高三英语《基础写作人物描写》ppt课件_第1页
高三英语《基础写作人物描写》ppt课件_第2页
高三英语《基础写作人物描写》ppt课件_第3页
高三英语《基础写作人物描写》ppt课件_第4页
高三英语《基础写作人物描写》ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

welcometoourclass,1,BasicWriting-,characterintroduction-常用语句结构,2,readashortpassageaboutapersonyouknow.guesswhoitis 17yearsold, withtwolovelydimples (小酒馆) appearasshesmiles wasborninafarmersfamilyinasmallalltownvillage.sheiskindandworksardatherstudies.shegetsuuurrelyitydasysthe memberenglishwords.inordertoenterheridealuniversity,travelingamongclassroom, dormitoryandcanteenisherroutinework.sheisbetteratenglidalwayshells whichmakesusgreyimproveourenglish.ourenglishteacherspeaks sheisorurrepresentativeofenglish .4,contentsoftdescribebingaprson,5, 人物介绍的一般步骤有: (1)概况age、sex、birth-place、background(2)外观/性格appearance、character(3)教育(4)终身bigeventntsinhisorherlif 6 【Usefulwordsandexpressions年龄,出生1)20岁时,1997年7月1日在北京出生于富豪家庭。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ attheageof 20、borninbeingonjuly 1,1997、borninarichfamilyin1930s,7、Practice1)我的同学,几军,1995年4月21日我三岁的时候弹钢琴。myclasssmate、HeJun、acleverboy、(who was ) borninguaguofthre hejun wasborninguanapril 21,1995.heisaclevelrboyandscheckouldplaythepianowhnhewasthree .8,【usefulwo 1 )美丽,高度1.80米,勤奋,beautiful/pretty/handsome/good-look 1.80公制全/高、迪利gent /硬件工作、9、ournewphysicistestecherisa 1.7公制handmanwithapairfglasses practice:10、3 .教育:1)努力学习_3)毕业_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ workhardathisstudies/study hard receive/get/obtainacasters/doctors degree,graduatefrom,11,Studyinghard,myelderbrothergraduatedfrombeijinguniversityin 2008 andgotado 、practice:12、4 .经验:一生:尽量使用不定式、动词、复句、并列句等。 1 )为了考上一流大学,他努力学习,总是学习到深夜。 _ _ _ _ _ _ _ _和devoteoneselfto、haveagift/talentfor、13、4 )。 他16岁就大学毕业了。 这真是难以置信。 inordertoenterafamousuniversity,hedevotedhiselffisstothisdisodisandalwaresstitelldeepinthenight.hecompletedcollecgeat 16 whi 对Practice、14、5 .评价:对“贡献”的评价高,makegretcontributtonto,sper/thinkhighyoff,15, 5 )爱因斯坦在物理学方面作出了很大的贡献,这受到了世界人民的赞扬16、基础性的文章,写文章的内容明天学校的英语会话活动的主题是我心中伟大的科学家“Agreatscientistinmymind”。 给参加活动的同学介绍钱学森航空的父亲。 现在就以下资料写一篇英语短文,准备明天的发言。17,创作要求所有的内容用5句表现,18, 前写,认真审查问题, 整合确定要点的信息制作创意19 Wordsforreference上海交通大学ShanghaiJiaoTongUniversity获得博士学位的obtainadoctors degree中国宇宙事业Chinasspceprogram导弹missile rfconhinasspaceprogram,20,创作要求所有内容用5句话表达,1,2,3,4,5,21,1 .伟大的科学家钱学森(QianXuesen)1911年12月11日出生于中国上海。 2 .因为对科学有强烈的兴趣,1934年从上海交通大学毕业后,1935年在美国学习。 3 .他努力学习,1938年取得了博士学位。 他在1955年回到了祖国。 4、他一直致力于导弹的研究,为中国导弹和宇宙事业的迅速发展做出了伟大的贡献,被誉为优秀科学家“中国航空之父”。 Next,22,1 .伟大科学家钱学森(QianXuesen)1911年12月11日出生于中国上海。 因为对TsienHsue-shen、agreatscientist、wasborninshai、chinaondecember11、1911 .Back、23、2 .科学有很强的兴趣,于1934年毕业于上海交通大学后,于1935年asshowgninggretinterestinscience,aftergraduatingfromshaijiaotonguntirsityin 1934,hewenttoamercaforfurtherstuythenextyear . 他在1955年回到了祖国。 hestudiedhardandobtainedhisdoctorsdegreein 1938 andthenhecamebacktochinain 1955 .back,25,4 .他一直致力于导弹的研究,致力于中国导弹和航天事业的快速发展hehasdevotedallhisliftthechinessimsiplogramandmadereatrecontritiontochinesimsissandthechinasspceprogram whichmadehimagream rfchinasspceprogram .Back,26,5 .他于2009年10月31日去世(享年98岁),hediedattheageof 98 on October 31,2009 .Back,27 QianQishen,a great chinaondecember11, 1911.asshowinggretinterestinscience aftergraduatingfromshaijiaotongutiversityin 1934 hewenttoamecaforfurtherstuythenextyear . edhisdoctorsdegreein 1938.sinehecamebacktochinin 1955 hehasdevotedallhislifetthechinessimplogramandmadeatcontributtonthechina uschineseregardhiasagretchinesescientist- fatherherfchinasspceprogram.hediedattheageof 98 on October 31,2009 .28,Homework,以下1 .袁隆平,1937年9月7日出生于重庆一个贫困农民家庭。 2.1953年从西南农学院毕业,毕业后被分配到湘西农业学校。 3.1964年开始研究水稻。 1981年获得我国第一个国家发明特等奖,在国际上被称为“杂交水稻之父”。 4 .生活简朴,不注重名利。29、30、 Wordsforreference西南农学院SouthwestAgricultureCollege湘西农业学校theagricultureschoolinthewestofhunan第一个国家发明特等奖thefirstrationalprisizeforinven 杂交水稻之父FatherofHybridRice,31,yuanlongpingbornonseptember7,被称为oneyandfame杂, 1937 inchongqin yuanlongpingwasfromapoorfarmerfamily.havinggraduatedfromsouthwesttagriculturecollegein 1953 hewassenttoworkasat schoolin

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论