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给予在这里是指能够帮助别人,为别人付出劳动,作出奉献。,给予是快乐的,读读词语:,希望台阶橱窗难忘给予(j)不由自主,理解词语,圣诞节饶有兴趣富裕羡慕,神气,圣诞节,带着问题请认真自学课文:,1:“给予”是什么意思?2:课文指谁给予谁?3:为什说给予是快乐的?,给予在这里是指能够帮助别人,为别人付出劳动,作出奉献。,1.保罗的哥哥把新轿车给予保罗。,3.小男孩把欢乐给予弟弟。,2.保罗把自己的欢乐给予小男孩和他的弟弟。,谁什么谁,把给予,保罗对小男孩有几次误会?,第一次误会,保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说“我希望自己也能当这样的哥哥。”,小男孩的表现为什么会使保罗产生误解?阅读第1-5自然段,找找令保罗产生误解的原因。,保罗从办公室里走出来的时候,看见一个小男孩在他闪亮的新车旁走来走去,有时候伸手轻轻地摸一下,满脸羡慕的神情。,保罗饶有兴趣的看着这个男孩,从衣着来看,他的家庭显然并不宽裕。,男孩睁大了眼睛:“你是说,这车是你哥哥给你的,你不用花一分钱?”,饶有兴趣:令人感到很有趣,并十分注意。,突出了保罗很平易近人,很和善。,保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。,自己也能当这样的哥哥。,小男孩不是(而是(),希望自己也有一个这样的哥哥),,希望自己也能当这样的哥哥,“我希望自己也能当这样的哥哥。”小男孩具有的高尚品德。,不是获取,而是给予,默读第6-11自然段,划出产生第二次误解的原因。,其实男孩想法_,让自己的弟弟也能看一看这样的车子,第二次误会是什么?,保罗微微一笑,他理解男孩的想法:坐一辆又大又漂亮的车子回家,在小朋友的面前是很神气的事。,男孩跳下车,三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了,背着一个小孩,显然是他的弟弟,看上去腿有点残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上,两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车,说:“看见了吗?很漂亮,对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物!将来,我也要送你一辆这样的新车。到那时候,你就可以坐在车里,亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”,小男孩一心要把快乐给予弟弟,要让他那脚有残疾的小弟弟看一看保罗的哥哥送给保罗的新车,并且告诉自己的弟弟,今后他也要送给弟弟一辆这样的新车。,这段话是小男孩由心而发的,用最自然,最朴实的话,说出来却是那么的令人感动。在这里我们再次感到,小男孩纯洁无瑕美好无私的心灵和乐观自信的性格。,不是炫耀,而是关爱。,男孩的给予是令人感动的,感动的原因究竟是什么?,圈出触动你心里的词语,男孩跳下车,三步两步跑上台阶那里。不一会儿他出来了,背着一个小孩,显然是他弟弟,看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上,两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车,说:“看见了吗?很漂亮,对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物!,小男孩不是(而是(),希望自己也有一个这样的哥哥),,希望自己也能当这样的哥哥,我希望自己也能当这样的哥哥。,读读想想:你体会到什么?,小男孩一心只想着给予而不是获取,保罗的眼睛为什么湿润了?,保罗的眼睛湿润了。他下了车,把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒,也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的晚上。,因为保罗被小男孩善良、无私的言行,深深地打动了,激动得快要流泪了。我们能够从另一个侧面更深地体会到小男孩的优秀品质。,保罗的眼睛湿润了。他下了车,把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒,也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的晚上。,为什么说“他们三个人在一起过了一个难忘的夜晚”?,小弟弟是因为(第一次这样乘车并亲眼看到圣诞之夜的风光)而快乐。小男孩是因为(给弟弟一个美好承诺)而快乐。保罗是因为(帮助他们度过一个欢乐圣诞节)而快乐。,“为什么保罗认为给予是快乐的?”,这个夜晚,保罗从内心里感受到,给予是令人快乐的。,因为保罗从小男孩的身上感受到了那种无私,善良的品质,看到了小弟弟在实现心愿时的兴奋,而这一切就是小男孩所希望的,也是由小男孩和保罗他们两个给予的。一次次的思想活动,让保罗领悟到了给别人快乐,自己也会快乐。他感觉到自己好像更成熟了。,课文总结,帮助别人,助人为乐是一个人优秀品质的表现。具有这样品质的人是无私的人,心里装着别人的人。他们会从帮助别人的过程中体会到快乐!,实际在我们的生活当中,我们会不时地体会到这种给予的快乐,也许它就是一个关注的眼神,一只搀扶的手臂,一句关切的话语,一份慷慨的爱心
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