热学部分第三单元　物态变化与内能

第三单元物态变化与内能,第1讲分子热运动内能,1物质是由_组成的，分子是由_组成的，原子是由_和绕核运动的_组成的，原子核是由更小的粒子质子和中子组成的。,考点1微观世界,分子,原子,原子核,电子,一、考点归类,2物质一般以固态、液态和气态的形式存在。物质处于不同状态时具有不同的物理性质。,多数物质从液态变为固态时体积变小；从液态变为气态时体积会显著增大。物质的状态发生变化时体积也发生变化，主要是由于构成物质的分子在排列方式上发生了变化。,注意,考点2分子热运动,分子,无规则,引力,斥力,热运动,高,接触,无规则运动,间隙,温度,快,温度,考点3内能,1内能,物体在任何情况下都有内能，无论温度高低。因为物体内部分子在永不停息地运动着，并且分子之间存在着相互作用的引力和斥力，所以内能是无条件地存在着的。,所有,注意,2影响物体内能大小的因素,考点4内能的改变,外界对物体做功，物体内能会_；物体对外界做功，物体内能会_。做功的实质：内能和其他形式能的相互转化。如果仅通过做功改变内能，可以用做功多少来度量内能的改变大小。(WE),增加,减少,1内能改变的外部表现(1)物体温度改变。(2)物体存在状态改变。,2改变内能的两种方法,(1)做功改变物体的内能,热传递的方式：传导、对流和辐射。热传递过程中传递的是内能(热量)，而不是温度。热传递的条件：有_。热传递的实质：内能的转移。,热传递和热量热传递：热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。热量：物体通过热传递方式所改变的_叫热量；是过程量，热量的单位：_。,内能,焦耳,温度差,(2)热传递改变物体的内能,注意,1分子的热运动与物体的机械运动的区别,二易错知识辨析,(1)热传递中的“热”是指：热量；(2)热现象中的“热”是指：温度；(3)热膨胀中的“热”是指：温度；(4)摩擦生热中的“热”是指：内能。,3.理解下列各物理名词中“热”的含义：,类型一物质结构,考题规律：(1)宇宙的宏观组成；(2)物质的微观构成；(3)物质的宏观存在与微观结构组成的关系；(4)物质微观模型与生活实例的类比；(5)宏观和微观尺度。,三考题类型,2012苏州关于粒子和宇宙，下列说法正确的是()A太阳是宇宙的中心B原子核是由质子和中子构成的C固体的分子是静止不动的D分子间只存在吸引力,B,类型二分子热运动,2012滨州检查酒驾时，司机打开车窗，交警闻到车内有酒精气味，要求司机必须接受酒精含量的测试。交警能闻到酒精气味是因为酒精()A分子之间存在引力B分子之间存在斥力C分子间有空隙D分子在不断运动,考题规律：(1)生活中的扩散现象及探究；(2)分子热运动现象及特点；(3)利用分子间的相互作用解释生活现象。,D,类型三内能及其改变,2012本溪下列现象中，通过做功改变物体内能的是()A冬天，暖气使房间变暖B用锤子敲打钢板，锤子和钢板都会变热C石头被太阳晒热D单缸四冲程汽油机的吸气冲程,考题规律：(1)内能的含义；(2)通过生活现象考查影响物体内能的因素；(3)列举生活实例认识改变物体内能的方式；(4)探究内能的改变。,B,2011威海下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是()A物体温度升高，一定吸收了热量B物体放出热量时，温度一定降低C物体温度升高，内能一定增加D物体内能增加时，温度一定升高,类型四温度、热量和内能,考题规律：(1)正确理解温度、内能、热量的物理含义；(2)区分生活中有关温度、内能、热量的现象。,C,第2讲从水之旅谈起,考点1温度及其测量,冷热,0,100,1,零下3.5摄氏度,37,一、考点归类,热胀冷缩,考点2熔化和凝固,1.