[高中语文]高三语文3月联合调研考试试卷

高三语文3月联合调研考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 现代文阅读（36分） (共3题；共36分)1. （9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。民族学视野下的中国书法罗海东中国式文人以独特的审美情感和系统的技术枝巧用毛笔书写汉字，书写主体的集体人格化、书写工具的强大表现力、书写技法的高度程式化、表现客体的形音义自足与千变万化，使得中国书法区别于一般意义上的“写字”，成为民族特色鲜明的专门艺术。在中国艺术内部，书法也颇有代表性。文字是文明最基本的要素，而汉字的实用与书法的审美一体两用密不可分，所以中国书法地位特殊。历史上，汉字始终是中国的通用文字，故以汉字为载体的中国书法，民族跨度较大，更加广泛地承载着56个民族所共有的中华民族精神，如天人合一的自然观、阴阳调和的辩证法、自强不息的生命观、写意抒怀的艺术观等，在中国书法中均有集中的、综合的反映。中国书法以汉字为载体，自然依随汉族的文脉而发生、发展，同时也得益于中国少数民族的参与和创造。早在东周时期，鲜虞族建立的中山国所出“中山三器”与“守丘刻石”，便是中国书法史上的名作。楚汉相承，由南方少数民族参与创造的先秦楚系书法与周秦文字系统一道，对汉代书法产生重要影响。正是在汉代，篆、隶、草、行、楷五种书体创立完备，从此中国书法以风格史为主线，不断从辉煌走向新的辉煌。魏晋南北朝时期，书法资源南北分流，由此逐渐形成1700年来中国书法碑、帖两大体系双峰并峙的基本格局。北方少数民族直接确立了北碑体系，也间接促进了南帖体系的发展。元代，朝廷为笼络士人，礼聘宋朝宗室赵孟頫并推赏其书法，赵氏倡导的复古书风，亦使宋末颓微的中国书法重回传统正道。同时，以鲜于枢、康里巎巎、耶律楚材为代表的少数民族书法家群体，以其特殊的身份地位和较高的艺术成就，为中国书法的保护与发展作出了不可磨灭的贡献。清代，许多皇帝偏爱书法并身体力行，对中国书法产生了积极影响。尤其是康熙、乾隆二帝，分别崇尚董其昌和赵孟頫这两位继承型的帖学大家，令清代前期书坛延续了书法正脉。清代中后期，由于文字学和考古学的发展，促成了碑学中兴的局面。因此，中国书法在中华优秀文化的传承与发展中发挥了无可替代的作用：首先在中华文化整合中的标志作用。中华文化整合的核心内容，是黄河文化与长江文化的混融，其关键点在政治军事上表现为秦（代表黄河文化）灭楚（代表长江文化），在文化艺术上则以汉字（书法）之“书同文”为标志；其次在中华文化传承中的文献功能。书法遗迹即文字遗存，不仅可与其他文献相互印证，甚至在相关文献损毁阙如时成为研究某段历史某些问题仅有的线索，堪称民族文化的“活化石”。例如被誉为“篆中之草”的散氏盘铭文，本为一篇地契，却是研究西周晚期诸侯国纠纷与土地流转制度的珍贵文献；再次对中国社会的维系调和作用。在中国漫长的封建社会中，以中和简静、含蓄深沉为主要审美取向，具有人文化育功能，关乎科举应试需要并与儒、释、道兼通的中国书法，为统治者治人尤其是治士独特贡献。不仅所有读书人都要学书法、用书法，受到书法潜移默化的影响，而且入世不利的文化精英如苏轼、徐渭等，往往也以书法释怀寄情、寻求精神的超逸。（选自人民日报，有删改）（1） 下列有关原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A . 中国书法兼实用与审美于一体，融合了写意抒怀、天人合一，阴阳调和等中国艺术观，具有很强的民族象征意义。B . “北碑”即北朝刻石的通称，淸朝中后期，人们追捧“北碑”，进而促进了文字学和考古学的发展。C . 中国早期的“先秦楚系书法”与“周-秦文字系统”都融入了南方少数民族的文化和智慧，对中国书法影响深远。D . 元代帖学大家赵孟頰开一代书法古风，鲜于枢、康里巎巎等北方少数民族书法家也身体力行，共同促进了书法的繁荣。（2） 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A . 