数学北师大版七年级上册探索与表达规律（1）.ppt_第1页
数学北师大版七年级上册探索与表达规律（1）.ppt_第2页
数学北师大版七年级上册探索与表达规律（1）.ppt_第3页
数学北师大版七年级上册探索与表达规律（1）.ppt_第4页
数学北师大版七年级上册探索与表达规律（1）.ppt_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北师大版数学七年级上册第三章整式及其加减,常州市湖塘实验中学蒋飞,3.5探索与表达规律,预习,小组交流内容：1、观察日历中的数字，找出相邻两数之间的关系，若设其中某个数为a，日历上其他数如何用含a的代数式表示？2、日历图的套色方框中九个数之和与该方框正中间的数有什么关系？这个关系对其它这样的方框成立吗？如何说明？3、将方框改为十字形或H型又有怎样的规律？你是怎么得到的？4、交流自主检测中其他错误的题目.,日,下表是某一月的月历：,预习,预习,a,a-7,a+8,a-8,a+6,a-6,a+7,a-1,a+1,(a-8)+(a-7)+(a-6)+(a-1)+a+(a+1)+(a+6)+(a+7)+(a+8)=_,9a,规律:,蓝色方框中九个数之和=9正中间的数,预习,日,如果将方框改为十字形，你能发现哪些规律？,预习,如果将方框改为H形呢？,预习,小组交流的要求：1、问题1你是如何根据图形探索出规律的，还有其他方法吗？2、交流解决问题过程中所体现的数学思想方法；3、组长组织，并推荐一名同学准备全班展示。,问题,本节课，我学到了哪些知识？本节课，给我感受最深的是什么？还有哪些困惑？课后你准备对哪些方面进行进一步的研究？此外我还知道了,探索规律的一般步骤：,猜
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论