写出人物精神140434ppt课件VIP

，人物精神，第一单元写作训练，范文接近这样的人让我_，小型考试黄牛刀我的好朋友，范文接近争论，写作指南经典复习，写作练习，写作如何强调中心。引入新的课程，看到他，马上会对他有什么想法？这些事件还显示了他的什么特征？人，不只是一面。用人也不能抓住一个人的一面，要真实而新鲜地使用一个人，就要抓住他丰富的个性和精神世界。写人物精神，1 .选择典型的事例，学会表现人物的精神风格。2.学习通过写作技法突出人物精神。3.以代表性事件的叙述和描写为基础，以抒情、议论的表现方式升华文章的主题。4.学会观察生活，阅读人生，思考自己，成长为具有奋斗精神的人。态度说明，动作说明，语言说明，外貌说明，心理说明等，外在特征，人物的内心，个性和精神素质，写作指导，首先，可以抓住典型的事例，表现人物的精神风格。经典复习(1)，他尽了全力，保持从当时开始，不能窥见花园。饭吃了，差点忘了，他贪图精神食粮；晚上睡得很少，为了研究，他节省了英寸和阴凉处。像10，3010 :一样，不下楼，不睡觉，认真，坚持，站起来！你们站起来！不怕强权，他向全体人民呐喊，发动民众反对独裁，争取民主！他终于用宝贵的生命证实了他的“话”和“行”。我们像李老师一样，前脚穿过大门，后脚就不能再准备穿过大门了。像： 说和做记闻一多老师言行片段门一样1。鲁迅老师的笑很明朗。鲁迅说：“我喜欢吃硬的，油炸的，也就是吃的。3.描写特别生动具体的是鲁迅和“我”开玩笑时的情景；4.鲁迅老师的背影，对阳光下花园(环境)、书桌等的描写。卓越的智慧，广阔的头脑和尊敬。作者对鲁迅老师的爱慕之情。第二，我想利用一些写作技巧来强调。经典回顾(2)与回忆鲁迅老师等，邓嘉首先美国“原子弹之父”奥本海默相比，奉献精神、对比技术更有利于表现邓嘉作为中国科学家的气质和无私、奉献的科学精神和奉献品质。还可以用某种抒情的、议论的文章一目了然地概括人物的精神素质。邓家仙的精神性格处于深刻准确的位置。像邓稼先中的：一样，邓嘉是中国数千年传统文化中诞生的最伟大的奉献之子；贾是最亲爱的最珍贵的朋友。他无私的精神和巨大的贡献，你的也是我永远的骄傲。经典回顾(3)，1 .通过这次实习指导，教学生“如何抓住特征说明人物”，人物人格。就像邓稼先的：门一样，出现了这些精彩的抒情和议论，精炼了人物的精神素质，升华了文章的基调。写作文的时候，可以仔细揣摩，模仿。”，“文义都老师，优秀的学者，热情的优秀诗人，伟大的勇敢的革命烈士”，“他，口中的巨人”。他是行的高标准。，1 .通过这次习作地图，教学生“如何抓住特征说明人物”。2.观察人物的特性，了解人物的性格。从这个外貌可以大致知道她的刻薄性格。 说和做记闻一多老师言行片段的第二嫂子：凸颧骨，薄嘴唇等，写好肖像；双手交叉在骨骺之间，没有裙子，双脚张开，像图版器具里的细腿带。经典回顾(4)，1 .通过这次实习指导，教学生“如何抓住特征说明人物”。2.观察人物的特性，了解人物的性格。写好环境，写场景：今年清明，特别冷；柳树才吐出了半粒大嫩芽。清晨不久，菊治阿姨哭了，在右新坟前，拿出了四盘菜，一碗饭，哭了。换了纸静静地坐着，好像在等什么，但自己说不出在等什么。微风吹来，摇晃着他的短发，确实比去年白多了。鲁迅的环境描写，在小说故乡中：这块写的环境，清明时节，特别冷，看起来很悲伤。这种氛围符合人物的行动，外貌，写下了人物内心的悲痛。如何选择素材：人物的精神书写，第一，抓住典型事例，展示人物的精神风格。第二，运用一些写作技巧强调和强调。第三，写肖像，传播上帝。第四，写好环境，用风景看人。第五，抒情，讨论，画龙点画。闭上眼睛也能想起好朋友的样子。写他的外形特征不难。但是能写下他的性格和气质吗？以药为标题写了200字左右的片段。小费：1。顺便说一下，这次要用人物的性格和精神气质。当然，也不排除对外貌、动作、语言等的描写，如果好好运用这些方法，就能有效地刻画出角色的精神气质。2.