高中英语时态课件.ppt

你知道语法，语法是什么吗？例如：theyarrivedinharbinyesterdaymorning . 1 .“主语谓语”(主谓语)是英语和汉语结构完全相同的形式，说明了“某人或某物的行为方式”或“某人或某物本身如何运动”。例如：IstudyEnglish.2 .“主谓词对象”(主谓词句子)的结构和形式与英语和汉语相同，并问：“某人或某事做什么？”或者说：“某人或某物做了某件事，其动作与其他人或事物有关。”，6/12/2020，6个简单的句子，如“OurteachertaughtusEnglish.3 .”主语谓语间接宾语直接宾语(“主要-双重目的”句子)，英语和汉语语序结构相同，“谁(简体)”“或“某人或事物运动涉及两个对象，一个是事物，另一个是事物”。例如：Heaskedhertogothere.4 .“主谓词对象补充语言”(即“主谓词宾补充”句子)是“某人或某物要求什么(某人做什么，某人对某物的感觉)”或“某人对某人或某物的感觉”，6/12/2020，如Iamateacher.5 . 主语动词表语 (即“主表”句型)，如thereisabirdinthetree . 6 . there be.”(即“存在”句型)，6/12/2020，iwenttoaberpustifullparkinterdayhappybicycle . 9句子组件：注，其，目的，目的和物动词/介词句子 shehopesshecktheexam。wearetalingaboutwhetherweadmitstudenentsintoourclub。2.双重目的动词后接tell pleasetellmewhereshehase。3.形容词句子。a fraidiamsure that iwill passtheexam。对象子句类型，1 .lily doesn t know _ _ sheandherfriendscandothelpthelttleboy _ _ parentshaveleftheirhometownformakingmoney。(2015年)a . that whoseb . how whoc . whatwhod . what whose，索卡测试，2 .couldyoupleasetellme _？(北京地区)ahowcanimakethemackeshe macketchetworkchowicanmakemackehemackethemachineworkdhowcanimakehemackeetoo，宾语从句ithink。id ont think。thathat hewill goswimming。宾语从句表示否定的意思时，主语是第一人称，动词是think，expect，believe，guess，imagine，suppose时，把从句的否定转移到主语上。否定进一步，7 .if/when双重含义，1 .iwanttoknoufhe _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(come)Tom orrow，ifhe _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(please tell me，2 .couldyoutellmewhenhe _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(come)？pleasetakhimtoschoolwhen _ _ _ _ _ _(come)if:引导对象或条件状语子句；When:引导对象子句或时间副词子句。当If/when引导宾语从句时，根据实际情况选择时态。If/when引导状语从句时要遵循“”原则。wilcom，comes，will，comes，安排，目的子句3要素，that(叙述句)，if/whether(一般疑问句)，特殊疑问句(特殊疑问句)，主要是一般现时代基础集中，上下文提示；时态语音结合；3.主题和谓词的一致结合；4.使用干燥内容、插入等手段接近生活的问题；6/12/2020，一般时态基本形式I，6/12/2020，simplepesenttenses，grammransageoftenses，1一般当前用法1)重复或习惯动作I knowledgebeginswithpractice。 shesaidthat theseawater issalty。 insomepaartsoftheworld，suchasinengland，Tea _ _ _ _ withholdugar . isservingb . servesc . isservedd . served，6表格主语具有的角色和能力等：e.g. shelkesnoodles。theyspeakfrench。6/12/2020，1一般现在时间的用法5)按照火车、汽车、飞机等时间表发生的事情。这个句子有未来时间副词，但未来没有。此时给出的事物：车、船、飞机等thetrainileavesatthreethisafternoon . 6)在时间、条件、方法、让步状语从句中用一般的现在时间代替。Ifitisfinetomorrow，Wewilltothecountrypside。-puttheselassesawaybeforethey _ _ _。-ok . I llputtheminthecupboard . a . have broken b . are breakkingc . get brokend . will be broken，6/12/2020，C，C在体育、表演等的实况报道中，Francisslipspast、Passestheballtoyaoming、who jumps、catchesandshot s itintotantthebasket。弗朗西斯过了过去，把球传给姚明，姚明跳了起来，把球投进了篮筐。Now，look，ipressthebuttonandturntahemachine。来，看，我按下后，打开了这台机器。C. Youmindyourownbusiness。劝或说服你不要多管闲事！