历史初中三年级 第24课 著名科学家和启蒙思想家

“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界”,第24课著名科学家和启蒙思想家,学习目标,1、识记：牛顿、达尔文、爱因斯坦的主要成就；2、理解：科学家在社会发展中的作用3、理解：法国著名启蒙思想家基本主张及影响,请认真阅读教材，完成下列表格,牛顿(1643-1727)英国科学家，一生勤于研究，在数学、物理学等领域取得了巨大成就。自然哲学的数学原理是其重要著作。,牛顿自然哲学的数学原理这本书阐明了什么定律?有何重要意义？,近代自然科学有什么特征?为什么说牛顿奠定了近代物理学的基础?,你知道牛顿在其他方面还有哪些成就吗？,用三棱镜分析日光，发现日光由不同颜色的光构成，这成为光谱分析的基础。,制作了反射望远镜，初步考察了行星的运动规律,“在科学的道路上，我只是一个在海边玩耍的孩子，偶然拾到一块美丽的石子。至于真理的大海，我还没有发现呢！”“如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。”牛顿,反映了牛顿谦虚的精神品质和严谨的科学态度。,达尔文(18091882)英国科学家，写成物种起源，提出生物进化论。,达尔文的生物进化论有何重要意义？,你知道马克思、恩格斯是怎样评价物种起源的吗?,这部著作的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，以全新的生物进化思想推翻了神创论和物种不变的理论，沉重地打击了神权统治的根基，轰开了人们的思想禁锢，启发和教育人们从宗教迷信的束缚下解放出来。,达尔文的物种起源非常有意义，这本书可以用来当做历史上的阶级斗争的自然科学根据。-马克思,爱因斯坦(18791955)德国科学家，后定居美国，提出了相对论，被誉为最富有创造力的科学家。,爱因斯坦的主要成就有哪些？,1921年爱因斯坦获得诺贝尔物理学奖,近代科学技术推动了社会的发展，请举出具体事例加以说明。,请谈谈科学家在社会发展中的作用。,他们的科学发明，推动了世界经济的飞速发展，促进了社会的进步，科学技术成为生产力发展最直接的强大的推动力；丰富了人们的生活，提高了人们的生活质量；他们勤于思考，勇于探索，谦虚谨慎，坚持不懈等可贵的品质和精神成为激励后人和推动社会不断向前发展的精神源泉。,二、启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭,思考：什么是启蒙思想?,二、启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭,1.启蒙运动领袖伏尔泰2.孟德斯鸠提出三权分立学说3.卢梭的人民主权思想和社会契约学说,伏尔泰（16941778）18世纪法国启蒙运动公认的领袖。主要著作有哲学通信牛顿哲学原理老实人等。,1.启蒙运动领袖伏尔泰,思考：伏尔泰的主张有哪些？伏尔泰说：“我不赞成你的观点，但我捍卫你说话的权利。”这句话反映了启蒙思想家的什么观点？,伏尔泰的思想与主张,宣扬人天生的自由,主张法律面前人人平等,抨击天主教会的野蛮与黑暗,倡导英国式的“君主立宪”,伏尔泰的一生是传奇的一生。他屡遭王公贵族的迫害，但又屡次得到王公贵族的厚爱。他死时统治者不准把他葬在巴黎。然而大革命时期，人们又把他的遗骨请回巴黎先贤祠，并且为他参加葬礼的人数达到70余万人。灵车上这样写着：“他是诗人、哲学家、历史学家，他使人类的理性迅速发展，他教导我们走向自由”。,伏尔泰不只是一个人，而是整整一个时代。雨果,“18世纪是伏尔泰的世纪”,孟德斯鸠（16891755）生于法国贵族世家，著有波斯人信札罗马盛衰的原因等，代表作是论法的精神。,2.孟德斯鸠提出三权分立学说,孟德斯鸠提出了什么学说？主要内容是什么？有何意义？,思考：上述材料出自哪国的宪法？它体现了什么原则?,阅读下列材料：“本宪法所赋予一切立法权，应操于联邦国会行政权应操于美利坚合众国总统联邦的司法权应操于最高法院及联邦国会得以随时规定并设立的各种低级法院。”,卢梭（17121778）卢梭祖籍法国，生于瑞士，饱尝人生的辛酸苦痛。,3.卢梭的人民主权思想和社会契约学说,卢梭的主要著作有哪些？他提出了什么学说？这些学说有何重要作用？,法国启蒙思想家的基本主张有哪些共同之处？产生了什