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文档简介

分数的初步认识,人教版小学数学第五册,一、创设情境，引出问题,二、动手操作，探索新知1、认识,半个也就是二分之一个,把一块月饼平均分成2份，每份就是它的二分之一，写作,小组合作学习要求：每个同学拿出一张长方形纸，先折一折它的二分之一。用阴影表示出来，4人小组交流折法。,2、折一折，深化认识,都是把长方形平均分成2份，其中的一份就是它的二分之一。,把这个月饼平均分成4份，每份是它的（四）分之（一），写作（）。,3、认识,4、发现分数。,借助你手中的学具表示出你想认识的几分之几。,像、这样的数，都是分数。,5、认读分数,分子分数线分母,读作：二分之一,分数的写法：先写分数线，再写分母，最后写分子。,6、比较分数的大小,三、应用新知，解决问题,1、下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能表示的画，不能表示的画。,（）,（）,（）,（）,2、用分数表示下面各图中的阴影部分。,（）,（）,（）,（）,3、看图写分数，比大小。,（）,（）,秒，一个非常短的时间，人的眼皮能眨一次。科学家研究发现，能从翠鸟嘴下逃生的鱼反应速度比不能逃生的鱼，只快了秒！秒决定了一条鱼的生命！,乐谱中，八分音符等
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