语文人教版九年级下册得道多助失道寡助 .ppt

昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。,孟母三迁,走进名人,孟子二章,得道多助，失道寡助,学习目标,1掌握字词，朗读课文，背诵课文。2积累文言词汇。（重点）3理解古代哲人的思想。（难点）,5,2020/6/13,朗读课文,读,读出感情,读得流畅,读准字音,读准节奏,读准停顿,1、域民/不以/封疆之界，固国/不以/山溪之险，威天下/不以/兵革之利。,注意节奏,2、环而攻之而不胜。,3、故君子有不战，战必胜矣。,/,/,/,7,2020/6/13,文言知识,译,8,2020/6/13,重点字词,天时：人和：七里之郭：池非不深也：,兵革非不坚利也：委而去之：寡助之至：天下顺之：,9,2020/6/13,翻译句子：,1、天时不如地利，地利不如人和。2、得道者多助，失道者寡助。,3、以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。,10,2020/6/13,文言知识,译,弄懂古今异义,掌握一词多义,了解词类活用,记住通假字,2020/6/13,古今异义：,郭池委域,古：外城今：姓氏,古：护城河今：池塘,古：放弃今：委任,古：界限、限制今：地域,12,2020/6/13,一词多义：,利之,地利不如人和：兵革非不坚利也：,三里之城：环而攻之而不胜：多助之至：,有利,锐利,助词，的,代词，它,动词，到,13,2020/6/13,词类活用：,域民不以封疆之界：威天下不以兵革之利：,名词作动词用，限制,形容词作动词用，威慑,亲戚畔之：“畔”通“叛”，背叛。,通假字：,14,2020/6/13,理清思路,思,中心论点是什么,怎样进行论证的,作者的政治思想,谈战争还是政治,15,2020/6/13,能力拓展：,有人认为：靠“人和”的理论只能适用于科学不发达的古代社会，在高科技发展的今天，要想打胜仗就必须有最先进的武器，其余都是次要的，这种说法你如何看待？,（1）城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也。,（2）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。,孟子政论文的特点：语言犀利、笔带锋芒，气势磅礴，论证严密，有很强说服力。,赏析语言,（1）用双重否定句排比，犀利锋芒。,（2）用层递排比，更具气势。,17,2020/6/13,孟子的名言荟萃：,1人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。,2老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。,3贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈，此之谓大丈夫。,1、读准下列字的音。夫（）粟（）畔（）,2、解释画线的字词。A七里之郭B环而攻之C池非不深也D委而去之,来检验一下吧！,3、解释下列词语的古今义。A池古义：今义：,5下列朗读节奏正确的一组是（）A域/民/不以/封疆之界，固/国/不以/山溪之险，/威天下/不以/兵革之/利。B域民不/以封疆之界，固国不/以山溪/之险，威天下/不以兵革/之利。C域民/不以/封疆之界，固国/不以/山溪之险，威天下/不以/兵革之利。,6文中的“道”与下面哪个词中的“道”意思相近？A道德B道歉C道路D王道,4、翻译句子。域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。,8这篇文章论述的中心意思是（）A民心所向，上下团结，则战无不胜。B不能靠划定的疆域界限，管理百姓。C不能靠山河的险要巩固国防。D不能靠武力的强大，威慑天下。,7对“得道者多助”的理解正确的是（）A能搞好内部团结的君主，他帮助支持的人