




已阅读5页,还剩18页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
module 10 unit2Iminnewyorknow .Playagame,老师说动词的原形,学生说动词的过去式。 Playagame,老师说动词句的原型,学生说动词句的过去式。 Playagame,老师说普通的现在的句子,学生说普通的过去的句子。 早的小组获得积分。 Where、Where、wheredidyougo? 公园,公园,Iwenttothepark.Who,whodidyoumeet? Friend、Friend、Imetafriend.What、whatdidyoudo? 播放,播放,iplayerdwithriend.when,when,whendidyougotothepark? Yesterday、Yesterday、Iwentthereyesterday .letsch chant! TheStatueofliberty自由女神像,itsin new York .WheredidDaminggoyesterday? Whatdidhetake? Whendidhegototheairport? Whodidhegototheairportwith?readthetextin1minuteteandchoosetheanswerstothequestions .Task1Fastreading、whenreinamingow? inbijingb.inlondonc.in new York2. whndiddamingarrivee? a.last night b.yesterday c.last week,2.WhometDamingattheairport? 4.Whatfooddidhisgrangmamake? 大地mamaadechinesefofoforhim .大地maandcousin .大地mamaadechinesefofoforhim .1.howdoidingotosimonshome? Theytookayellowtaxi .Task2,Readandanswer,5.whatfooddoaminggwanttotry? HewantstotryAmericanfood .3.whatdiddamingseewyork?lotsofttallbuidings、carsandpeople .building、tall、high、building、lotsofttallbuidings、lotsofpeople、lotsofcars、Chinesefood 任务3 readthetextafterthevideo,任务4,Retellthetext, Daming isin _ _ _ _ _ _ _ _, now.hearrivedthere _ _ _ _ _.heisrevery _ _ _ _ _.grandma 地球madmadmadmadmade _ _ _ Ford Daming.buthewantstotry _ _ _ _ _.hewantstofoutmoreabout _ _ _ _ _ _,NewYork, yesterday、happy、met、airport、yellowtaxi、beautiful、tallbuildings、carsandpeople、Chinesefood、Americanfood、theUS、tips for 2 .带着问题全篇阅读。 3 .读的时候,请写个笔记。 readthetextwithyourparrrrentrandusethewhesofredindathesworethequestions .1.wheredddiaoyonggolastursday? howidtheygothere是什么? whatdidtheydointheevening? 什么是whonddtheycomeback? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ task5pairw
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 护士护理招聘考试题库及答案解析
- 高中护理必考题库及答案解析
- 中级护理考试试题库及答案解析
- 眼镜店员工安全培训课件
- 创业投资企业财务风险:精准评价与有效控制策略探究
- 光纤管理安全预警系统中FPGA高速接口的创新设计与应用
- 从香港洪良国际审计案剖析客户关系管理与风险控制的协同之道
- 高分子材料使用操作手册
- 心理学视角下的职业发展规定
- SAOR与GAOR方法求解线性互补问题的收敛性分析与比较
- 九年级化学人教版基于特定需求设计和制作简易供氧器(教学设计)
- SCAMPER创新思维模型
- 乡镇庆中秋迎国庆活动方案
- 山东科学技术出版社小学一年级上册综合实践活动教案
- 港区泊位码头工程施工组织设计(图文)
- 《水利工程施工监理规范》SL288-2014
- DL∕T 1281-2013 燃煤电厂固体废物贮存处置场污染控制技术规范
- 思念混声合唱简谱
- 胸外科讲课完整全套课件
- 《电力建设施工企业安全生产标准化实施规范》
- 家庭健康指导员培训方案及流程
评论
0/150
提交评论