人教版七年级下册生物总复习课件.ppt_第1页
人教版七年级下册生物总复习课件.ppt_第2页
人教版七年级下册生物总复习课件.ppt_第3页
人教版七年级下册生物总复习课件.ppt_第4页
人教版七年级下册生物总复习课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩97页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

七年级生物下册复习,盘江中学:周玉阁,1 .人类和类人猿的共同祖先是森林古猿2 .人类起源的重要标志:直立行走语言的脑的发展,第一章人的起源,第一节人类的起源和发展,3 .一些现代类人猿:大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩,1 .人类的起源以下a .人类是上帝创造的b .人是女娲用泥创造的c .人是自然出生的d .人是森林猴子长时间进化的2,距今1200多万年前森林猴子主要是() a .亚洲b .非洲热带丛林c .欧洲d .以上的地区3,与森林猴子成为人的以下哪个要素最密切用石头获得食物,敌害c .四肢发达的d .防御地壳的激烈运动,森林大量消失4 .以下,人和猴子不同的是() a .直立行走b .道具c .能够使用丰富的语言d .烹饪食物的5,1974年,科学家在非洲发现了距今300万年前的古人类化石“露西” () a .非洲是现代人的起源地b .亚洲的直立人很有可能是从非洲移来的C.A和BD .东非人是现代人的祖先,练习:d、d、a、c、c,第二节人的生殖和发育,1 .生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。 输精管:精子、阴茎:排尿、排精、男性生殖系统、附属性器官、主要性器官睾丸:产生精子、分泌男性激素、精液腺:分泌部分精液、精液、精巢:储藏、输送精子、阴囊:保护精巢、子官:胚胎发育场所、女性生殖系统、 主要器官卵巢:产生卵泡,分泌女性荷尔蒙和妊娠激素,阴道:月经流出和胎儿通道,输卵管:卵泡输送受精的地方,、细胞分裂,逐渐发育、分裂、分娩、2 .受精和胚胎发育,1 )受精过程精巢精子卵巢卵泡,2 )胚胎发育,结合, 在输卵管、受精卵(卵泡只能与一个精子结合) 6,人产生生殖细胞的器官是() a .子宫和阴囊b .卵巢和精巢c .输精管d .卵巢和精囊腺7,精子和卵泡结合的地方是() a .子宫b .输卵管c .阴道d .卵巢8,胚胎的发育地方是() a .胎盘b .羊水c . A.40周B.10周C.30周D.20周10,胎儿通过脐带与胎盘连接,胎盘的主要作用是() a .胎儿与母体的器官b .胎儿与母体物质交换的器官c .胎儿的器官d .母体的器官,练习:b、b、c、a、b,(3)分娩:胎儿成熟后,将阴道、快速加重,肺活量增大,1 .青春期的发育特征、生理功能增强,身体形态发生戏剧性变化,大脑生理功能增强,出现第二性特征,迅速提高,心脏功能提高,生殖器成熟,第三节青春期,2 .青春期的卫生保健,女性注意生理期卫生,注意营养男性防止或去除频繁的遗精,练习:11,以下非青春期的生理特征是() a .身高突然增加的b .身体开始发胖的c .生殖器发育的d .女孩开始月经,男孩发出遗精12,以下非青春期的心理特征是() a .性意识开始萌, 产生对异性淡淡依恋的b .学习能力增强,记忆力增强的c .渴望父母,老师理解和关怀的d .想摆脱父母,老师的束缚,b,d,第四节计划生育,1 .我国人口的增加趋势,人口增加对资源,环境和社会发展产生了很大影响,2 .计划生育,(2)我国计划生育的具体要求:晚婚、晚婚、生育少、优生。(3)计划生育的意义:晚婚、晚婚对国家有助于抑制人口激增的个人来说,有利于青年的健康、工作、学习。 少子生-抑制人口激增的关键。 优生-有助于提高我国人口素质。 练习:13,以下属于我国的基本国策是() a .计划生育b .尊老爱幼儿c .拾得错误d .明礼诚实14 .我国计划生育的具体要求是() a .情侣建议只生一个孩子.贫困地区的多产孩子c .