化学人教版九年级上册二氧化碳的实验室制法.ppt

二氧化碳的实验室制法,复习引入：请你回忆实验室制取氧气的反应原理，发生装置和收集装置,1.（加热固体）氯酸钾或高锰酸钾制氧气：,2.（常温下固液混合）过氧化氢和二氧化锰混合制氧气：,2KClO3=2KCl+3O2,MnO2,2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2,氯酸钾或高锰酸钾,过氧化氢,发生装置,收集装置,【复习】实验室制取氧气,H2O2=H2O+O2,MnO2,发生装置,收集装置,排水法(氧气不易溶于水)向上排空气法(氧气的密度比空气略大）,带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃,氧气(O2)收集方法及原因、检验和验满方法：,带火星的木条伸入集气瓶，木条复燃,一、写出下列物质的化学式：氯化钠氯化钙碳酸钙碳酸钠硫酸盐酸,课前准备：（请同学们写在笔记上）,H2SO4,Na2CO3,CaCO3,HCl,CaCl2,NaCl,二、写出下列反应的化学方程式：,碳还原氧化铜碳在充足的氧气中燃烧。煅烧石灰石碳酸钠与稀盐酸反应。,1.CCuO=2Cu+CO2,2.CO2=CO2,3.CaCO3=CaO+CO2,4.Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2,5.收集动物呼出的气体,高温,点燃,高温,CO2,CO2,CO2,CO2,CO2,可行性原料价格要便宜反应速率适中生成气体尽量纯净反应条件适宜而且容易控制操作简单易行,安全可靠,节能环保,实验室制取气体的思路,研究制取的气体的反应原理研究制取这种气体应采用的实验装置研究如何验证制得的气体就是所要制取的气体,阅读课堂笔记，完成实验室制取二氧化碳的药品的选择。,请同学们讨论思考后回答：1.如果用浓盐酸代替稀盐酸与石灰石反应制取CO2行不行？,答：不行，因为浓盐酸易挥发，使制得的二氧化碳气体中含有较多的氯化氢(HCl)气体，导致CO2不纯。,2.实验室为何不用碳酸钙粉末跟稀盐酸反应制取CO2？,答：碳酸钙粉末跟稀盐酸反应生成CO2,但反应速度太快，不利于收集，因此不用于实验室制取CO2气体。,3.可否用硫酸代替盐酸与石灰石反应制CO2,为什么？,答：不能用。因为开始时生成微溶于水的硫酸钙，附着在石灰石的表面，使它石灰石不能接触到稀硫酸，阻止反应继续进行。,实验室制取二氧化碳反应原理,大理石或石灰石和稀盐酸,碳酸钙和稀盐酸生成氯化钙、水、和二氧化碳CaCO3HClCaCl2,CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O,一、药品：,石灰石或大理石(主要成份为CaCO3),二、反应原理：,CaCO3+2HCl=H2CO3+CaCl2,H2CO3=H2O+CO2,课题2二氧化碳制取的研究,和稀盐酸,制取CO2的发生装置选择：,固液常温反应,加热固体反应,收集CO2的装置选择：,排水法,向下排空气法,向上排空气法,实验室制取二氧化碳的装置组合,2020/6/11,1.检查装置的气密性,2.向锥形瓶中加入石灰石,3.向长颈漏斗中加入稀盐酸,4.收集气体并验满,实验室制取二氧化碳的步骤,将气体通入澄清石灰水,若澄清石灰水变白色浑浊，则该气体为二氧化碳,检验方法,澄清石灰水变浑浊,2020/6/11,验满方法,将燃着的木条伸到集气瓶口，木条熄灭，则说明集满。,本课题小结：,二氧化碳实验室制法,1、反应的药品,2、反应的原理,3、装置图,4、验满方法,5、检验方法,大理石（或石灰石）和稀盐酸,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,将燃着的木条伸到集气瓶口，木条熄灭，则说明集满。,将气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明生成的气体是CO2。,学完本课题你应该知道,1、实验室里可用石灰石（或大理石）与稀盐酸，反应来制取二氧化碳。,2、实验室里可用下述装置来制取和检验二氧化碳。,3、实验室制取气体要注意：,（1）选择适当的反应，包括反应物和反应条件；,（2）选择合适的实验装置；,（3）需验证所制取的气体。,1.长颈漏斗下端管口必须插入液面下，防止气体从长颈漏斗逸出。,2.导管伸入锥形瓶中刚露出橡皮塞即可，过长不利于气体导出。,3.收集气体时，导管要伸入集气瓶底部，目的将空气排净，收集到较纯的气体。