文章从中国文人与中国艺术两个角度切人，分析了中国书法的显著特点，点明本文的核心议题：中国书法实用性与审美性完美统一。B . 文章以大段文字论述了中国历朝历代少数民族包括处于统治地位的少数民族领导阶层一一对中国书法的重要影响。C . 文章以散氏盘铭文为例，论证了中国书法遗迹在历史文化传承中具有文献功能，尤其是在相关的文献缺损难寻或遭到毁坏的时候。D . 文章一方面写中国书法对于多民族中国的重要意义，另一方面写中国少数民族广泛参与创造了中国书法，突出了“民族学视野”论题。（3） 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A . 因为中国书法始终是以作为通用文字的汉字为载体，所以其民族跨度极大，广泛地承载着56个民族所共有的民族精神。B . 在中国文化的传承与发展中，中国书法不仅在文化整合中具有标志性作用，而且维系调和着中国社会，具有人文化育功能。C . 如果董其昌和赵孟頫，不临摹古法，不注重传承，他们就不会成为声名显赫的帖学名家，也不会得到康熙、乾隆皇帝的推崇。D . 中国书法不仅追求中和简静、含蓄深沉的审美境界，而且汇聚了儒释道三方的思想精华，为统治者招贤纳士做出贡献。2. （12分） (2019高三下武邑期中) 阅读下面的文字，完成下列小题。 材料一：中国日报网10月16日电10月15日12时23分，中国在西昌卫星发射中心以“一箭双星”方式成功发射第39、40颗北斗导航卫星。据美国科技网站新闻网15日报道，此次北斗双星的成功发射意义重大。中国研制北斗卫星导航系统，不仅为了满足其维护国家安全，更是发展社会经济的需要。据报道，北斗卫星导航系统的定位精度可达25米，较定位精度为20米的美国GPS更胜一筹。因此，北斗卫星导航系统具有重要战略意义。得益于可穿戴设备、物联网、无人机及无人驾驶汽车等智能技术的发展，当前，全球卫星导航系统（GNSS）的市场颇为景气，其中包括实现定位功能的产品和服务。2017年发布的全球导航卫星系统市场报告显示，到2025年，亚太地区的GNSS导航设备数量（以智能手机为主）将从2015年的19亿增长至43亿，超过欧盟和北美地区的总和，因而有望成为该领域市场增长的主要动力。2016年，中国GNSS和定位服务市场产值达3324亿元。随着北斗导航系统等卫星不断发挥作用，到2020年，中国该行业产值有望增长至620亿元。材料二：澳大利亚战略政策研究所网站8月13日文章，中国很有可能把“太空丝绸之路”加入陆地丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路，从而将“一带一路”倡议扩至太空轨道。美国媒体称，北斗是中国修建用以扩大自己活动和影响力的道路、铁路、港口和工业园的“数字黏合剂”。“太空丝绸之路”的卫星通信、天气监测和对地观测，将从天上到地上支持“一带一路”倡议。新丝路沿线国家若加入“一带一路空间信息走廊”，会变得依赖中国所提供的太空服务。这将令北京对那些国家的政策选择具有更多影响力，因为中国控制了维持其经济增长的关键太空能力。太空竞争可被视为地球上地缘政治的延伸，谁占据了太空制高点，谁就能主导地球，因为信息是21世纪权力的基础，而信息将通过太空传播。“太空丝绸之路”将为中国权力及对欧亚大片地区的掌控增加厚度，若不受到挑战，中国会把西方公司排挤出去，确保北京是“一带一路”沿线国家太空服务的唯一提供者。这将最终巩固北京对新丝路沿线国家经济的控制。（作者马尔科姆戴维斯）材料三：自中国提出“一带一路”伟大倡议3年多来，从无到有，从点到面，硕果累累！现如今（2017年），峰会也已成功举办，全球130多国竞相参与，就连美日韩都悉数出席了！曾记否，上个世纪中国航天饱受歧视，16国家参与国际空间站建设，唯独不让中国加入，中国航天人，望眼欲穿申请近20年，最终只能含恨而终！到2011年，美国白宫“禁止宇航局与中国任何合作”；2013年，美国还“禁止中国参加学术研讨会”！1992年“921航天载人工程”立项，从1999年“神一”到2016年“神十一”，再到2017年“天舟一号”，从无人到载人、从一人一天到多人多天。