高中英语语法大全最新版本

2010年高考语法复习，名词，1，名词的单数，复数形式；2、可数名词和不可数名词的转换；名词用作属性。4、名词排列；5、词语辨析；高考试卷点分析，名词的单数，问题1: - howmanydoesawhave？-four . a . stomach ESB . stomachc . stomach SD . stomach ies，s，sh，ch，x等结尾的名词是复数形式时es；但是，如果以-ch结尾的名词发音为k，则只会添加s。此外，如果以辅音字母y结尾的名词是复数形式，请将y替换为I，然后添加-es。以元音字母y结尾的是直接添加-s。当以辅音字母和y结尾的专有名词是复数时，也直接添加-s。问题2:the _ _ _ _ _ _ _ ofthebuildingarecoveredwithrits of _ _ _ _ _ . a . roofs；LeavesB.roovesleaf sc . roof；LeafD.roofs如果以Leafs、f或Fe结尾的名词是复数形式：a .加，如serf-serfs belief-beliefs roof-roofs chiefs-chiefs safes gulf-Gul fsB. f，leaves，如：halves knife-knives leaf-leaves wolf-wolves wife-wilves life-lives thief-thievesc .示例：handker chief-handker chiefs/handker chieves，问题3:whenthefarmerreturnedhomehefoundthre _ _ _ _ missing . a . sheepsb . sheepesc . sheep，sheep深Fish在表示数量时是单复数同构的。如果表示不同的种类，请添加s或es。单复数同构的名词有deer、sheep、fish、Chinese、Japanese、swissworks、means、head、问题4:some _ _ _ _ _ _ _ visitedourschoollastwednesday . a . german b . germanc。germansd。germens，国家名词要记住三个例子。1，单复数同构：ChineseJapaneseSwiss2，需要转换：请参见English-englishhman 3、plus-s或-es:germanGermans下表。1.6各国人民的短复数名称统称(谓语复数形式)，一人两人中国人theChineseaChinesetwoChinese瑞士人theSwissaSwisstwoSwiss澳大利亚人theaustralinsanaustralizewoaustralions，问题5:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ wilmakeatriparoundtalduringtheomingchristmas。(1993年上海)a. theevensb。the evens C. theevensesd。“the evenses”(the evenses)，常用来表示专有名词的复数和定冠词，从而表示“一个家庭”或家族中两个以上的重要人物。(。示例：- whodidyouspendlastweekendwith？-_ _ _ _ _ _ _ _ _。(98上海)aplmer sbthepallmers cthepallsersdthepalmer ，问题6:6:MrSmithhastwo _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，botofwhomareteachersinaschool . a . brothers-in-例如，managers-in-chief；Fathers-in-law。如果没有中心名词，请在合成词的末尾添加s。示例：grown-ups。名词的单元数和不可计数，问题1:heigained his _ _ _ _ _ by printing _ _ _ _ offamouswriters。(NMET 95)a . wealth；WorkB.wealthsWorksC.wealthsWorkD.wealthWorks，抽象名词和物质名词被称为不可计数名词。Wealth是这个问题中不可计数的名词，works是“作品”的解法，是单复数同构的可计数名词。问题2:canyougiveussome _ _ _ _ _ _ about the writer？a . information sb . information SD . pieces information，大部分不能转换为不可数名词，一般为information；新闻AdviceProgressFun.例如：thisisnoamatch . web replying chessfor _ _ _ _ _ _。ahabitbobbycfundgame (2001上海春天)，问题3:manypeopleagreethat _ _ _ ofenglishisamustininternationtradeoday。(NMET 96)a . aknowledgeb . knowledgesc . the knowledge，一些抽象名词和物质名词也可以转换成可数名词，以表示特定的意思。Aknowledgeof .“是.知道了。”。”。另一个范例：Thismeetingisagreatsuccess。请看以下可数和不可数名词的转换：a .物质名词转换为个别名词时。Cakeisakindoffood蛋糕是一种食物。(U)Thesecakesaresweet。这些蛋糕很好吃。(c) B .名词表示该物质的种类时，名词可以计数。Thisfactoryproducessteel。(u) weneedvarioussteels。(c) C .物质名词表示收购时可计数。Ourcountrysfamoffortea.two teas，please。请给我两杯茶。d .抽象名词有时可以计数。Fourfreedoms四大自由thefourmodernizations四大现代manyinterests很多关注。