,1、下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些错误？为什么？请改正？,长颈漏斗未插入液面下,导气管伸入液面下,用向下排空法收集,2.实验室制取二氧化碳常用的药品是_和_；收集二氧化碳可用向上排空气法，这是因为_，不用排水法收集是因为_。,3.检验二氧化碳是否收集满的方法是：将_的木条放在瓶口，若木条_则证明已满。,石灰石或大理石,稀盐酸,二氧化碳的密度比空气大,二氧化碳能溶于水,燃着,熄灭,4.检验产生的气体是否是二氧化碳的方法是：将气体通入_中，若_证明是二氧化碳。,澄清石灰水,石灰水变浑浊,5.气体常见的收集方法有三种。若气体难溶于水又不与水反应可用法收集；若气体的密度比空气大且不与空气反应，可用法收集；若气体的密度比空气小，可用法收集。,排水,向上排空气,向下排空气,6.一氧化氮气体难溶于水，密度比空气略大，常温下还能与空气中的氧气发生反应生成二氧化氮，则收集一氧化氮气体的方法可用（）A、向上排空气法B、向下排空气法C、排水法D、A和C都行,C,要制取二氧化碳，小明同学应该从以上药品中选择_和_反应。,1.小明同学在实验操作考核中，抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满,石灰石,稀盐酸,中考链接,选择以上药品的理由是_(填序号)不能用浓盐酸，因为浓盐酸易挥发，使氯化氢气体混入二氧化碳气体中。一般不选用碳酸钠粉末，因为它与酸反应速度太快，不便于收集。可用木炭和氧气反应，因为反应可生成二氧化碳。可用稀盐酸与石灰石反应，因为反应速度适中，条件要求不高，气体产物纯净，易于收集。,下图是小明实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是(填字母标号，下同)，其中操作有误的是_。,c.a.b.d,d,用制取二氧化碳的气体发生装置还可以制取其它气体。请举出一例：可制取的气体是_；从反应物的状态和反应条件说明为什么可用制二氧化碳的装置制该气体_。,固体和液体反应，不需加热,氧气,2.某省某市中考化学实验操作考试有四个考题：粗盐提纯酸的化学性质二氧化碳的制取、收集和验满氧气的制取、收集和验满。考试的方法是由考生抽签确定考题，小凯同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：,(1)指出上图中仪器a的名称：；(2)由实验台上提供的仪器和药品，你认为小凯抽到的是第个考题；,铁架台,(4)仅用上述仪器(药品另选)，也能完成另一种常见气体的实验室制取，化学方程式为：；若增加(填一种玻璃仪器名称)还能组装成高锰酸钾制氧气的发生装置。,(3)以上是小凯完成该实验主要操作过程的示意图。按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小凯得了3分。请找出他失分的操作并说明原因：、,操作，瓶塞倒放,操作，火柴未平放在集气瓶口,3.老师为同学们提供了如下实验装置：,写出带有标号的仪器名称：a；b。实验室制取CO2应选用的发生装置是，收集装置是。,试管,集气瓶,B,E,(2)小伟设计了如右图所示的装置进行实验(固定装置已略去，且石灰石中杂质不反应)。写出甲试管中发生反应的化学方程式：；,小伟观察到乙试管中紫色石蕊溶液变红，请写出所有可能使其变红的原因：,二氧化碳与水反应生成碳酸使紫色石蕊溶液变红(1分)浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体溶于水形成盐酸使紫色石蕊溶液变红(1分),实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，则制取氨气的发生装置应选用。收集氨气的装置只能选用C，而不能用D或E。由此可知氨气应具有的性质。,氨气易溶于水，密度小于空气,A,3.以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置。请回答下列问题：,(1)写出上述装置中有标号仪器的名称：a；b。,(2)利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是，写出实验室制取该气体的化学方程式，检验该气体是否收集满的方法是：,酒精灯,集气瓶,氧气,将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则氧气集满.,(3)若用B装置作为制取气体的