人教版小学四年级语文下册期中测试题 (2)

学号：类：学校：名称：订购线持久战小学四年级语言期中考试(3336100分满分，考试时间：80分)第一部分：基本知识积累和应用(50分)第一，把破折号前面的名言写在田格子里，字干净，规范。(3点)不要把自己不想要的东西给别人。来自论语颜回第二，看拼音写单词。(8点)sh the l 47 Yu w Xi p bido d B- sh第三，请完整地补充下面的四个单词，我相信你一定是对的！(8点)骨如柴站起来粉丝不可理解，不知所措青绿铃铛争先越过7 () 8熟知()、熟悉()、背对敌人一定积累了很多包含数字的四个单词，例如“三个单词”。写四个包含你喜欢的单词和数字的单词！(两点)第四，为了填补空白，选择单词，读完之后，检查单词是否恰当。(6分)1.干净、清澈、新鲜(1)他的话音洪亮，大家都听得很清楚。(2)雨后的空气很()。雨后的路很特别。(3)的开川上可以看到那无数的鹅卵石。2，不.但是.不仅如此。而且.虽然.但是.是的.或者.(1)我们教室宽敞，明亮。(2)()敌人切断了他的上衣，()他仍然坚强地站着，半句话也没对敌人吐。(3)真正的强者在困难面前不退缩，进入困难。第五，根据需要写文章。(8点)漓江的水真绿。(改为非语句) (两点)红围巾的目光终于落到了我旁边的解放军战士身上。(缩写词)(两点)我不该指出你工作中出现的问题吗？(变更陈述)(1点)4、在会议上，第一次作了王乐乐的第一次发言。(修改拼音)(1点)读下面的句子，思考一下这是什么样的句子，然后用同样的句子描述一个事物。(两点)溪水两岸的野花像红彤彤的丝绸一样，像天空一样展现在眼前霞光耀眼，像高高的天空彩虹一样绚烂。第六，完成以下句子。(9点)1.爱人，人总是爱着的。即可从workspace页面中移除物件。(1点)2.蚂蚁移动蛇的通道。(1点)3.漠不关心，孤独。(1点)4.增添了诚意。(1点)5、像这样的山一样的水，像这样的水一样的山，那里像是空中、山、河流一样进入的感觉，真的是“，”(4分)6、科学家们受青蛙的眼睛启发，发明了“蜻蜓受启发”。(1点)七，我会积累，我会学习。(8点)这学期我们已经学了两篇描写山水风景的古诗，你能忽略其中的一首吗？不要忘了写作者的名字。(5分)，这学期你一定读过很多课外读物，请推荐一本你认为比较好的书。(3点)先写题目： 简单谈谈你认为好的原因。第二部分：阅读积累和使用(20分)1、上课时阅读。请阅读下面并完成练习。(8.5分)桂林山水(节选)我登过山峰雄伟的泰山，游览过枫叶燃烧的香山，但从没见过桂林这一带的山。桂林的山真奇怪。一个屹立在地上，另一个不像老人一样互相连接。像巨象，像骆驼，奇峰列表，形态无数。桂林的山珍海味，像翠绿的壁垒，像新生竹笋，色彩清澈美丽，倒映水；桂林的山真险，危险的山峰还矗立着，怪石高耸，一不小心就要倒了。桂林山的特点可以用、三个词概括。(1.5分)这段话描述桂林的山时，主要使用了协议修辞法。(两点)“一不小心就会倒下”这句话作为作者，进一步说明了桂林山的特点。(两点)4.这篇文章里有很多优秀的单词。我可以逐一找到四个“四个单词”，用四个单词之一写一个句子。(3点)我摘录：我用其中一个词写了文章：第二，课外阅读。读完随笔，完成练习。(11.5分)一个繁星密布的夏夜，我和同伴再次在河边数星星玩。那时由于干旱，晒了一天太阳的麦叶都耷拉着脑袋。多么希望我们家的庄稼长得好！我请伙伴在堤坝上开了一个洞，把河水引到我家的麦田里。但是我撅着屁股过水道的时候，后面传来了快速的脚步声，我没有回头看，不知怎么的，屁股已经被打得很厉害了，我有点委屈地说：“妈妈，我在我们的麦田里灌溉哩！”“快帮我堵住脖子！”“我们的房子在上面，河水稀少，要先倒进下面的人那里！”我不得不悄悄地堵住洞口。妈妈现在才放心了。过了一会儿，妈妈端起一壶水，赏给我们每人一碗甜水。我们喝水的时候，妈妈说：“遇到什么事就不能先想到自己，你们总是拄着脖子数星星，但你看着别人的星星，你跟着我，我跟着他，大家都容光焕发，多么美丽啊！人啊，这个也要做！”妈妈看着我们喝水的孩子们说：“不要光顾，哼，那水可能藏着星星哩。”我们好奇地看着碗里的水，果然每个碗的水面上都有星星在闪烁。妈妈是个乡下女人，但在星星上发现了哲学，用来照亮我幼小的心灵。1.为下面有圆点的单词选择正确的发音“”标记。(两点)按河岸数(d-t)：看一下(ch-u)钻孔(b-p)2.“多么希望我们家的庄稼长得好！”当天的“希望”字要按音序检查，“王”字要按份数检查，与“希望”字意思相近的字是(1.5分)查找以下单词的同义词：(2点)经常()发光的()这篇作文主要写了什么？你在从中想什么？(3点)5下划线的句子中妈妈发现了什么哲理