突破了往返、出舱、交会、运输等关键技术近年来，在中国倡导“一带一路”建设中，中国航天多年来发挥自身优势，已有数十颗通信卫星先后镶嵌在浩瀚星空，联结成“一条太空丝路”，助力“一带一路”建设！2015年10月，亚太九号通信卫星成功发射，使中国东盟“10+1”合作更加密切，实现了对“海上丝绸之路”周边区域的基本覆盖。2015年11月，长征三号乙运载火箭，成功发射老挝一号通信卫星，700万老挝百姓可方便看电视、打电话、上网冲浪。中国也实现了首次整星出口到东盟，首创“天地一体化+商业运营”模式。我国还将发射实践十八号、中星十八号、亚太6D等卫星，照耀全球60%陆地，惠及全球80%的人口，为“一带一路”及周边地区提供全方位的卫星通信服务。（1） 下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（ ） A . 中国在航天领域曾被西方大国封锁压制近20年，最后只能含恨而终；而中国的一带一路，就连美日韩都加入进来，展示出中国的大国胸襟。B . 智能技术的发展，使实现定位功能的产品和服务前景广阔，因此北斗导航系统有望成为该领域市场增长的主要动力。C . 未来几年，亚太导航设备大增一倍多，将拉动该领域中国全球卫星导航系统和定位服务市场产值将近翻倍。D . 在美国看来，北斗卫星导航系统将扩大中国的影响力，助力其一带一路倡议，因此美国白宫“禁止宇航局与中国任何合作”，“禁止中国参加学术研讨会”。（2） 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 澳大利亚战略政策研究所对中国高度评价，认为中国很有可能创建海陆空立体丝绸之路，将“一带一路”倡议扩至太空。B . 美国担心，新丝绸之路沿线国家被中国控制了维持其经济增长的关键太空能力，从而政策选择要受中国更多影响。C . 北斗卫星导航系统定位精度高，不仅满足中国维护国家安全的需要，更将为中国经济发展发挥重要作用，具有重要战略意义。D . 中国提出“一带一路”几年来，中国已有数十颗通信卫星先后镶嵌在浩瀚星空，联结成一条“太空丝路”，助力“一带一路”建设。（3） 以上三则材料内容的侧重点有什么不同？请结合材料概括。 3. （15分） (2019高三下来宾模拟) 阅读下面的文字，完成各题。 六元抗币卢群望着漫天飘舞的雪花，秀梅的肩头拧成了疙瘩。进入腊月后，大成的哮喘越发严重了，喉咙里呼噜呼噜的像拉风箱，每呼吸一次，胸口就重重地起伏一 次。尤其是冷天，病情越发严重，坐也不是，躺也不是，凄厉的哮喘，三里外都听得见。秀梅咬了咬牙,再一次牵起了小锁。“你，你干吗去? ”大成支起身子紧张地问。“还是送人吧，胡先生心善，家境又好,孩子到了那里，会有好日子过的。”“跟你说过多少遍了，咱一家人,活要活在一起，死也要死在一起！”大成一着急，又剧烈地喘起来。“可你的病”“死不了，你把草药再熬一下,喝了药出身汗就好了，咳，咳，咳”话未说完，大成就又咳又端地蜷成一团。“你别急，我听你的，这就熬药去。”转过身子，秀梅的泪哗哗地流。去年秋收时，大成还像个壮牛似的，三百来斤的担子搁肩上健步如飞，五百多斤的碾子能举过头顶。锥料想，一场百年不遇的洪水，不仅冲毁了自家的草房,还冲垮了大成的身体。为了保住何老财三进三出的四合院子，大成在冰冷的洪水中奋战了两天两夜。结果何老财的院子保住了，大成却患上了重疾，咳嗽声惊天动地，高烧发到四十多度。后经郎中救治，烧虽然退了 ,哮喘仍如影随形，日益加重，好端端的壮汉子，转眼成了病秧子。何老财见大成再无油水可榨，就以看草荡的两间破棚子为工钱，将大成打发了事。如今一家老少五张嘴,还有大成的看病费用，全靠秀梅替人缝缝补补挣点小钱。这点钱别说看病，肚子都填不饱。没办法，秀梅只好挖些甘草、洋金花、麻黄根等药草回来，给大成煎服下去。由于治疗跟不上，大成的病已发展成肺气肿。郎中说，中药压不住了，得看西医，用抗生素。那天，秀梅正在医院门前徘徊，开私塾的胡先生将她拉到一边轻声说:“锁他娘，大成的病不能再拖了，你看这样可好，你把小锁过继给我，我出钱给大成看病。你放心，我没有孩子，会把小锁当亲生儿子待的。”秀梅一听魂飞槐散，然而静下心来想想，胡先生的话没有错，大成不能再耽搁了，家不可一日无主啊。 