2020年职称专业技术年终个人工作总结

职称专业技术年终个人工作汇总我于*年7月*师范大学*系*专业，大学学士学位，中学一级教师毕业。从7月到现在*在中学任教，多年担任高三生物教学和班主任，目前是生物教学组长。在教了十馀日，为所有学生举行，所有的信仰，身体在三尺讲台上，后代机智，勤务员，任何劳动任何怨恨，全部工作，全部工作，好学校任务完成。成绩优秀，在学校多次被评为“优秀教师”、“模范教师”。忠于人民的教育，全面贯彻教育方针。献身无私的奉献；在教学工作中，遵循教育规律，全面实施素养教育，真正体现“让每个学生发展，让更多学生成功”的学校运营理念，以全体学生为对象，促进身心健康和全面发展。具备高道德修养，模范遵守职业道德，在工作中尊重学生，理解学生，平等对待学生，自己也受到学生的喜爱。从Xx年到xx年连续三年被*市教育局评为“引领教师道德的个人”或“模范教师”，在xx年*市政府作为三等工，在一次xx年、xx年、xx年三次*市政府获得了“表彰”奖。Xx年还被市教育厅评为“*市伦理教师风格标准军人”。教职认真负责，一点也不疏忽。多年来认真研究教学大纲和考试大纲，根据学生的实际情况认真组织教育，积极探索新的教学方法，在教学中把生活和实际生产联系起来，提高了学生的学习兴趣和教学成果。在教学中平等对待每个学生，自学辅导时总是耐心地帮助每个问题学生，带的班级成绩一直排在相似班级的前列，历年有数十名学生进入名牌大学，与时俱进，大胆探索学生自主学习、自主发展的教学方式，制定相应的教学方案，受到同一组教师和学生的好评。在教学中积极进行多媒体教学的研究和尝试，取得了很多成果，多次在学校课件等级中获奖。并且在xx年邢台市高中生物质量类等级中获得了二等奖。Xx年多媒体课件dna是生物的主要遗传物质荣获邢台市教育课件(Cai)等级一等奖。思想、事业上的关心、帮助、指导青年教师的成长，并聘请了xx年学校作为青年教师指导教师，培养了几位青年教师作为事业骨干。认真做好学生奥运会的训练和组织工作，xx年培养的学生韩英坤获得了全国中学生生物联赛邢台市一等奖，xx年培养的学生宋高玲、李正辉分别获得了全国三等奖和河北三等奖。学术知识和教育的理论基础扎实，能掌握现代教育教学手段，具有先进的教育教学哲学，积极参加进修学习，重视教师的专业发展，不断更新知识结构。参加了Xx年河北师范大学组织的高中教师新课程培训，以优异的成绩获得了合格证。具有较强的教学研究能力，作为生命课程组长，带领全体队员，做好该学科的教学研究工作，期间参与了全国教育科学“15”规划重点课题信息化进程中的教育技术研究的子课题综合运用多媒体对发挥学生主体作用促进其智力、技能发展的实验研究的研究工作，在河北省“15”课题研究成果评价中获得了二等奖。认真总结该学科的教育教学方法和经验编写的论文让生活走进生物学课堂发表在国家级刊物生物学教学 xx年12号上。在教学工作中，根据非年级班部分的教学要求，写了指导教员教授和学生学习的文章，发表在学校校报南中周报教材上，提高了学生的学习成绩，提高了自己的理论水平。多年来班主任的工作中，勤奋踏实，坚持以人为本的原则，对学生一律对待，有些同学以前犯了错误，成绩不好，没有对待别人。在生活和学业上遇到困难的学生总是能尽力帮助他们。和学生交流，交流，交朋友，经常说“和学生在一起有年轻的感觉”。在课堂上利用自己的经验感染学生，鼓励他们诚实，进步。对违反纪律的学生来说，有道理，有行动，学生承认自己的错误，提高自我约束力。这种不可或缺的支付在工作中总是得到学生的理解和支持，有序地进行各种班级工作，负责的班级成