圆明园的毁灭 (2)

在世界的一隅，存在着人类的一大奇迹，这个奇迹就是圆明园，一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都汇集于此，只要想象出一种无法描述的建筑物，一种如同月宫似的仙境，那就是圆明园。雨果,仙境般的圆明园,圆明园的残垣断壁,21、圆明园的毁灭,圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！,圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！,圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！,1、用你喜欢的方式，读2-4自然段。,（一）、欣赏昔日圆明园的辉煌,（一）、欣赏昔日圆明园的辉煌,2、小组合作：请同学们以“小导游”的身份小组分工合作，自主探究，交流内心的感受，给大家介绍圆明园昔日的辉煌。,小组合作更精彩,圆明园昔日景观,圆明园简介圆明园布局+金碧辉煌的殿堂13亭台楼阁#买卖街”山乡村野16安澜园20狮子林23平湖秋月21雷峰夕照22蓬莱瑶台17武陵春色18西洋景观19青铜礼器24名人书画25珍奇异宝27,布局规模宏大,圆明园俯瞰图,布局规模宏大,圆明三园分布图,众星拱月,园中景观多而美,金碧辉煌的殿堂+,园中景观多而美,玲珑剔透的亭台楼阁,园中景观多而美,热闹街市的“买卖街”,园中景观多而美,田园风光的山乡村野,园中景观多而美,“蓬莱瑶台”,园中景观多而美,“武陵春色”,园中景观多而美,西洋景观,园中景观多而美,海宁的安澜园,园中景观多而美,平湖秋月,园中景观多而美,雷峰夕照,园中景观多而美,狮子林,收藏文物最珍贵,青铜礼器,名人书画,收藏文物最珍贵,收藏文物最珍贵,名人书画,各种奇珍异宝,（一）、欣赏昔日圆明园的辉煌,3、欣赏了圆明园昔日的辉煌，你有什么感受？4.男女生分角色读一读2-4自然段男生读：2和4女生读：3,小组合作更精彩,（二）、体会”毁灭“之痛,1、读最后1自然段，了解圆明园毁灭的历程.,（二）、体会”毁灭“之痛,2、观看圆明园毁灭视频.并说说你的感受。视频,1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏，毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。,1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏，毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。,1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏，毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。,1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏，毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。,1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏，毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。,（三）、领悟解疑、总结启发,1、小组合作解决以下问题：（1）、圆明园是怎样被毁灭的？为什么会被毁灭？（2）、请同学们在小组内再次把全文有感情地朗读一遍，想一想：课题是“圆明园的毁灭”，可是作者为什么还用那么多笔墨给我们介绍圆明园昔日的辉煌？,小组合作更精彩,（三）、领悟解疑、总结启发,2、说一说通过本课的学习，你的内心有什么感受？,贫穷受欺压，落后就挨打！,国盛则园兴，国衰则园毁！,勿忘国耻，振兴中华！,1、背诵三四自然段，在积累本上摘抄你喜欢的句子或段落