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文档简介
第3单元测量,毫米的认识,学习目标,1使学生经历测量的过程，知道毫米产生的实际意义。2使学生通过观察、测量等实践活动，认识长度单位毫米，明确毫米与厘米之间的关系，会进行简单的换算3使学生通过观察、测量等实践活动，初步建立1毫米的长度观念4渗透观察方法，培养语言表达能力。,测量物体的长度一般用哪些工具？,我们一般用尺子测量物体的长度。,我们学过的长度单位有米和厘米。,回忆一下，我们学过了哪些长度单位？,复习导入,课件PPT,估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。,情景导入1,课件PPT,同学们估得准确吗？用尺子量量看!,探索新知,课件PPT,1厘米10毫米,1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。,1厘米里有10毫米。,数一数，1厘米里有多少毫米。,探索新知,课件PPT,用手势表示出1毫米的长度。,哪些物品的长度大约是1毫米？,1分硬币的厚度大约是1毫米。,身份证的厚度大约是1毫米。,探索新知,课件PPT,学以致用,厘米毫米,厘米毫米,1.填一填。,8,2,4,2,课件PPT,学以致用,2.量一量。,8,13,25,课件PPT,谢谢,
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