2019秋九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气复习课件（新版）新人教版.ppt

第二单元我们周围的空气,小结与复习,氧气,空气,成分,存在,污染及其防治,性质,用途,物理性质,化学性质,工业制法,实验室制法,供给呼吸,支持燃烧,1.实验原理：物质在密闭容器中与空气中的O2发生反应，使密闭容器中压强减小，水被压入容器，进入容器中水的体积约等于消耗的O2的体积。2.药品：红磷红磷的替代品,考点一空气中氧气含量的测定,3.实验装置,4.反应原理_。5.实验现象(1)红磷燃烧，_。(2)装置冷却后，打开弹簧夹，水沿导管进入集气瓶中的体积约占集气瓶中空气体积的_。6.实验结论氧气约占空气总体积的_。,产生大量白烟,点燃,7.误差分析,小,大,8.改进装置及评价,装置严密，不污染环境，且操作简单，可减小实验误差,【例1】,A,考点二空气中各成分的用途及空气的污染与防治,1.空气的组成,空气的成分按体积计算，大约是：氮气（N2）_，氧气（O2）_，稀有气体_，二氧化碳（CO2）_，其他气体和杂质_。空气中的稀有气体有氦、氖、氩、氪、氙。,氮气78,氧气21,78%,0.94%,0.03%,0.03%,21%,记忆口诀：氮氧稀二杂,混合物：由多种物质组成的物质。(不能用专门的化学符号表示),纯净物与混合物,氧气O2、氮气N2、氦气He、磷P、五氧化二磷P2O5,纯净物：由一种物质组成的物质。(可以用专门的化学符号表示),氧气：主要用于潜水、航空、航天、医疗；炼钢、金属的焊接和切割以及化工生产等。,氮气：主要用于化工原料、制冷、保护气，提供低温环境等。,稀有气体：主要用作保护气、电光源、激光、制冷以及医疗等。,2.空气主要成分的用途,【练习1】汽车安全气囊内的物质能在碰撞后迅速反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（）A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.稀有气体,【练习2】下列不属于氧气用途的是（）A潜水B急救C灭火D气焊,C,C,3.空气的污染与防治,空气污染物主要有_、_、二氧化氮、可吸入颗粒物(粒径在10微米以下的颗粒物，称PM10，又称飘尘)和臭氧等，它们可用空气污染指数API来表示。（二氧化碳并没有计入空气污染指数）,一氧化碳,二氧化硫,三大环境问题：,保护空气的措施：,酸雨、臭氧层空洞、温室效应,加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，积极植树种草等。,【练习3】下列气体中，有毒的是()AN2BCOCO2DCO2,【练习4】(2018内蒙古赤峰中考)下列物质不列入空气质量监测标准的是()A.氮气B.一氧化碳C.二氧化硫D.PM2.5,A,B,考点三氧气的性质,（1）无色、无味的气体（2）密度比空气略大（3）不易溶于水通常情况下，是指20，1.01105Pa；标准状况下，是指0，1.01105Pa,改变条件：氧气液氧固态氧（无色）（淡蓝色）（淡蓝色）,蓝色钢瓶,1.氧气的物理性质,带火星的木条空气中：火星，放热氧气中：剧烈燃烧，观察到火焰，放热（氧气能使带火星的木条复燃，以此可检验氧气。）,2.氧气的化学性质,硫与氧气,碳与氧气,铁与氧气,1.淡蓝色火焰2.放热3.生成有刺激性气味气体,空气中,1.白光2.放热3.生成气体能使澄清石灰水变浑浊,1.蓝紫色火焰2.放热3.生成有刺激性气味气体,1.红光2.放热,1.发红2.放热3.生成气体能使澄清石灰水变浑浊,1.剧烈燃烧，火星四射2.放出大量热3.生成黑色固体,氧气中,【思考】几个变化中，有什么共同的特征？,红磷、氧气,硫、氧气,铁、氧气,五氧化二磷,二氧化硫,四氧化三铁,化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。,氧化反应：物质跟氧发生的反应。有些剧烈(如燃烧)，有些缓慢(铁生锈、食物变馊)。,讨论,水,水,澄清石灰水,1.集气瓶底为什么要预留少量水？,2.加入澄清石灰水并振荡后有什么现象？,【例2】,D,解题策略：“烟”是固体小颗粒，“雾”是液体小颗粒；同时，还要分清火焰、火星、光等燃烧伴随的现象。,1、实验室制取氧气药品的选择,分解反应,KMnO4H2O2KClO3,考点三制取氧气,催化剂：一变二不变,二氧化锰,二氧化锰,2.实验室制取氧气方法的比较,固液常温型,固体加热型,发生装置,2.实验室制取氧气方法的比较,收集装置,排水,向上排空气,（续表）,查装定点收离熄,步骤,3.加热高锰酸钾制取氧气,要注意5点呢！,【练习5】如图是实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验装置图。请据图回答问题。(1)试管口棉花的作用是_。(2)什么时候才能收集气体？_。(3)停止加热前先将导管从水中移出的原因是_。,防止加热时,等到导管口,有连续均匀的气泡冒出时再开始收集气体,高锰酸钾粉末进入导管,防止水槽中的水沿导管倒流进入试管中，使灼热的试管,遇到冷水而炸裂,验满检验,4.验满和检验氧气,5.工业制氧气,分离液态空气法物理方法,液态空气,（-196）,（-183）,液态氮气先蒸发了，剩下的主要是液态氧气了，再把它贮存起来。,【练习7】下列反应属于分解反应的是：,(1)(3),【练习6】实验室用过氧化氢制取氧气，若实验中忘记加入二氧化锰，其结果是（）A.不产生氧气B.产生氧气的速度慢C.产生氧气的总量少D.没有影响,B,【练习8】下图是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作，其中正确的是