博物馆论文关于博物馆教育功能的发挥论文范文参考资料

博物馆论文博物馆教育的功能体育教育的地方。“也就是说，博物馆的成功在于教育功能的有效发挥和社会效益的大丰收。那么，如何提高博物馆的教育功能呢？最迫切的是，博物馆必须树立现代意识，以人为本，寓教于乐，必须做到以下几点：(1)搞好展览展览是博物馆实现其社会教育功能的主要途径，也是发挥其作用的重要手段。要做好这项工作，首先要打破博物馆事业原有概念范围的束缚。博物馆应该被认为是社会大学，应该创造新的方式来重建它们。在展览方面，采用不同类型的材料和适合不同知识水平的展览形式，以满足不同观众的需求。博物馆的成立，吸引了各种各样的观众，逐渐实现了博物馆在精神文明建设中的重要教育地位。在展示内容上，要有精品意识，突出地方特色，突出博物馆主题，做到思想性、科学性和生动性的完美结合。基于对馆藏文物的研究，我们应该寻找自己的优势和特色。人有自己的优势，人也有自己的优势。展示主题的选择要反映新的角度、新的成果，以变取胜，以特色为优势，以优势促发展。当公众来到博物馆时，他们需要观看和学习，参与展示，社交和互动。所有的需求都可以概括为教育需求。为了满足公众的这些需求，博物馆应该满足他们，树立“观众第一”的信念。无论是硬件(设施)还是软件(服务)，为了方便起见，所有类型的访问者都应该被考虑。1.设施和服务。在设施建设方面，要营造良好的展示环境，功能齐全，展厅实用舒适，让参观者有一种宾至如归的视觉感受。欧美博物馆给人的最大感受是良好的服务。博物馆配有艺术信息室、听力指南、外景剧场、成人创作室、儿童活动室、家庭活动日等。他们的先进经验值得学习。在新的形势下，博物馆应该改变传统的闭关自守、独家经营的观念和做法。他们应该开放博物馆，加强与各方的合作，在合作中竞争，在竞争中发展，扩大影响，实现双赢或多赢。1.加强博物馆与博物馆的合作，提高展览的利用效率，通过联合展览、联合宣传、人员交流或联合售票系统赢得更多观众。2.借助新闻媒体开展宣传，积极配合主要媒体开设专题节目或栏目，制作专题宣传片，提高社会意识，有效激活博物馆资源。3.通过发送宣传材料、上门联系、电话联系和在线联系等策略，加强与学校、企业、组织、部队和社区的合作。我们将利用自己的资源为中小学提供特殊服务。与本地区中小学共建教育基地，制定共建计划，签订共建协议，确定联络员和课外辅导员，使博物馆成为学生开展思想道德教育和社会实践教育的第二课堂。打破传统的固定展示方式，开展“送展到校”活动，提高知名度和知名度，拓展推广空间。此外，经过亲身调查和与社会事务和教育部工作人员的沟通，我也认为博物馆有以下几点可以改进。1.大厅里可以开一个自习室，博物馆的书也可以适当地打开。因为博物馆收藏基本上与考古文物或博物馆学有关，所以很难在市场上买到甚至看到它们。许多对此类书籍感兴趣的学生或观众可以选择感兴趣的书籍在自习室阅读和摘抄，紧缺的书籍也可以印刷和出售，以促进文化产业的发展。国家的3.现代社会网络的应用在公众的日常生活中扮演着重要的角色，因此我们的博物馆也应该将文化教育的范围延伸到网络领域。关注基于数字博物馆的互联网和多媒体网络的发展，建立网上博物馆和图书阅览室，进一步向公众开放博物馆内的文物和图书资源，让观众通过网上阅读或下载轻松了解相关知识。总之，一个好的博物馆不仅可以收集和研究工作，还可以积极准确地为社会开展社会教育活动。其特点和本质决定了博物馆教育的最终目标是造福全民的社会教育，提高全社会公民的文化素质。我国的博物馆教育正在有条不紊地发展。尽管各方面都取得了可喜的进展，但从最初的不完善到成熟，博物馆教育的功能还远远没有得到充分发挥。今后，博物馆应不断提高自身教育水平，充分发挥自身特色，深化教育服务理念，丰富教育活动形式，充分挖掘博物馆优势，更好地为社会服务。_:1:/baike.baidu，/view/3496，htm。2王赢。论博物馆教育J。东南文化，1987年6月。3于玉龙。博物馆教育的特征分析J