可是当她把想法一说，大成就恼了，怎么解释都没用。眼见着丈夫一天天衰弱下来，秀梅急得满嘴起泡。“老乡，能借你家的锅烧饭吗?”正痛苦着，耳边传来轻轻地询问。秀梅抬头一看,是新四军战士，为首的是位女同志，20多岁穿着军装，打着绑腿，剪着齐耳短发。“快,快请进。”秀梅连忙站起身。在这之前，秀梅就已知道，新四军是来打鬼子的，是老百姓自己的队伍。“大成，新四军来了！ 一进门，秀梅就兴奋地嚷起来。“是吗？快，快请同志们坐坐！”大成精神一振,病痛立时减轻许多。战士们一放下行李，就忙着担水、扫地、抹桌子，亲热得跟一家人似的。秀梅将锅子又细细洗了一遍，才添上水烧起来。为首的那位女同志解开背包，从小布包里倒出大半碗玉米面。三个孩子立刻围过来，小眼睛铜铃似的瞪着，喉咙里咕噜咕噜地直咽口水。女同志见状又倒出一些面粉来。不一会儿，粥煮好了，女同志先给三个孩子各盛了一碗粥，第四碗粥则给了床上的大成。大成再三推托，女同志说:“咱们都是穷苦人，天下穷人是一家，一家人还客气啥？”大成问：“大姐，你腰里有盒子枪，一定是个官吧?女同志笑道:“在革命的队伍里,大家都是同志，我姓张，你就喊我张同志吧。”言语间，屋外雪花稠密起来。秀梅连忙走出门,把张同志的马牵到屋檐背风的地方。扣好缰绳，张同志也跟了出来。张同志问：“大姐,大哥得的什么病？“他，他”秀梅一下子哭出声来。听着秀梅的哭诉，张同志也落下了泪。翌日凌晨，秀梅想给马喂点草料，却发现张同志他们已出发了，破烂的桌子上留着一只口袋，打开一看，玉米面。袋子旁还有张六元面值的抗币，显然是给大成治病的。雪已悄然停止，一行脚印，沿着朝霞升起的东方蜿蜓而去。望着坚实的足印，秀梅流下了满眼的泪水。后来，秀梅和大成也参加了革命，并打听到救他们性命的张同志叫张茜,是陈毅军长的夫人。(有删改）（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A . 小说采用插叙的写法，交待大成患哮喘、秀梅准备把儿子送人的原因，丰富了文章内容，使情节发展更合理。B . 何老财“以看草荡的两间破棚子为工钱，将大成打发了事”与新四军救助大成形成对比,表现了人心的恶与善。C . 小说写胡先生想过继小锁,这表现出他想救助大成一家的善心，也批评了他“不孝有三，无后为大”的封建思想。D . 小说通过对张同志的外貌、语言、行动的描写，以点带面全方位表现出英姿飒爽、关心劳苦大众的新四军形象。（2） 小说中画线处写秀梅的“哭”，三次“哭”的含义有何侧重？请简要分析。 （3） 联系全文，简要分析小说结尾的妙处。 二、 古代诗文阅读（34分） (共3题；共34分)4. （19.0分） (2019高三上遂宁开学考) 阅读下面的文言文：完成下面小题。 吴汉字子颜，南阳宛人也。家贫，给事县为亭长。王莽末以宾客犯法乃亡命至渔阳所至皆交结豪杰汉素闻光武长者独欲归心汉为人质厚少文造次不能以辞自达邓禹及诸将多知之，数相荐举，及得召见，遂见亲信。光武将发幽州兵，夜召邓禹，问可使行者。禹曰：“间数与吴汉言，其人勇鸷有智谋，诸将鲜能及者。”即拜汉大将军，持节北发十郡突骑。幽州牧苗曾闻之，阴勒兵，敕诸郡不肯应调。曾以汉无备，出迎于路，收曾斩之，而夺其军。北州震骇，城邑莫不望风弭从。及河北平，汉与诸将奉图书，上尊号。光武即位，拜为大司马。明年春，围苏茂于广乐。刘永将周建别招聚收集得十余万人，救广乐。汉将轻骑迎与之战，不利，堕马伤膝。诸将谓汉曰：“大敌在前而公伤卧，众心惧矣。”汉乃勃然襄创而起，椎牛飨士，令军中曰：“贼众虽多，皆动掠群盗。今日封侯之秋，诸君勉之！”于是军士激怒，人倍其气。旦日齐鼓而进。建军大溃。明年，鬲县五姓共遂守长，据城而反。诸将争欲攻之，汉不听，曰：”使鬲反者，皆守长罪也。敢轻冒进兵者斩。”乃移檄告郡，使收守长，而使人谢城中。五姓大喜，即相率归降。汉性强力，每从征伐，帝未安，恒侧足而立。帝时遣人观大司马何为，还言方修战攻之具，乃叹曰：“吴公差强人意，隐若一敌国矣！”每当出师，朝受诏，夕即引道，初无办严之日。汉尝出征，妻子在后买田业。汉还，让之曰：“军师在外，吏士不足，何多天田宅乎！”遂尽以分与昆弟外家。二十年，汉病笃。及薨，赐谥曰忠侯。