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文档简介

数学思考例1,整理和复习,实验小学阮旭明,1.把下面的数根据规律补充完整。1，2，3，5，8，13，（）,2.你能快速算出下面这个题目的答案吗?1+2+3+99+100=,（头+尾）个数2,数学思考,动手操作：请你们拿出纸和笔在纸上任意点上8个点，并将它们每两点连成一条线，再数一数，看看连成了多少条线段。,数学思考,数学思考,2,1,数学思考,2,1,3,2,3,数学思考,4,3,6,数学思考,5,4,10,数学思考,6,5,15,每次增加的线段数就是（点数1）,观察思考：1、增加的线段条数与点数之间有什么关系？,2、每次的线段总条数等于什么？,总线段数就是从1依次连加到点数减1的那个数的自然数数列之和。因此，我们只要知道点数是几，就从1开始，依次加到几减1，所得的和就是总线段数。,数学思考,根据规律，你知道12个点、20个点能连成多少条线段吗？,数学思考,12个点一共可以连成的线段：1+2+3+10+11=66（条）,20个点一共可以连成的线段：1+2+3+18+19=190（条）,n个点能连成多少条线段？,n个点：1+2+3+（n-1）,练习：1、解决握手问题。,数学思考,2、数一数有几条线段？,3、数一数有几个角？,观察下图，想一想。（1）第7幅图有多少个棋子？第15幅图呢？,1.在数的过程中，你发现了什么？2.每边的棋子数与图形的序号有什么关系？,每行的棋子数行数棋子总数,11223344,14916,数学思考,运用规律，解决问题。（1）第7幅图有多少个棋子？第15幅图呢？,数学思考,（2）第n幅图有多少个棋子？,画一画，想一想，找规律。,（1）第6个图形是什么图形？,（2）摆第7个图形需要用多少根小棒？,（15根）,数学思考,同学们，那你知道它的规律是什么吗？当第n幅图时，需要多少根小棒？,同学们，遇到不同的、复杂的数学问题时，你可
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