晚婚、晚婚、少子生产、优生第二章人体营养,第一节食物营养物质1 .营养物质: a有机物:糖类、蛋白质、脂肪、维生素b无机物:水、无机盐、蛋白质、作用:为人体生长发育、组织更新提供原料,为人体的生理活动提供能量,源:瘦身、鱼、乳、豆类、鸡蛋和谷类等食物作用:主要供给能量的物质,构成细胞的成分,源:糖、谷类、豆类等食物,脂肪,作用:来自预备的能量物质:猪油、奶油、蛋黄、花生油、芝麻、豆类等食物,能量物质,维生素,作用:维持人体的正常生理活动,来源:动物肝脏水:细胞的主要成分,参与人体各种生理功能的无机盐,作用:含量少,作用大,来源:肉、乳、蛋、鱼、蔬菜等食物,非能量物质,有机物,能量物质,非能量物质,1,食物中含有的营养成分,蛋白质,脂肪,糖类,无机盐构成人体细胞的基本物质是向人体内供给能量的主要物质,是储存能量的主要物质,是构成细胞的主要成分,是不构成细胞组织、不供给能量的物质。 蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水、蛋白质、脂肪、糖类中卡路里最高的是,缺乏维生素a的人是缺乏维生素c的人是缺乏维生素d的人。 在脂肪、夜盲症等恶血症等佝偻病等练习、2、以下营养物质中,能为人体的生命活动提供能量的是()糖类脂肪蛋白质水无机盐a.b.c.d.3,以下哪种食物糖度高? () a .鸡蛋b .豆腐c .脂肪d .馒头4,患有佝偻病的孩子主要是食物中含有钙的无机盐b .含有磷的无机盐c .含有铁的无机盐d .含有锌的无机盐,c,d, a 5、人体缺乏维生素a的情况下,容易患上的是() a .恶血症b .夜盲症c .脚气病d .佝偻病6,构成人体细胞的基本物质是() a .水b .糖类c .蛋白质d .脂肪7,防止夜盲症的最佳食物是() a .胡萝卜b .动物肝脏c .新鲜蔬菜d .标准小麦粉8, 牙龈经常出血的人体内可能缺乏的维生素是() a .维生素AB .维生素BC .维生素CD .维生素d,b,c,b,a, 9、有的幼儿吃了很多钙片,但还患佝偻病的主要原因是() a .维生素DB .维生素BC .维生素AD .维生素C10,以下不含维生素c的食物是() a .菠菜b .动物肝脏c .青椒d .猕猴桃a .清水浸渍b .高温烹调c .长时间保存d .生西红柿12,通常的第七种营养素是() a .牛奶b .鸡蛋c .纤维素d .水果,a、b、d、c,食物消化,实验性地探索:馒头在口腔中的变化吗? 将馒头屑和唾液混合在一起。 将馒头屑和2毫升清水混合。 将馒头小块和唾液混合在一起。 在37左右的温水中放入510分钟,各加2滴碘液,摇动,1 .你觉得会发生什么变化的原因是什么?2 .试管为什么放在37左右的温水中?3 .在取唾液前为什么用冷热水漱口?4 .那思考,第二节消化和吸收,李明取标签a、b、c三个试管,分别放入2毫升淀粉膏进行实验。 (1)向三根试管内各滴5滴克碘液,均匀摇动,试管溶液呈_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _色。(2)再向a管内加入2毫升胰液、向b管内加入2毫升煮沸的唾液、向c管内加入2毫升唾液,将这3根试管放入3740的水浴中,1520分钟后,3根试管内的变化分别为, a溶液颜色是指溶液的颜色是指溶液的颜色。 c溶液的颜色是. 练习:蓝、褪色、胰淀粉酶消化淀粉。 不变色(不褪色),唾液煮沸后,淀粉酶失去活性,退色,唾液淀粉酶消化淀粉为麦芽糖.一.消化系统的组成和功能,消化道的起始部位,内有牙齿,分泌舌头和唾液腺、唾液,其中淀粉酶通过淀粉、食物通路、食物通路、蠕动使食物消化道中最庞大的部分,暂时有储藏食物和初步消化蛋白质作用的人体最大的消化腺、胆汁分泌胰液,分泌小肠的起始部、胆管和胰管的开口部、消化和吸收的主要部位、肛门、暂时储藏粪便,大肠的起始部、腹腔的右下部、一、消化系统的构成、消化道: 口腔咽喉食道胃小肠大肠肛门、食物和营养物质吸收的地方、消化管:消化液(包括消化酶)、消化食品、唾液腺、胰脏、肝脏、胃腺、肠腺、(多酶)、(无消化酶)、(多酶)、1 .消化的概念和类型:消化和消化道内分为物理消化和化学消化。 