可以叙述你和他一起度过的时间，一起经历的事情，在描写和叙述中显示出他性格的品质。有一天放学路上天空乌云密布，闪电大作，不久就有暴风雨了。我和我的好朋友雨打中和伞，朋友为了让我不淋雨，自己的衣服都湿了。我看到她的巨蛋般的脸上挂着几缕微笑。她的眼神像春天的阳光一样抚摸着我的脸。我的眼睛湿润了。深吸一口气，写好环境，还能美化人。以展现人物精神面貌的典型事例牺牲自己。用外貌描写来刻画朋友的审美。吐了，用有点颤抖的声音顶住了：“谢谢.谢谢你，我的朋友！”有人说朋友像花。有人说朋友就像手。有人说朋友像树。还有人说朋友就像春风和星星。我想说朋友是雨伞。为我挡风，永远是我最好的伙伴。友情无价。用这种抒情，议论的文章概括人物的精神素质。提炼了人物的精神素质，对文章标题起了升华作用。总之，这个片段描写得很细致，抓住了人物的精神，符合人物个性和特定情况下的感情。不仅能让读者了解这个“形状”，还能让读者了解人物的身份、性格、心理状态，即那个“神”。烟雾等往事并不缺乏良好的记忆。但有些随着岁月的流逝，变得越来越冷漠，只有那次发人深省的讨论久久萦绕在我的心头，总是猛烈地打我的心。去年的某节课上，我们几个好朋友在讨论问题，班长王青惊慌地跑了过来。我怀疑地问她：“怎么了？他说：“你知道吗？姚茂书死了！“姚茂书，谁叫姚茂书？戴眼镜的“数学迷”张涛慢吞吞地问。王青生气地瞪了她一眼：“怎么办？你连第一本在长江上漂游的姚茂书都不知道吗？张涛随便说。“我呀，两只耳朵不往窗外看，只看数学书。”，争论，引导风扇文本(a)，我怕他们吵架，急忙问王青：“真的吗？王青悲伤地说：“真的都登在报纸上了。”这时张涛又收到了马尾。”要我说，他不能一个人漂走什么长江吗？全国那么多人不去，他能做吗？王青这样反问。“我们要让外国人考察中国的长江吗？长江是我们的。第一个调查她的人是我们。谁先调查，是一样的？又不是第一次了！”“别忘了，我们是炎黄子孙和华夏子孙。如果我们完全没有创造，还能对抗祖先吗？”张涛仍然不服：“那也要看是否值得！大家不漂洋过海，他就冒这个险，我看他还不如研究数学呢！”“价值？怎么没价值？他的行动是为了证明中国人能调查长江。外国人可以做，中国人也可以做，外国人不能做，中国人也可以做。至于你说他在冒险，我承认他在冒险，因为他是第一个漂流者。不幸的是，有些人仍然不理解他的奉献。“，王青的口气变得低沉了。想想看，今天我们城市和农村都在改革。改革是走前人没有走过的路。改革必须冒险！不冒小风险，总是害怕混乱，那怎么改革呢？社会进展如何？读卖书的冒险精神会刺激人们的改革精神吗？王青激动的语调打了我的心。我瞥了一眼沉默的张涛，说：“现在有些人一听爱国主义就厌倦了，是更信奉功利主义的人。某国名誉的利益都落在后面，姚茂书为了调查长江，不惜性命。这是我们民族的骄傲！”张涛推着滑动的眼镜说：“我会考虑的。“让我好好想想，”下课后，这场争论也结束了，但我的心久久没有平静，崇敬之心发自我的内心。姚茂舒殉道者，你能听我们的故事吗？你得到心灵的安慰了吗？安息吧，战士！我们理解你，我们会完成你未完成的事业！评论：这篇文章主要用语言说明、态度说明和心理描写来写有关探险的争论。积极责任感强的王青，专读圣贤书的“数学迷”张涛，还有内心感到民族自豪感的“我”，三个人，个性鲜明。这种人使我尊敬那鹅白的Sophora japonica，喃喃自语，从高处倾泻下来。令我敬佩的那个人还在忙被树枝遮住的小加油卖场。她穿着肥大的红布围裙，看起来年纪不大，但那双皱粗糙的手使她失去了她本该在这个年龄段的样子。风扇文本前导(2)，Sophora japonica在空中盘旋，落在她的头和肩膀上。她热得脸都红了，但不能用手擦。(a)排队的人很多，半天才轮到我。靠近的时候，单花特有的香气带着炽热的热气来了。她熟练地转动了一个火糕，然后安装起来，抬起头递给我，眼里含着笑容。我伸手收购，准备付钱。摸了摸大大小小的口袋，但没有发现钱包的痕迹。