化学初中三年级上册课件 鲁教版八年级化学第四单元第二节氧气第一课时_第1页
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文档简介

第二节氧气（氧气的实验室制法）,第1课时,空气,液态空气,工业法制氧气,总结,分馏塔,分离液态空气法,1,选择反应物,活动天地4-2,（1）水（H2O）（2）二氧化碳（CO2）（3）氯化钠（NaCl）（4）甲烷（CH4）（5）过氧化氢（H2O2）（6）高锰酸钾（KMnO4）,你认为哪些物质不能作为制取氧气的反应物？依据是什么？,方法1：,1,选择反应物,反应条件，操作简单易行，经济,无污染,确定实验室制取氧气的化学反应时，应考虑哪些因素？,反应条件,2,过氧化氢溶液自身在常温下会生成氧气吗？二氧化锰的作用是什么？,5mL过氧化氢溶液,生成大量的氧气,产生少量氧气,带火星的木条不复燃,带火星的木条复燃，有气泡生成,反应条件,2,思考：怎样检验生成的气体是氧气？,+二氧化锰,在化学反应里，能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。,催化剂：,在反应中，二氧化锰等物质起了什么作用?,催化作用,催化剂：,二氧化锰,(2)反应原理:,(1)药品：,过氧化氢溶液、二氧化锰,氧气的密度比空气大，且不易溶于水,资料卡片,发生装置,3确定发生和收集装置,收集装置,A,B,C,发生装置,收集装置,排水法收集氧气,氧气不易溶于水,向上排空气法,氧气的密度比空气大,导管末端要伸入瓶底,验满方法：将带火星的木条放在瓶口，木条复燃说明已满,向上排空气法收集氧气,1连接仪器2检查装置的气密性3装入药品4收集气体(排水法）5检验气体,连检装收验,实验步骤,5,通过这节课的学习，同学们你有哪些收获，还存在哪些疑问呢？,(2)反应原理:,(1)药品：,过氧化氢溶液、二氧化锰,(3)实验装置:,安装简便,便于随时添加药品,可控制溶液滴加速度,控制反应速率,1.气体发生装置的选择,2.气体收集装置的选择,O2、H2、CH4,气体的纯度较高，但不干燥,O2、CO2,气体较干燥,H2、CH4,排水法,向上排空气法,向下排空气法,气体密度和溶解性,反应原理：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气,氯酸钾氯化钾+氧气,实验室制取氧气的其它方法:,（紫黑色固体）,（白色固体）,加热高锰酸钾实验步骤,连接仪器检查装置气密性装入药品固定装置点燃酒精灯收集气体导管离开水面熄灭酒精灯,移出导管，熄灭酒精灯顺序能不能颠倒过来呢？,导管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管,（1）选择依据：（2）常见实验室气体发生装置,反应物的状态和反应条件。,高锰酸钾制氧气氯酸钾制取氧气
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