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文档简介

学校“防灾减灾宣传周”活动总结5月7日至13日是“防灾减灾宣传周”。 我校积极开展丰富多彩的“防灾减灾宣传周”系列教育活动。 安全工作强调了学校工作的重点，形成了家庭、学校、社会的合作力量，大力防止学生安全，提高了学生的安全自我保护能力。 在此，“防灾减灾宣传周”活动总结如下一、提高认识，加强领导管理学校组织全体教师认真学习上级的文件精神。 制定了以校长为领导的学校“紧急避难训练”和“防灾减灾宣传周”活动指导小组的“紧急避难训练”和“防灾减灾宣传周”活动。二、广泛宣传，开展系列活动1、4月29日的班主任会议宣传了活动的安排，确保了各活动的正常开展。2、到5月1日，消防设备设施检查组、教育设备设备检查组将全面检查校内所有设施设备，立即整备存在的安全危险。3、每5.7班小学生自护自救安全常识份班主任进行救护学生的训练，重点加强学生的避难意识和技能训练。4、5.8前各班发布了防震灾害的黑板报，政教所评定，这次的黑板报从纸面的设计到内容的选择都是学生自己完成的，出的很棒，政教所决定班里有奖，不仅提高了学生的积极性，还在过程中学到了很多防震灾害的知识。5、5月11日通过在国旗下讲话对全校师生进行安全教育。6、5.12开展自我救助主题班会，重点防止溺水教育。“自我保存”主题班会7、5月13日展开自助自护三字经背诵比赛(按年级，选择不同的评分标准)。8、5月12日结合市区教育局“全省万校教师和学生的紧急避难训练活动”的相关活动，展开训练。 5月12日上午9点40分，广播室突然发出警报音，政教处主任朱老师紧急报警学校教学楼发生火灾，让同学和老师马上避难。 朱老师的声音刚落下，同学们在老师的组织下，用毛巾和红毛巾等捂住嘴，下了楼梯，马上到了操场。 这次逃火演习进一步提高了师生在火场的自我救助、自我保护能力，提高了师生应对紧急突发事件的能力。9、全校学生每人写一个自救案例，其中各级挑选三个优秀学生练习提交政教所，由政教所评定。10、各老师提出了安全教育成功的典型案例。三、取得效果1、学生的安全知识面变宽了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。2 .通过学习对各种灾害的避难知识，学生的自我保护能力和意识进一步提高了。3、管理机构进一步完善，教育责任达到人和执行。4、创造了安全的教育环境，形成了“安全工作重于泰山”的好气氛。也就是说，通过“防灾减灾”的宣传周，特别是避难训练的契机，大幅度加强了对学生的安
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