2、淀粉、蛋白质、脂肪的消化状况、口腔、胃、小肠、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、唾液、肠液、胰液、胃液、肠液、胆汁、胰液、二、消化系统中的食物变化,13、细细嚼馒头,在口腔内感受到甜味,这是() a .因为牙齿咬,b .因为舌头搅拌,c .因为口腔分泌消化酶,所以与d .以上三个相关的14 .吸收消化食品和营养物质的主要地方是() a .口腔b .胃c .小肠d .大肠15 .以下的消化液中,不含消化酶的是() a .唾液b .胃液c .胆汁d .肠液c 16 .能在消化道消化蛋白质的消化酶是: ()唾液腺胃腺肝脏肠腺胰脏A.B.C.D、17,各种营养物质开始在人体消化道内消化的顺序是: ()蛋白质淀粉脂质无机盐纤维素a.b.c.d.18, 唾液淀粉酶消化淀粉的最佳温度为() A.320CB.370CC.400CD.15OC,练习:b、d、b、三,营养物质的吸收1,吸收营养物质的主要器官:小肠(适合吸收的结构特征),小肠是消化道中最长的部分。 小肠粘膜内面有很多轮状的皱纹和绒毛,可以增大吸收面积。 小肠内的绒毛壁、毛细血管壁、毛细血管壁薄,仅由上皮细胞构成,有利于吸收营养物质。 2、吸收概念:吸收是营养物质通过消化道壁粘膜进入循环系统的过程。4 .淀粉、蛋白质、脂肪消化的最终产物分别是只有消化作用的, 只有吸收作用,没有消化作用和吸收作用的是口腔、大肠、胃小肠、咽食道肛门,2 .消化系统是消化道、消化腺, 3 .在肠腔形成小肠壁粘膜层的绒毛状突起结构是:小肠绒毛、肠腺、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸、口腔、胃、小肠、其中纵轴表示消化后的淀粉和蛋白质的含量,横轴表示消化道的各部分.请分析这张图. (1) 图中的曲线是(3)。图中曲线所示的物质是:蛋白质、淀粉、部分被消化,部分被初步消化,全部被消化,麦芽糖, 部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下转化为麦芽糖,蔬菜瓜果、鱼、肉、蛋类、乳制品、油脂类、一、合理营养,第三节关注合理的营养和食品安全,二、合理饮食:可以满足人体对营养物质和能量的需要,比例合适,配合合理。 1,1天3餐,准时吃饭,2,不偏食,不挑食,不暴饮暴食,早、中、晚能量比3:4:3,食品安全,3,良好的饮食习惯: 1、1、均衡饮食宝塔显示,人们每天饮食最多的是() a .脂肪b .蛋白质c .淀粉d .无机盐2,每天早上、中、晚餐的能量摄取比例正确的是() A.30%、400%B、40%、30%、30%C 40%; 40%D.30%,30%; 40%,练习:c,a,3 .下图是中国居民的“均衡饮食宝塔”,请把营养学家分的五种饮食埋在宝塔的相应位置:肉类; 奶和乳制品类谷类脂肪; 蔬菜水果类。、a、b、c、d、e、4、右图是人体消化系统部分结构图(1)中能初步消化蛋白质的器官是其分泌的消化液。 (2)人体最大的消化腺是。 不含消化酶。 (3)消化和吸收的主要场所是。1胃腺、胃液、5肝脏、胆汁、2小肠、会厌软骨、肺、横隔膜、鼻、咽、喉、气管、支气管、呼吸器、呼吸器的构成、第三章人体呼吸、一、呼吸器的构成呼吸器:包括鼻、咽、喉、气管、支气管。 肺:交换气体的地方,二、呼吸器的作用: 1、气体出入肺的通道。 2 .处理吸入体内的空气,使到达肺部的气体变暖、湿润、清洁。1、人体呼吸系统的构成应按顺序排列的有() a .鼻咽支气管肺b .鼻咽支气管支气管肺c .鼻口口咽支气管支气管d .鼻咽支气管支气管肺2,以下项目论述了鼻呼吸的优点,有一项不正确的是() a .鼻粘膜内的嗅细胞气味的刺激b .鼻粘膜有丰富的毛细血管,所以能吸收温暖空气的冷空气c .鼻毛是人的空气中的尘埃d .从鼻粘膜分泌粘液,能干净地吸收潮湿的空气,练习:a,d,3,可以一边笑一边吃,食物能进入气管声门裂大b .气流冲击,喉腔扩大c .会厌软骨是喉的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论