6/12/2020，I vebroughtmytennithingsalongincasewe _ _ _ timeforagametomorrow . a . shall have . havoec . wiii-you can when you _ _ _ _ _ _ _ absitmoresilled . a . willtgetb。aregettinc。willhavegtotd.get，6/12/2020，6/12/2020，。columusprovedthattheearth _ _ round . a . wasb . isc . wered . arelookatthetimetable。hurry up！flight 4026 _ _ _ offat 18336920 . a . takesb . tookc . wilbe takend . has taken，b、a、(2012年安徽大学入学考试)Walmart，whichisoneofthelargestamerican super marketchains，_ _ _ _ _ _ somefitsstorespen句子意思：沃尔玛是美国最大的连锁超市之一，有些商店从星期一到星期六24小时营业。根据句子的“is”，这里的应用一般是主语是沃尔玛，谓语动词要使用第三人称单数，所以选择a。6/12/2020，-canyoutellmethetimetableoftheschoollbus？-Well，the bus _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ herefortheampusat 7:00a . m.a . williveb . leftc . isleavingd . leaves答案分析 D .复习时态，“校车日程”是很明确的规定，一般动作通常表示使用现在。6/12/2020，6/12/2020，表示一般过去时态的用法，1，过去某一时刻发生或存在的行为或状态。hewaatomeyesterday . igotupatsixthirtyesterdaymorning . ivisittemyauntlastweekend .2表示过去经常或重复发生的行为。myfatheroftenwenttoworkbybuslastyear . wheniwaxahild，ioftenlistenedtomusic . healwayscarriedanumrella . 3 .表示说话者预料到、没有想到的事情。Exuseme。ididntrealizeeiwablockingyourway，6/12/2020，常用于一般过去时态的时间为：yesterday，the other day，justinowledgment(.)two days ago、a week ago、Throee years ago.in 1990，(in 1998 ) when Iwas 5 years ago，一般过去时态的特殊用法a .用虚拟语气表达当前或未来时间的行为或状态。Itstimewewent。是我们该走的时间了。IwishIweretwentyyearsyounger。我希望我20岁。iwouldbratheryoudidntdoanythingforthetimebeing。干脆暂时不要采取任何措施。b .在口语中，通常过去常常委婉有礼的表达。Iwonderedifyoucouldgivemeahand。我想请求帮助。MightIcomeandseeyoutonight？我今晚想见你，好吗？6/12/2020，1一般过去时态的用法表示过去发生的、现在没有连接的行为或状态。1.-look！Someonehasspilt(溢出)coffeeonthecarpet。(地毯)- well，it _ _ _ _ _ _ _ me . a . isn TB。wasn TC .hasn tbeeend.haden t been 2 .-I veboughtaboxofchocolatesforourdaughter。-哦，howgmoodad！Butshedosn tlikesweetthings。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？a . don tyouknow . haven tyouknownc . didn tyouknodd . haden tyou known 3 .-wamaryintheofficenewhenyouarrivedthere？-yes，but she _ _ _ _ soon afterwards . a . had leftb . leftc . would leaved . will leave，6/12/2020，a .根据woke(wake的历史记录)，hafallenasleepb . havenallenasleepc . fellasleeld . fallasleepc认为与此处的“当前”无关，可能排除b和d。I在阅读中睡着了(whilereading)，之前睡着了，所以a项也不合适。6/12/2020，allmorninggasshewaitedforthemedicalreportfromthedoctor，hernervousness _ _ _ .a.hassgrownb问题的前半部分作为时间副词提供了很重要的时间线索：allmorninggasshewaited表示过去期间的持续，本中动词表示的行动(herner vousness“grow”)也同时进行。还需要使用一般的过去。6/12/2020，1。(2012北京大学入学考试)our friendship _ _ _ _ _ _ _ _ quicklyovertheweeksthafollowwed . a . haddelopedb。wadevelopmc。wouldbeloped分析：考试时态。句子的意思：在随后的几周里，我们的友谊迅速发展。根据这句话的时间副词overtheweeksthatfollowed，这里叙述的是过去发生的事情，所以使用一般过去的时候。答：D，6/12/2020，(2012重庆大学入学考试)Ke