第六单元 第一次世界大战

第六单元第一次世界大战第22课欧洲两大军事集团的形成教学目标知识和能力主要资本主义国家的不平衡发展帝国主义重申世界的矛盾世界殖民体系的建立三国同盟与三国战争危机加剧的原因(1)通过分析19世纪末20世纪初美国和德国经济快速发展、英国和法国发展相对缓慢的原因，培养学生运用比较方法分析历史问题的能力。(2)通过讲授欧洲两大军事集团形成的原因和国内教学的形成，引导学生运用经济与政治相互影响的辩证观点来理解历史现象，培养辩证思维能力。(1)了解19世纪末20世纪初主要资本主义国家的不平衡发展，了解这一时期瓜分世界、争夺霸权的大国之间冲突的根源和具体表现。(2)用表格法和图解法总结相关历史知识，揭示复杂的国际关系，引导学生掌握化繁为简的学习方法，掌握历史的基本线索。情感态度和价值观(1)通过对主要资本主义国家发展不平衡原因的分析，学生可以认识到新科技在经济发展中的巨大作用，认识到科技是生产力，认识到创新和进取精神对一个国家和民族的重要性，从而形成热爱科学、学习科学、开拓创新的意识。(2)主要资本主义国家进入帝国主义阶段后，加紧瓜分世界，最终建立了世界殖民体系。据了解，这一制度是基于对亚洲、非洲和拉丁美洲的统治和奴役。它必将遭到亚洲、非洲和拉丁美洲国家和人民的抵制。(3)欧洲两大军事集团的形成加剧了战争危机，使学生们认识到帝国主义国家的扩张和竞争是世界大战的根源。重点和难点焦点：主要资本主义国家三重联盟与三国条约的不平衡发展困难：两大军事集团形成的原因教学建议本课主要采用问题教学法，同时运用叙事法和直观教具演示法。教具挂图三国同盟、三国协约形成示意图。幻灯片1913年英、德、美、法的实力对比。教学过程课前指导19世纪末，第二次工业革命发生了，它不仅极大地促进了生产力的发展和工业生产的迅速发展，而且促进了资本主义垄断组织的出现，导致了资本主义经济的重大变革。新兴和老牌资本主义国家的政治和经济发展不平衡，需要对世界进行经济分割。在外国侵略和扩张的加剧中出现了激烈的冲突。新课教学一、主要资本主义国家发展不平衡1.美、德、英、法的经济发展及其原因从19世纪末到20世纪初，主要资本主义国家的经济得到了较大程度的发展。然而，发展是不平衡的。情况如下：最快的速度美国、德国相对缓慢英国、法国日本的崛起快速发展俄罗斯请阅读教科书主要资本主义国家的不平衡发展的文本，并回答：为什么美国和德国在19世纪末和20世纪初的经济发展上赶上并超过了英国和法国？19世纪末20世纪初，美国和德国分别成为世界第一和第二大资本主义工业强国。这一时期日本和俄罗斯的情况如上所述。日本开始崛起，俄罗斯迅速发展。原因是：日本通过明治维新走上了资本主义道路。此外，日本还竭力以武力扩张，开拓市场，掠夺资源，攫取巨额战争赔款，从而促进了资本主义经济的发展。中国是一个20世纪初，帝国主义瓜分了世界，标志着世界殖民体系的最终建立。有人指出，这一制度的基础是对亚洲、非洲和拉丁美洲国家和民族的统治和奴役。然而，它客观地传达了世界各地区之间的联系，从而促进了现代世界的发展。3.大国间矛盾的根源和表现问：帝国主义国家之间矛盾的根源和实质是什么？形成了哪些基本矛盾？根源：帝国主义政治经济发展不平衡规律本质：收复殖民地，争夺世界霸权(1)法国和德国的矛盾英德之间的矛盾主要矛盾(3)俄奥矛盾第二、第三联盟与三国协议1.两大军事集团的形成幻灯片显示了图形文本材料：三国联盟和三国协议形成示意图两大军事三重联盟：1882年的德国、奥地利和意大利(核心：德国)这个团体在1907年形成了三国协议：英国、法国和俄罗斯2.三国联盟与三国协议的性质及影响自然：两大帝国主义军事和政治集团。有人指出，他们联盟的目的是重建世界。这两大军事集团成立后，欧洲的局势变得更加紧张。他们疯狂地扩充军队以备战，加剧了战争危机。三。战争危机1.军队的疯狂扩张为战争和军备竞赛做准备。2.在战争和国际关系日益紧张的情况下，已经做出了巨大的努力来创造公众舆论。让学生阅读课文，了解两大军事集团疯狂的军事扩张和备战军备竞赛的情况，了解世界大战日益加深的危机。汇总合并19世纪末20世纪初，欧洲帝国主义国家之间的矛盾最终促使两大欧洲军事集团的形成。欧洲两大军事集团疯狂的军事扩张和准备最终导致了第一次世界大战的爆发。主要资本主义迅速发展33，354个美国和德国(居世界第一和第二)这个国家的发展相对缓慢英国和法国(退居第三和第四位)资料来源：经济和政治发展不平衡的帝国主义法则帝国主义