2013年最新初中生物精品教学课件：第9章 第2节 血液循环.ppt

第二节血液循环(2)，亮亮的孩子想，“妈妈，我的头受伤了，我手里的静脉点滴能治好这种病吗？”你现在能回答吗？静脉滴注时注射什么血管？药物是如何从手臂静脉流向头部的？可以描述血液循环的方式，简要描述血液成分在血液循环过程中的变化，并讲述血液循环在人体中的意义。2.观察小鱼尾鳍的血流现象，用比较法学习诱发三种血管的差异的实验。3.在阅读血液循环模式图的过程中，学会用辩证法分析人体血液循环的方式。活动：观察小鱼尾鳍的血流。用湿棉絮包裹小鱼头部的鳃盖和躯干，露出出口和尾巴(经常在棉絮上滴水以保持湿润。)将小鱼平放在培养皿上，尾鳍平放在培养皿上。鱼安顿好后，盖上尾鳍上的滑片。血液循环路径，选择尾鳍颜色较浅、生命力旺盛的活动。红细胞以单行穿过毛细血管，(1)血液循环分为哪两部分？(2)什么是动脉血？什么是静脉血？(3)体循环后血液发生了什么变化？为什么会发生这种变化？(4)通过肺循环的血液发生了什么变化？为什么会发生这种变化？(5)完成体循环和肺循环的路径图。动脉血和静脉血分别用红笔和蓝笔标记。体循环和肺循环的起点和终点是什么？2.体循环和肺循环的连接结构是什么？3.体循环和肺循环的血液成分发生了什么变化？已经改变的部分在哪里？4.写下体循环和肺循环的方法。想象一下，一个红细胞从左心室开始，随着血液到达指尖。这个红细胞将循什么途径回到心脏？它能在回到心脏之前到达脚趾吗？当它再次从心脏开始时，有可能到达脚趾吗？2.上述红细胞的指端(或趾端)毛细血管和肺毛细血管分别发生了什么变化？当有人脚背发炎时，医生会在他的臀部肌肉注射消炎药。这种药物到达他脚的途径是什么？(请用图表示)，脚背毛细血管，右心室，肺动脉，左心室，主动脉，臀肌静脉，上下腔静脉，右心房，肺动脉毛细血管，肺静脉，左心房，脚背动脉，1。血压：血管壁一侧的血压。想想吧。小明父亲的血压是21.3/13.3千帕。这些价值观意味着什么？上面写了什么？他父亲患有高血压吗？为什么？收缩压是指当心室收缩时血压上升到的最高值。舒张压是指当心室舒张时血压下降到的最低值。正常收缩压为12 18.7千帕。正常舒张压为8 12kpa.1 kpa 7.5 mmHg。血压和脉搏，结合-释放-填充-释放-倾听，高血压处于安静状态，血压经常超过18.7/12千帕，血压水平的定义和分类由世界卫生组织在1999年，高血压您的任何亲属患有高血压吗？他(她)感觉如何？你能利用你的高血压预防知识来指导他们的生活，让他们改变不适当的生活习惯吗？为了预防高血压，我们应该重视体育锻炼，控制糖和脂肪的过量摄入，多吃清淡的食物，多吃新鲜的蔬菜和水果，克服不良的生活习惯，保持愉快的心情。脉搏，测量脉搏，动脉的脉搏，叫做脉搏。健康人的脉搏和他的心率一致。锻炼：安静时，每分钟测量一次脉搏。脉搏频率和心率之间有什么关系？运动对心率有什么影响？不同体质的人在运动后有相同的心率变化吗？为什么？探讨心率与运动的关系：运动与心率的关系假设：运动与心率有关(有/无)，运动后，心率将分析与结论1。锻炼使心率增加，也就是说。2.根据你的测量结果，不同类型的运动对心率和脉搏有相同的影响吗？3.在同一类型的运动中，男女之间有什么不同吗？交流与反思经常参加体育锻炼的人和不参加体育锻炼的人的心率有什么不同？这给了你什么？左心房、左心室、右心房、右心室、主动脉、全身毛细血管、上下腔静脉、全身循环、肺动脉、肺毛细血管、肺静脉、肺循环、物质交换、气体交换、1。体循环的起点和终点是(a)右心室，右心房，b .左心室，左心房，c .右心室，左心房，d .左心室，右心房，2。体循环和肺循环的关系是(a)先有体循环，后有肺循环。先有肺循环，然后是体循环。体循环和肺循环交替。体循环和肺循环同时发生。图为人体血液循环模式图。请根据图回答：(1)在心脏的四个心室中，_ _ _ _的壁最厚。(2)在一个地方进行气体交换后，血液成分的主要变化是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)如果将液体药物输送到患者D处，应将橡胶管系在_ _ _处(应加注丙或戊)；药物首先到达心脏。左心室和静脉血变成动脉血，e，右心房，c，d，e，1，4。图为人体血液循环模式图。a、b、c和d分别代表心脏的四个腔室，a至f代表血管，箭头代表血流方向。根据图形分析，答案是：(1)在心脏的四个腔室中，所示腔室的壁最厚。(2)图中房室瓣位于房室瓣和房室瓣之间，房室瓣和房室瓣之间。它