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文档简介

老年人吞咽障碍的评价和护理、课程内容、吞咽障碍的概念、吞咽障碍的并发症、吞咽功能的评价方法、教室目标、吞咽功能障碍的概念、吞咽功能障碍的并发症、吞咽功能障碍患者的护理、正常吞咽过程掌握吞咽障碍(Dysphasia )、下颌、双唇、 因为咽喉、食道口括约肌和食道功能受到损害，定义为安全有效地将饮食从口送到胃内，获得充分的营养和水分的饮食困难。 常见于脑梗塞、帕金森病、痴呆症、头颈部肿瘤患者。吞咽障碍的并发症、吸入性肺炎窒息营养不良脱水心理障碍、吞咽功能的评价方法、反复唾液吞咽试验的饮水试验、反复唾液吞咽试验的吞咽反射诱发功能的方法：食指下颌窝中指舌骨无名指甲状软骨小指环状软骨指标：观察喉部有无上升下降， 高龄患者在30秒内完成3次即可的饮水试验、方法：患者坐下，喝30ml热水，观察必要的时间和咳嗽情况的标准：水平1:在正常5s以内完成，可以顺利地喝水2:分钟以上，可以咳嗽的吞咽水平： 有咳嗽不呛的水平4:分钟以上可以吞咽，有咳嗽不呛的水平5:频繁呛咳不能完全吞咽，评价是否存在吞咽障碍的意义确定患者吞咽相关的危险因素(误吸等)，是否需要改变提供营养的方法、吞咽障碍患者的护理，摄食体位的饮食形态的喂食方法、摄食体位，身体尽量坐得笔直，头稍微前倾，身体向健侧30倾斜。 不能起来的人取下躯干，把腰抬起30厘米呈卧位，头向前弯曲，膝关节坐在枕头上。 偏瘫侧肩膀，吃饭时把头转向瘫痪侧，让食物绕到喉咙前侧，提高吞咽食团的推动力。 吃饭后30min要保持上述体位，防止食物逆流。 转向健侧，在这个体位下食物不易从口中泄漏，丸子被送到舌根，有助于减少鼻腔逆流和误吸引。 优选食物的形态、糊状质地为容易滑动的丸子，布丁、蛋包饭、豆腐等食品考虑到吞咽能力、牙的状态、身体状况、个人喜好，适当的调味温度控制、防止烧伤、准备饮食(环境、按摩颊部5min )从健康侧嘴角供给食物。 患者的吞咽功能初步恢复时，为了防止误咽，吃饭时给患者吸气，吞咽前和吞咽时屏住呼吸，关闭声带后再吞咽，吞咽后咳嗽1次，排出肺中的气体，喷出咽后部残留的食物残渣。 会厌谷是食物容易残留的部位。 仰望头后面，会厌谷变窄，剩下的食物被挤出来。 然后，向前低头，同时进行空吞咽动作，也就是点头吞咽，可以去除剩下的食物。 按照缓慢少的喂食方法，确定完全吞咽后再喂食。 饭后进行口腔护理。 喂食方法：咳嗽和误咽该怎么办呢？立刻让患者弯下腰，低下头，让下颚接近胸前，在肩胛骨之间迅速连续地敲打，使食物残渣站在咳嗽和患者的后面，把手臂转到
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