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文档简介

R一年级下册,15文具的家,新课导入,小朋友们，打开你们的文具盒，告诉老师里面都有哪些文具啊。,橡皮,铅笔,尺子,文具盒,转笔刀,知识备查,爱惜学习用品铅笔尺子和橡皮，天天帮助我学习，不损坏、不浪费，学习用品要爱惜。,自由读课文，要求：,1、用你喜欢的方法读课文。2、画出带两类生字的词语，拼读三次。3、给文中的自然段表示序号。,具,j,家具,丢,di,丢脸,哪,n,哪里,新,xn,新笔,每,i,每晚,她,t,她们,些,xi,这些,仔,z,仔细,检,jin,安检,查,ch,查阅,我会读,文具丢失哪里新的每天她们这些仔细检查所有,wn,wnxu文学,wnz文字,造句：,她看了很多文学方面的书。,笔顺：,字词学习,c,mnc名次,cx次序,造句：,获奖的运动员们按名次上台领奖。,笔顺：,zho,xnzho寻找,zhorn找人,造句：,我正在寻找躲藏起来的小伙伴。,笔顺：,pn,pntn平坦,pnchn平常,造句：,这条道路十分平坦并且干净。,笔顺：,bn,bnf办法,bnsh办事,造句：,他的办法真多，做起事来都不费劲。,笔顺：,rn,rnzu让座,rnb让步,造句：,在公交车上，小明主动给老人让座。,笔顺：,bo,shbo书包,bohn包含,造句：,书包里面装有各种学习用品。,仔细认真,新旧,仔细马虎,平平安安安安全全,整体感知,听朗读，再自由朗读课文，回答问题。1.“文具的家”是指什么？,文具盒,2.贝贝有哪些文具？,铅笔,橡皮,转笔刀,对话描写,通过妈妈和贝贝的对话描写，我们知道：贝贝_怎么收拾文具，铅笔、橡皮擦用完之后_，结果天天_。,不知道,乱放,丢东西,你怎么天天丢
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