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圆柱和圆锥复习课1,六年级,1、圆柱和圆锥各有什么特点?,o,o,r,r,h,h,圆柱:两个等大的圆底面,高有无数条,圆锥:一个圆底面,高只有一条。,2、如果将圆柱的侧面沿着高剪开,你知道关于侧面的哪些信息?,C,h,侧面展开是长方形,长:底面周长,C=d=2r,宽:圆柱的高,当C=h时,侧面展开是一个正方形,3、圆柱和圆锥分别是由什么图形旋转而成的?,圆柱,圆锥,绕长方形的一条边旋转,绕直角三角形的一条直角边旋转,4、你能清楚地完成下面这张表格吗?,思考:2个圆+1个侧面,S表=2r+2rh,V=Sh=rh,思考:底面积高,V=Sh=rh,一、只列式不计算(注意认真审题),2、一个底面半径是4cm的圆柱,侧面展开图是正方形,这个圆柱的高是多少?,1、圆柱底面直径是6cm,高是3cm,圆柱表面积是多少?与它等底等高的圆锥体积是多少?,3、用铁皮做一对无盖的圆柱形水桶,底面直径是4dm,高是6dm。至少需要铁皮多少平方分米?,23.14(62)+3.1463,3.14(62)3,23.144,【3.14(42)+3.1443】2,二、解决问题(考查形成),1、将下图中的长方形纸以一条边为轴旋转一周,可以得到一个圆柱,请问圆柱的体积是多少?,思路:分别以长和宽为轴将形成两个不同的圆柱,分别找到对应的半径和高。,4是半径,2是高,2是半径,4是高,3.1442=100.48cm,3.1424=50.24cm,思维同步:将直角三角形绕一条直角边旋转,得到的圆锥底面直径和高分别是多少?,二、解决问题(考查切分),2、一根长5米的圆柱形木材,将它锯成三段小圆柱形木材,表面积增加了0.8平方分米,这根木材原来的体积是多少?,3、一根底面直径为6dm的圆柱形木材,沿高切成形状、大小完全相同的木块后,表面积增加了360dm。这根木材原来的体积是多少?,d,h,二、解决问题(考查切分),2、一根长5米的圆柱形木材,将它锯成三段小圆柱形木材,表面积增加了0.8平方分米,这根木材原来的体积是多少?,0.84=0.2dm,5m=50dm,0.250=10dm,答:这根木材原来的体积是10立方分米。,3、一根底面直径为6dm的圆柱形木材,沿高切成形状、大小完全相同的木块后,表面积增加了360dm。这根木材原来的体积是多少?,d,h,3602=180dm,1806=30dm,3.14(62)30=847.8dm,答:这根木材原来的体积是847.8立方分米。,思维同步:将一个底面直径是26厘米,高6厘米的圆锥形木块分成形状、大小完全相同的两个木块后,表面积比原来增加了多少呢?,d,h,26622=156cm,答:表面积比原来增加了156平方厘米。,二、解决问题(考查等积变形),一个圆锥形沙堆,底面积是24m,高是1.8m。用这堆沙子在8m宽的公路上铺3cm厚的路面,能铺多少米?,圆锥体积长方体,一个药瓶,如下图所示。它的容积为26.4cm。瓶子正放时,瓶内药水液面高6cm,瓶子倒放时,空余部分高2cm,则瓶内药水的体积是多少立方厘米?,药瓶两个底面相等的圆柱,一个底面半径是4cm的零件,如图所示。请求出它的体积。,先转化成规则的圆柱体,再取其中一半,举一反三,1、求三角形绕轴AB旋转一周所得立体图形的体积。,3.1449,=150.72cm,2、把一个圆柱平均切成4块(如图一),表面积增加96cm;切成3块(如图二),表面积增加50.24cm。这个圆柱的体积是多少?,r:50.244=12.56cmr:12.563.14=4r=2cmd=22=4cmdh:964=24cmh:244=6cmV=12.566=75.36cm,3、有一个底面直径是10cm的圆柱形容器,把一个底面周长是18.84cm、高是5cm的圆锥形铁块完全浸没在这个容器的水中
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