人教版九年级语文孔乙己.ppt

鲁迅、孔乙己、王，来自镇东学派语言学派，1。了解文章的背景，理清小说的情节结构。2.掌握文章中人物的描写方法和人物的性格特征。3.把握文章主旨，理解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。教学目标，鲁迅孔乙已选自呐喊，鲁迅是周树人的笔名，浙江绍兴人。他是我国伟大的无产阶级作家、思想家和革命家。主要作品：小说集彷徨 呐喊散文集朝花夕拾散文集野草杂集坟翻译二心集背景简介毁灭写于1918年冬天，以孔乙己为前线，虽然新文化运动的序幕已经拉开，封建复辟的逆流仍然猖獗。虽然科举制度在1906年被废除，但像孔乙己这样培养人才的社会基础仍然存在。孔子和孟子仍然是社会教育的核心内容，因此可以创造一个新的“孔乙己”。为了挽救年轻一代，他们不能走孔乙己的老路。鲁迅选择在社会的一隅鲁镇号的咸亨宾馆，艺术地展示了这位20多年前社会上贫困知识分子的生活，以此启发读者思考当时的社会教育和学校教育，并以孔乙己的人生轨迹和当时的教育现状来批判封建教育制度和科举制度。新青年写于1918年冬，最初发表于1919年4月孔乙己，后收入小说新青年。这是鲁迅的第二部白话小说，也是继呐喊之后的又一次反封建、反封建文化的战斗。在1898年改革运动之前，全国有100多万名学者参加了考试并选择了“学者”。他们中只有1%被选中。每1000名“举人”中只有一人被选中参加为期三年的考试。每三年参加一次考试的10，000名“进士”中只有一人被选中。许多学者因年老而死，成为科举的奴隶和科举制度的受害者。我们将要学习的课文中的主人公孔乙己就是其中之一。读者“只读圣书，两耳不听窗外事”，他们处理社会事务、规划生计的能力十分缺乏。“一切都不如人意，但阅读却很高”的观念也让他们鄙视体力劳动。至于做生意，他们并不感到羞耻。因此，实际上，被封建文化和科举制度所培养的人是一群无用的人。就封建科举制度而言，科举制度始于隋唐，至明清已形成一套完整的制度。它包括四级考试：分科考试、地方考试、会议考试和宫廷考试。自明代以来，八股文主要写在四书五经的一句话上。这些杂文格式固定，严重束缚了知识分子的思想，对知识分子造成了极大的伤害。图为南京江南贡院，一个科举考试的地方。一个是对问题的解释，另一个是什么是小说？这部小说是一种文学体裁，侧重于刻画人物，通过完整的故事情节和具体的环境描写反映社会生活。(2)这部小说的三个要素是什么？(1)综述，(3)小说反映社会生活的主要手段是什么？(4)故事的情节通常包括四个部分：开始、发展、高潮和结尾。有些在前面有序言，在后面有结尾。(5)环境描述包括：自然环境和社会环境。(6)小说按篇幅可分为短篇、长篇和中篇。阅读正确的发音，同意，鄙视，争论与肉，蔬菜，咸味食品，酒店，水棉签，丰富的东西，水膨胀，红色爆发，笑声，或恐慌和折扣，腿阈值，h，h，n，h，ng，ch，ng，朱，k m，n，sh，金，甄，y m，o，解释单词，鄙视争论，争论，争论，争论与，争论与，争论与，不同意，不同意，同意，同意，不同意，不同意，不同意，不同意，不同意，不同意，不同意，不同意，不同意不同意，不同意，不同意，不同意，不同意，不同意，不同意，不同意，不同意，不同意，不同意，不同意找出反映下列内容的句子，并试着找出它的意思。1.孔乙己的特殊地位。2.孔乙己的状态：“孔乙己是一个快乐的人，但是没有他，别人也会这样做。”3.孔乙己的结尾是：“孔乙己是唯一一个站着喝酒，穿着礼服的人。”我直到现在才见到他关于孔乙己真的死了.，梳理小说的情节结构，总结孔乙己的六个人生片段。1、公开揭短，取笑孔乙己偷窃；2.公众嘲笑孔乙己没有获得学术奖。3.孔乙己教年轻职员读书；4、孔乙己给孩子喂茴香豆；5.孔乙己断腿侧写：6.孔乙己最后一次在咸亨酒店买了酒。小说的三个要素，环境，人物，情节，咸亨酒店，孔乙己，发展的高潮的开始，关于孔乙己的死亡，孔乙己被丁菊残害后的悲剧形象，饮酒者取笑孔乙己偷窃，饮酒者奚落孔乙己不上学，孔乙己教小男孩读书，孔乙己分享茴香豆给孩子们吃，时间，地点，饮酒者，气氛，学习和讨论，1。阅读前三段(开头)，思考：在小说的开头，没有直接写孔乙己，而是介绍了咸亨酒店的模式和顾客的情况。这篇文章的目的是什么？现在的绍兴咸亨酒店，咸亨酒店是清朝光绪年间一家普通的小酒店。