属性名词，问题1 the _ _ _ _ _ _ isjustaroundthectonerandyouwon tmissit。(01北京春天)a . bicycle sshpopb . bicyclesshop . bicyclesshop . bicycles shopd。bicycles shop。名词通常是单数，但也有以下例外：将复数作为属性使用。例如：sports meeting studentsreading-room学生阅览室talkstable谈判表theforeignlanguagesdepartment外语语系2)最初以s结尾的一些名词保留为属性，s。示例：goodstrain(卡车)armsproduce武器生产customspapers海关文件clothesbrush大衣，问题2 ittookusquitealongtimegethere . it was _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ journey。(05北京春天)由a . three-hourb . athlreehourc . a three-hourd . three hours，“数字术语”组成的合成词为属性时，该术语通常保持单数形式。示例：aten-mile walk；Afive-yearplan，但是如果没有连字符，则需要多个所有权。thevillages farawayfromhereindeed . it s _ _ _ _ _ walk。(04上海春天)a . afour hourb . afour hoursc . a four-hour SD . a four hours，问题3:therearenlytweve _ _ _ _ in the hospital . a . womandoctor sb . women doctor sc . women doctord . woman doctor，man示例：aman workermenworkersawomantcherwomentalchersagentilemonaficialgentlemen offices，名词的匹配，问题1we vemissed thelastbus . I mafraidwehavio _ _ _ _ _ buttotakeattaxi。(n 19993)在a . wayb . choicec . possibility d . selection中，输入“havenochoicebuttodo .iamsure David will beabletofindthelbrary-hehassapettygood _ _ _ _ _ of direction。(05浙江圈)还有几个类似于a . ideab . feelingc . expeerienced . sense的问题。1 .here s my card . let skeepin _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(n 1994)(a)a . touchb(1998年上海)(b)a . fareb . chargec . mone kyd . pay3 . themanagerhasgotogetoodbusiness _ _ _ _ _ _ _ sothectoodbusiness(04天津)(a)areachbhandcholdplace，问题2Aroughestimate，Nigeria is _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(05上海卷)a . threetimes thesize ASB . thesize threetimes . threetimes astheize ofd . threetimes thesize of注意到名词用于表示比较的特殊用途。其结构是“多个the名词of对象”。这个结构常用的名词是thesizeof。TheweightofThelengthof。名词词的辨析，问题1 billwadoingalotofphycalexercistobuildhis _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(05天津圈)(c)a . abiilityb . forcec . strength d . mind，高考试卷中调查名词含义分析的主题逐渐增多，我们在平时学习过程中要注意类似单词的比较和差别，在最大限度的阅读过程中学习更多的知识。这个问题的意义是参与体育运动的目的是加强体质和力量。2010学年高考语法探讨，主体-谓词匹配，用1，and连接两个瓶子成分；2、介词搭配主语；3、最近的原则；4、主题和谓语的各种代词；5、以短语和从句为主题；6、attributive子句的主题和谓词。，高考考试点分析，问题1:whenandwheretobuildthenewfactory _ _ _ yet。(1991 NMET) a. isnotdeciddb。arenotdecidead。hasnodecided。hassended not decided。这篇文章给出了用and连接的两个并列词组，并使用了复数谓语，但这两个词组同时表示同一事件的两个方面，可以看作是整体，所以使用单数谓语动词。从句的意思是判断谓语动词要使用被动语态，一：1。使用两个或多个主语的短寿命词用and连接，谓语用复数。toanddickargoodfriends。但是，表示集合体时使用单数。asingeranddancerwas present atiparty . theworkerandwritetersistalkingtothestudents . Breadandbuttertastesgood。类似的表达式如下：(aneedleandthread、ahorseandcart、awatchandchain、acooatandtie、truthandhonesty、medicalhelndcure)，2 .如果用and连接的两个名词修改为no、each、every、manya，则谓词动词使用单数。nobirdda