细汗充满了我的额头，后面的人不断地抬起头来。我笨拙地对女人微笑，准备着。开口道歉，把加油蛋糕递给女人。女人突然看着我笑了笑，递给我花瓶，用温柔的声音掠过我的心。“没关系，钱后再给我！”女人的笑格外美丽温暖。(b)在回家的路上遇到了邻居张奶奶。她看到我手里拿着Sophora japonica，立刻向我炫耀说卖Sophora japonica的女人好了。原来张奶奶家的小孙子很喜欢加油蛋糕。每次小孙子从学校回家经过那里，都狼吞虎咽地坐着看着门。这时女人总是给他Sophora japonica蛋糕。阳光商店散去，像Sophora japonica的香气弥漫一样，感叹的情绪油然而生。我回来送钱的时候，太阳渐渐落到山顶上，姑娘们准备再次关闭店铺。她用尼龙绳把东西装满，用旧三轮车包好，卷成圆形。又开始乘车返航了。她向前弯着腰，蹬着踏板，身体摸索，好像向盲人圣人鞠躬一样。路上很拥挤，车因路上车太多，不得不停车，姑娘没有生气，总是先把别人。每次风刮的时候，车都摇晃了几次。我知道，她没有力气，用辛辣的汗水模糊了双眼，教了她的神。幸运的是，女人一直抓住方向盘歪歪扭扭地往前走，好像黑点消失在路的那一边。我站在原地，闻到槐花的香味。抬起头看着那棵树，Sophora japonica。那盛开的Sophora japonica在黄昏的温暖光线下呈现出橙色的色彩，团结的白色风铃在风中跳舞，发出欢快的笑声。人们总是陶醉在花的美丽中，忘记花的香气，甚至忘记藏在其中的生命力。事实上，这种相思的香味是值得敬佩的。他们就是这个城市的灵魂！它平凡而微不足道，却在那朴素中绽放。花如此，人。女人的乐观主义活在我的心里。“贫穷不可怕，不平凡”，你灿烂的微笑和踩踏板的样子教会了我对生活的信心和对未来的希望，我很尊敬。只要有乐观善良的心，再平凡的日子也能尝到。那棵树高高地举起使我景仰的怀化花，鹅的白色信念，从高处倾泻而下。那个花开的季节，让我尊敬的那个人啊，让我遇见了乐观善良的灵魂。【评论】文章叙述了Sophora japonica店铺女性安心地给面包赊账的事实，并插入了免费提供给邻居张奶奶孙子Sophora japonica的故事，强调了【贫穷不可怕，不平凡】的主题，表达了女性的乐观、善良，表达了作者对女性的景仰。文章捕捉了两个典型事件，对女性的正面描写突出了勤劳、朴素、乐观，用侧面描写突出了其善良。特别是文章最后第二段从花到人，升华文章主题，突出人物精神。我佩服你。“贫穷不可怕，不平凡”的你灿烂的微笑和踏板阴影教会了你对人生的信心和对未来的希望。只要有乐观善良的心，再平凡的日子也能尝到。文章末尾首尾相呼应，第一次也没有尽头。尊敬我的人在路上可以看到垃圾桶旁边的清洁工的样子。他们做的最脏、最累的事，清洁城市的辛苦，尤其是我家门前路上经常出现的清洁工，他就是尊敬我的人。每天往窗外看，总是能看到清洁工努力捡垃圾。他穿着看似四十岁左右的制服，但制服总是旧的、旧的，就像没洗一样，头发也乱了，有一双粗糙、肮脏的大手。他浑身脏，我一见到他就有点恶心和无视。范温，天不亮的时候，他开始捡垃圾。每天垃圾桶里装满了垃圾，有时还撒着垃圾。然后他慢慢地把地扫干净，小心地放在包里，轻轻地放在他的车里，把垃圾桶放到最后，用铲子把垃圾一点一点地清理干净。整个过程一点也不漏，在土地干净、没有垃圾的情况下，又把车拖走了。我看着清洁工的样子，有点疑惑。在这个寂静的早晨，当人们还在甜蜜的睡眠中的时候，他为什么最脏、最累的工作起得早，尤其是冬天，寒风凛冽，但他继续坚持是他的头的问题，还是为什么？终于有一天，我不鄙视他。一天，一个9岁左右的小男孩拿着沉重的垃圾袋，朝垃圾车摇来摇去，走着。袋子里的东西太多，垃圾到处散落着，清洁工若看起来没什么，就把垃圾扔在地上，看到清洁工后，男孩说：“孩子们，请不要乱扔垃圾好吗？孩子们要学会保护环境，必须一点一点地开始。在这里，小男孩有点不耐烦，但清洁工一点也不生气，说：“来，下次注意就行了。”