团体辅导案例_第1页
团体辅导案例_第2页
团体辅导案例_第3页
团体辅导案例_第4页
团体辅导案例_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

不做厌学少年,暖场游戏：,1、用剪刀石头布游戏决出三名优胜者2、与老师合作表演“我要去罗马”。问题：你认为三个人谁能到罗马？为什么？其实学习亦如此!,二、展开环节,议一议（插图找茬），使学生明确这个年龄段最该做的事是学习。做一做（调查表），帮助学生了解自己的厌学程度。说一说（七嘴八舌来吐槽厌学原因），师生简要归纳。,三：你以为的真是你以为的吗？,a.优点轰炸，小组复诊。b.出示龙应台的给安德鲁的一封信，齐读，说感受，了解父母的深层期待。c.展示几份招聘书，从学历的重要性的角度说感受。d.展示凌晨的图书馆的图片从学习要付出的角度谈感受。总结;我们偶尔有厌学情绪是正常的，但重要的是能及时找到正确的路，坚定地走下去!那么让我们集思广益有哪些可行的方法，帮助我们热爱学习，热爱学校呢?,龙应台：,孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩（原文为成就），而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利。选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。,四、提升环节,1、现场成立学习小分队，队名，互助方法。2、激励自己的座右铭，贴在桌角。3、给（老师、家长、同学、校长）的一封信,路好不好走，也许我不能决定，但走不走，却只有我能决定！希望
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论