人教版三年级语文下册第二单元复习 (1)

第二单元，第二单元，环境保护，5.翠鸟 6.燕子专列 7.一个小村庄的故事 8.路旁的橡树，汉字，绣有稻草的红棕色衬衫，锐利而锐利的颜色，欧洲的瑞士，一次突然的徒步穿过有盖的车厢，余车站，光秃秃的和扩大的建筑，咆哮，肮脏，廉价和腐败，我承认(38)。平原之声：喂养犯罪，崔在森、葱白；衬衫岛，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞典，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士，瑞士在(b和b npn)清晰(chzh)芦苇杆(g m: ng n)喘息(Cu m: nchu m: n)咆哮(xioxio)正反(li li)砍柴(chici)裸露(llu)繁殖(ssh)犯罪(zuzhu)，、携带子(zi)和(ji)，我母亲的Tt项链真漂亮。 老师布置的任务很难。()项羽是中国历史上的一个人物。()，1。量词。2.脖子后面。3.姓。选择正确的序列号，2，1，3，梨花谢了，我以为结果()就要到了，我别提有多高兴了。结果()，过了很久，连个水果都没有。植物的果实。2.事物发展的最终状态。选择正确的序列号，2，1，令人眼花缭乱。()笔记本已经用完了。时间过得很快，太阳和月亮跑得很快。()，1。没有。2.明亮有光泽。3.时间。4.只是，单身。选择正确的序号，2，1，3，字数，长时间积累，阅读和识别，清晰和诚实，腐败，工作，犯罪，对与错，奖励，对与错，善与恶，勤奋和懒惰，对与错，对与错，对与错，对与错，对与错，对与错，对与错，对与错，对与错，对与错，对与错，对与错，对与错，对与错，对与错，对与错，对与左与右， 右和右，右和右，右和右，右和右，右和左，右和右，右和右，右和右，右和左，右和右，右和右，右和右，右和左，右和右，右和右，右和右。 (2)我们不能死记硬背地从书本上学习知识，我们必须运用它。(1)小燕子的尾巴尖偶尔掠过湖面，水波转圈离开。微风中，柔软的柳枝随风飘动。我可以通过类比使下面的句子更生动。蒲公英的花可以开合。路边有一棵高大的橡树。我可以通过类比使下面的句子更生动。翠鸟背上的羽毛非常漂亮。绿草、绿叶和五彩缤纷的花朵正在聚集。我可以把反问句变成具有相同意思的陈述句。当太阳离地球如此之远的时候，箭怎么能射出呢？(4)士兵没有离开自己的阵地。我怎么能离开自己的位置？我可以把反问句变成意思相同的陈述句。(1)马跑得越快，离楚越远。(2)你读的书越多，你头脑中的知识就越多。()，()，()，语文园地二，从万谷中，树木触天，千峰上，杜鹃叫。(汤唯)一只白鹭飞过宁静的沼泽地，芒果鸟在满树的夏日里歌唱。(魏)一两只鸡在雨中啼叫。竹溪村板桥路，是斜的。(王堂剑)花中的蝴蝶被深深地看见，水中的蜻蜓悠闲地飞翔。(唐代杜甫)池塘上的青苔是三四点钟，而叶底的黄鹂是一两只。(宋)，读书，(5)翠鸟，(1)翠鸟喜欢停在水边的芦苇杆上，用一双小爪子紧紧地抓着芦苇杆。它的颜色非常()。头上的羽毛看起来像。背面的羽毛看起来像()。腹部的羽毛像赤褐色的()。它在一双眼睛下面有一张嘴巴。本文描述了翠鸟()的特点，从()开始介绍。当写翠鸟的颜色时，首先写()，然后写()，然后写()。红色、亮色、橄榄色、围巾、刺绣、绿松石色、浅绿色外套、衬衫、小而精致、亮而柔韧、尖而长、颜色鲜艳、形状、头部、背部、腹部、5。翠鸟，3岁。翠鸟歌唱，爱情飞翔。尽管小鱼很聪明，但翠鸟还是很难拥有锐利的眼睛。它像芦苇杆一样飞过，()抓住小鱼，()飞离水面。这是从()的角度出发，写出了翠鸟()的特点。清脆，水面上，逃跑，推开，箭，刁，棒，动作，清脆，敏捷，1。这篇文章选自()。2.本文将翠鸟与()进行比较，进一步说明()。小鱼悄悄地把头伸出水面，吹了一个小泡泡。虽然它很聪明，但仍然很难逃脱翠鸟锐利的目光。翠鸟推开芦苇杆，像箭一样飞起来，抱起小鱼，迎着水向远处飞去。燕子列车，听到这个消息后，居民们走出了他们的家，天冷极了，雪花漫天飞舞，山路冷得很，他们寻找着冻僵的燕子。从上面的话你能感觉到什么？一个接一个，冒着风险，抱着，踩着，意识到人们在得知燕子的危险处境后非常焦虑，表现出人们不怕困难拯救燕子的高尚品质。一个小村庄的故事，以前有一个美丽的小村庄。山上的森林，村庄前面的河流，天空和空气。绿色华丽，晶莹剔透