送葬如大将军霍光故事。后汉书吴汉传（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 王莽末以宾客犯法乃亡命至渔阳所至皆交结豪杰汉素闻光武长者独欲归心汉为人质厚少文造次不能以辞自达B . 王莽末以宾客犯法乃亡命至渔阳所至皆交结豪杰汉素闻光武长者独欲归心汉为人质厚少文造次不能以辞自达C . 王莽末以宾客犯法乃亡命至渔阳所至皆交结豪杰汉素闻光武长者独欲归心汉为人质厚少文造次不能以辞自达D . 王莽末以宾客犯法乃亡命至渔阳所至皆交结豪杰汉素闻光武长者独欲归心汉为人质厚少文造次不能以辞自达（2） 下列对文中加下划线的词语相关内容的解说，不正确一项是（ ） A . 亭长是基层官吏，掌治安警卫，兼管停留旅客，治理民事，秦、汉时在乡村每十里设一亭，亭有亭长。B . 光武是西汉王朝建立者刘秀的谥号，他结束军阀混战局面，定都洛阳，励精图治，史称“光武中兴”。C . 移檄指发布檄文，檄是古代官方文书，多作征召、晓谕、声讨等使用，插上羽毛传递紧急军情叫“羽檄”。D . 薨在古代称诸侯之死，后世有封爵的大官之死也称薨，天子死曰崩，大夫曰卒，士曰不禄，庶人曰死。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 吴汉临危不惧，振奋将士意志。他与周建的军队交战伤了膝部，为消除恐慌，他裹好膝伤，杀牛犒劳士卒，勉励部下建功封侯，最后打败周建。B . 吴汉沉着冷静，不战而能平叛。鬲县五姓反叛，共同驱逐守县官吏，他禁止诸将进攻，命人逮捕守县官吏，派人到城中道歉，五姓就相率归降。C . 吴汉忠于职守，得到皇帝信任。征伐时，皇帝没有安定下来，他就不休息，他主管军事，勤于修理兵器，皇帝给他很高评价，他去世后，葬礼隆重。D . 吴汉不贪私利，严格管束家人。他外出打仗时，妻儿在家购买田业。他认为军队供养不足，不应多买田宅，因此责备他们，把田宅分给了百姓。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 幽州牧苗曾闻之，阴勒兵，敕诸郡不肯应调。于是军士激怒，人倍其气。旦日齐鼓而进。5. （9.0分） (2020高二下六安月考) 阅读下面这首唐诗，完成下列小题。 送储邕之武昌李白黄鹤西楼月，长江万里情。春风三十度，空忆武昌城。送尔难为别，衔杯惜未倾。湖连张乐地，山逐泛舟行。诺为楚人重 ， 诗传谢胱清。沧浪吾有曲，寄入棹歌声。（注）史记季布列传：“楚人诺日：得黄金百斤，不如得季布一诺。”（1） 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A . “长江万里情”句艺术地通过一个“情”字将自然景物与送别结合起来。B . “送尔”两句描绘出一幅友人储邕与诗人离别到武昌的依依惜别的场景。C . “湖连”两句，想象途中之景：水阔山连，行船疾驶，群山好像在向后跑一样，D . 此诗飘逸秀丽，自然浑成，情趣盎然，体现了李白在诗歌创作上一贯的风格。（2） 诗歌最后四句运用了何种艺术技巧？表现了怎样的思想感情？ 6. （6分） (2019高一下哈尔滨月考) 补出下列句子的空缺部分。 （1） 离骚中与成语“方枘圆凿”意思相似，表达“道不同不相为谋”之感的两句诗“_，_”。 （2） 苏轼在赤壁赋中表示愿与神仙相伴而遨游，同明月一道永世长存的名句是“_，_”。 （3） 在劝学中，文章开端连用比喻句强调了学习的重要作用，并顺势推论出“_，_”，强调了广泛学习并不断省察自己的重要性。 （4） 在琵琶行中，白居易写自己的谪居生活，以“_，_”两句写他无心欣赏美景、借酒浇愁的生活，以此表现他的悲哀苦闷之情。 三、 语言文字运用（20分） (共3题；共19分)7. （9分） (2015高一上江西期中) 按要求回答问题（1） 删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。上联：世事如棋，让一着不会亏我。下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人删改后的下联：_（2） 仿照下面划