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文档简介
,淮安工业园区实验学校施建国,义务教育教科书苏教版小学数学四年级下册,三角形的三边关系,一楼餐厅,一楼餐厅,三条线段,首尾相接,围,1.同桌合作,从下面4根小棒中任选3根小棒,能围成一个三角形吗?2.把结果填写在记录单中。,活动要求:,8cm,2cm,4cm,究是什么原因围不成三角形呢?,8cm,2cm,4cm,究是什么原因围不成三角形呢?,8cm,2cm,4cm,究是什么原因围不成三角形呢?,8cm,2cm,4cm,究是什么原因围不成三角形呢?,8cm,2cm,4cm,究是什么原因围不成三角形呢?,8cm,2cm,4cm,究是什么原因围不成三角形呢?,5cm,8cm,2cm,5cm,8cm,2cm,5cm,8cm,2cm,5cm,8cm,2cm,5cm,8cm,2cm,8cm,5cm,3cm,8cm,5cm,3cm,8cm,5cm,3cm,8cm,5cm,3cm,8cm,5cm,3cm,8cm,5cm,3cm,8cm,5cm,3cm,8cm,5cm,3cm,8cm,5cm,3cm,8cm,5cm,3cm,8cm,5cm,3cm,8cm,5cm,3cm,8cm,5cm,3cm,8cm,5cm,3cm,请判断,哪几种是可以围成三角形?在()里打,7米,5米,6米,7米,5米,6米,7,5,6,5米,10米,3米,5米,10米,3米,3,5,10,6米,6米,6米,6米,6米,6米,6,6,6,5米,4米,9米,5米,4米,9米,9,4,5,所有三角形任意两边长度的和一定大于第三边吗?怎么验证呢?,活动要求:1.同桌合作,一位同学任意画一个三角形,并量出三条边的长度,标注在每一条边上(用毫米作单位)。2.请另一位同学写出三个式子验证是否任意两边长度的和大于第三条边。,验证:,小明从A点到C点,应该怎么走?,小明,拓展提升,增加一根小棒,14cm,18cm,41418,141836,1418=32,141825,第三根小棒的长可能是多少厘米?在合适的答
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