓细流。示例：表修改关系的连接词。涓涓细流：泉水潺潺的样子。和：表修改关系的连接词。树木茂盛，泉水慢慢流。得到一切的时候，感受到我们生活的休息。好：好，羡慕。行休：马上就结束了。很快就要死了。羡慕自然界的所有生物及时生长和繁荣，感叹我的人生即将结束。从第1，3段到第2段一直表达作者的隐逸感情的他通过什么出现了呢？(作者通过农村生活)，2，本段前两句表达作者的什么心情？用“回来吧”来形容和感叹。久而久之，回到田园的作家更加坚定了自己的决心，揭示了忘记世俗的意义，进一步表达了对当权者和官营生活的蔑视。)、3、学生探究思维，陶潜隐居乡村生活的乐趣在这一段中从什么方面看？(1)家人面对面交谈的乐趣王位亲属的话；(2)钢琴演奏和忧虑的真实生活音乐书；(3)与邻居交流的乐趣是柳春，有事西域；(4)毛巾孤舟旅行音乐呸。搜索山谷，凹凸不平的山丘。中国士大夫崇尚他人劳动，是旁观者，王维，擅长孟浩然山水田园，但没有像陶渊明这样真正的弓形农业英亩。“豆南山下，草生豆苗稀释。早晨和异性荒凉，带着月湖锄头回来。“开春和往常一样，世工相当多。早晨，小工作，日本人回去。“温原来是这样长大的，亲自耕种不是叹息。“当复市场歌，草总交易。彼此没有闲聊，但有三马场。陶潜是中国士大夫中的第一位工人实践者，这就是其弓弦庆祝田园，西周金书的隐居者心。在清晨晚归的辛勤耕作中，诗人和工人的关系更加密切，对工人的感情更加真挚。在这些诗中，读者能知道的是，在这种闲适的田园生活中，诗人以自然宁静的心情，达到心灵发展的真正和谐境界。这才是真正的归宿。摘要：这一段在说明和叙述中充满了感情。虽然有低感叹和及时行乐的意思，但基调还是乐观的，缺勤的。这一段连着经纬、物、事，最后两句生动自然地引出最后一段抒情的议论。第四，学习第四自然段，第四段，已经差不多了！什么时候再来公寓形状！你不放心就要离开吗？怎么能随心所欲？富贵不是我的愿望，皇帝不能离开家乡。怀着美好的时光孤独地去，或种拐杖允许。等东高氏流于舒晓时，临清时。升华到最后，乐天，复解千人疑