自从小说狂人日记出版以来，咸亨大酒店已经闻名于世。咸亨酒店于1981年重建，以纪念鲁迅诞辰100周年。改革开放也使咸亨大酒店成为与外界联系的纽带。什么样的饮酒者经常来酒店喝酒？他们的特点是什么？店主对长袖客人、短袖客人和短袖客人的态度有什么不同？这表明店主是什么样的人。对于短袖衣服帮，我不在乎善良，我能骗就骗，能骗就骗，我对长袖衣服的顾客极尽逢迎、尊重和殷勤，对我的小家伙也很残忍。这表明店主虚伪、势利、冷漠，不尊重穷人，爱富人，只对利润感兴趣。你对这个年轻人负责的职位和环境有什么看法？单调、无聊、活泼，对比“只有孔乙己到店里才能笑几次”，对于孔乙己的样子。揭示了孔乙己不幸的社会根源。(4)小说开始介绍鲁镇咸亨酒店的结构、酒店中的各种人物及其相互关系。效果如何？咸亨酒店是当时社会的缩影，是孔乙己生活的典型环境，具有鲜明的时代特征和地方色彩。小说以咸亨酒店为中心舞台展开情节，充分而深刻地表达了孔乙己的悲剧人生。这一段是关于小说的社会环境的。小说开头对咸亨酒店的介绍，阐释了“短衣帮”和“长袖”两个截然不同的社会群体，展示了社会上严重的阶级对立。这样一个势利、冷漠和虚伪的社会环境渲染了一种莫莫和伤感的社会氛围，为情节的发展奠定了基础，并预示了人物悲剧的必然性。咸亨酒店可以说是当时中国黑暗的半封建半殖民地社会的缩影。这一部分通过对“我”的描述，阐释了故事的特定环境和社会文化背景，为主人公的出现及其性格和命运的展开奠定了基础。为什么这部小说是用第一人称“我”小家伙的语气写的？我是孔乙己命运的见证人。小说是通过“我”看到的、听到的、感觉到的和使用第一人称使故事看起来真实的来写的。(2)它可以集中故事。(3)它可以显示你周围的人对孔乙己的态度。就连12岁的男孩也瞧不起孔乙己。它能更好地表达社会对不幸者MoMo的关心，使作品更具悲剧性。小说孔乙己的主人公属于哪一类？站着喝酒，穿着长衫，唯一的人，生活贫困，经济地位低下，社会地位低下，不愿生活在下层，思想上层生活，鄙视劳动人民，矛盾，特殊的身份，这句话指出了孔乙己的特殊身份和性格，孔夷一直经济拮据，只能与“短袖帮”为伍。然而，他不能脱下他的长袍，因为它是读者的象征。旧的封建思想“读书是唯一使一切变得低劣的东西”深深地扎根在他的头脑中。但是他既不能爬到顶端，也不能弯腰在底部工作。他已经是一个畸形的“多余的人”。这句话不仅是指前一篇文章，也指出了他的独特身份，指明了孔乙己悲剧命运的必然性。填写下列句子，探究孔乙己性格中的矛盾表达。1.孔乙己是一个耐着性子喝酒的人。2.孔乙己很穷，他会乞讨食物，但他也是一个穷人。3.孔乙己是一个自封的但是()的读者。4.孔乙己是一个尽力为自己的清白辩护的人。5.孔乙己是一个经常偷窃的穷人。6.孔乙己是一个渴望教他的小男孩阅读和给孩子茴香豆的人。7.孔乙己是个爱挖苦人的人。8.孔乙己是一个开朗而又()的人。穿上长衫，好吃懒做，把“半个书生也没抓到”当成心灵上的一道伤疤，偶尔偷，从不拖欠酒钱，经常遭到冷遇，想与人交流，无人关心，可有可无，探究孔乙己矛盾表现的思想和社会原因，深刻理解孔乙己的形象。1.孔乙己“站着喝”是因为2。孔乙己“穿了一件长袍”是因为3。孔乙己“极力主张保持清白”是因为4。孔乙己“偷”是因为5。孔乙己“穷得不能乞讨食物”，因为他穷得不能买食物和饮料，也不能坐在柜台前喝酒。他追求名利，不想与“短袖帮”为伍。他为自己的脸感到骄傲，并希望自己是无辜的。封建科举制度和封建教育使他在努力工作的同时无法谋生和享受安逸。贫困不能被迫不得已。受封建科举制度的毒害，他一生追求名利。他认为“一切都是劣等的”，不想工作。6.孔乙己的“好喝但懒惰”是因为7。孔乙己的“从不拖欠酒钱”表明他已经8岁了。孔乙己的“以读书为荣”表明他今年9岁。孔乙己把“半个学者都没有”看作是他灵魂上的一道伤疤，表明他已经10岁了。孔乙己“热心教人写惠字”，表明他是11岁。孔乙己的“冷遇”表明他已经12岁了。孔乙己的让人快乐表明他13岁了。孔乙己的谁也不在乎表明他受过良好的教育，并沉溺于懒惰之中。坦率而诚实。受封建教育的毒害，“唯读书高”的观念根深蒂固。封建科举的毒害很深。空洞无聊迂腐。地位卑微，连孩子都不愿理睬他。卑微的地位，已经成了笑话。结局令人悲伤。思考关键句子，总结刻画人物的方法，小说从哪些方面刻画了孔乙己的性格？除了正面描述，侧面描述是什么？1.通过