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文档简介

读写相结合,驿路梨花,白发将军亦壮哉,西京昨夜捷书来。胡儿敢作千年计,天意宁知一日回。列圣仁恩深雨露,中兴赦令疾风雷。悬知寒食朝陵使,驿路梨花处处开。,从诗中的内容可以体会出陆游怎样的心情?从哪里可以看出来?,闻武均州报已复西京,快速略读课文,概括课文讲了一件什么事?(按“谁?干了什么?来概括”),如果文章是按照小茅屋修盖,维护的先后顺序来安排材料,(也就是时间的早晚顺序)那文章的写作流程是怎样的?这在记叙文的写作顺序中叫“什么”写作顺序?,最早的时间点是谁()之后谁()然后谁()十多年后谁()一个月后的晚上谁(),这种记叙顺序叫(),比较以上课文记叙顺序和小茅屋的修盖和维护的先后顺序,谈谈哪种记叙顺序更吸引你?为什么?,谢谢大家,

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