熔化和凝固,固态,液态,液态,固态,2.晶体与非晶体,吸收,放出,不变,有,升高,无,不变,有,降低,无,2.晶体与非晶体,考点3汽化和液化,1汽化和液化,液态,气态,蒸发,沸腾,气态,液态,降低温度,压缩体积,2.蒸发与沸腾,表面,表面,内部,任何,一定,温度,表面积,空气流动,气压,减小,增大,考点4升华和凝华,碘、干冰(固态二氧化碳)等受热后直接升华，没有液化过程；放热后会直接凝华，没有凝固过程。,固态,气态,气态,固态,注意,类型一温度和温度计的使用,考题规律：(1)通过实例考查温度计的构造和工作原理；(2)联系生活，考查温度计的种类及使用方法。,热胀冷缩,37.8,二考题类型,类型二生活现象中的物态变化,考题规律：(1)区别固态、液态和气态三种物质状态；(2)判断自然界中物态变化的现象；(3)解释生活中的物态变化现象；(4)通过实例考查物态变化在生活中的应用。,C,类型三物态变化过程中的吸热和放热,考题规律：(1)判断物态变化过程是吸热还是放热；(2)通过实例考查生活中对吸热、放热现象的应用；(3)晶体熔化、凝固及液体沸腾的条件。,2012广州把干冰(固态二氧化碳)放入铝罐里一段时间，罐外壁结了一层霜，如图所示，这层霜是由_经过_这种物态变化形成的。寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠_(选填“会吸热”、“会放热”或“不会吸热或放热”)，水珠会出现在车窗的_(选填“内侧”、“外侧”或“内、外侧”)。,水蒸气,凝华,会放热,内侧,类型四利用图、表描述物态变化,考题规律：(1)识别晶体、非晶体熔化、凝固图像；(2)观察沸腾现象和图像描述；(3)简单绘制熔化、凝固、沸腾等图像；(4)解读图、表的意义并从图、表中获取信息。,温度计的玻璃泡碰到了容器的底部,96,低于,B,第3讲比热容热机,考点1比热容的探究与计算,吸收相同热量，比较升温多少,升高相同温度，比较吸热多少,一、考点归类,相等,控制变量,水,强,物体质量,温度变化,物质种类,单位质量,1,c,焦耳每千克摄氏度,J/(kg),4.2103J/(kg),1kg,1,热量,Q吸cm(t2t1),Q放cm(t1t2),考点2内能的利用热机,1内能的利用,转移,转化,2.热值,完全,mq,质量为1kg,体积为1m3,3热机,4.内燃机,机械,吸气,压缩,做功,排气,5.热机的效率,热机的效率总小于1，主要是由于燃料不能完全燃烧、废气带走一部分热量、克服摩擦做功、热传递损失能量等原因，没办法将全部能量都用来做功。,有用功,注意,6内能的利用和环保,类型一物质的比热容,考题规律：(1)比热容的概念；(2)利用比热容解释生活中的自然现象；(3)熟识一些物质的比热容；(4)不同物种比热容的比较；(5)比热容和图像问题。,二考题类型,A,散热装置应选用比热容较大的物质制作。,类型二比热容的探究和计算,考题规律：(1)探究不同物质的吸热能力；(2)利用吸、放热公式比较不同物质的吸热能力；(3)利用吸、放热公式进行计算。,B,【2011遵义4分】27标有“220V1000W”的电热水壶内装有2kg的水，正常工作10min，使水温升高了50，水吸收的热量是_J，此过程中电热水壶消耗的电能是_J（C水=4.2103J/kg）。,4.2105,6105,类型三热机及其效率,考题规律：(1)生活中的热机种类；(2)通过剖面图判断汽油机的工作过程；(3)利用内燃机飞轮转速求解冲程次数及做功次数；(4)燃料的热值和热机效率的计算及应用；(5)生活中应用热机过程中的节能与环保问题。,【2010.遵义4分】27.在我国实施的“西气东输”工程中，西部地区的天然气被送到缺乏源的东部地区。天然气与煤相