五年奥数：用方程解解决盈亏问题_第1页
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文档简介

三、损益问题(比较复杂的方程式的应用问题)1 .学校分配了学生宿舍，每房间住六个人，20个人没有床。 每个房间住八个人，正好满员，学校里有多少个学生宿舍？2、甲乙车辆同时从a、b两地相对出发，乙车每小时跑40公里，8小时后相遇，甲车连续5小时到达b地，AB两地距离有多少公里？小刚早上从家里上学，每分钟走100米就快5分钟，每分钟走80米就快1分钟。 刚家离学校有多远？4、学校把一组书分成学校各班，每班20册就要50册，每班25册就要少25册，这本书有多少册？甲乙两桶蜂蜜，水桶带45公斤蜂蜜，水桶带24公斤蜂蜜。 从水桶里倒多少公斤蜂蜜，水桶里蜂蜜的重量是水桶的1.5倍？6 .王芳的银行存款500元，李明的银行存款720元，今后每月王芳存款50元，李明存款120元，几个月后李明存款是王芳的两倍吗？损益问题的姓名：一定数量的物品平均分配给一定的对象，按照某个标准分配的话，根据另一个有剩馀的标准，分配后会有不足的情况。 数量关系如下：(损益)二次分配差=份数(大币-小盈)二次分配差=份数(大损-小损)二次分配差=份数老师买了几个铅笔奖给三好学生，一个人得了2本奖，剩下的6本，每个人得4本奖，就不够18本了。 有几个好学生？有几支铅笔？妈妈买了桃子分给全家人。 一个人分成4个的话，会增加12个。一个人分成6个的话，会增加2个。 妈妈买几个桃子？有几个家人？例3、老师给美术小组的同学分发画纸。 每人发五张，少三张，每人发八张，少48张。 有多少美术小组？模仿等级：1、幼儿园儿童分饼干。 一个人分三张是18张，一个人分四张是不够7张。 你有几个孩子？2、学校做体操表演。 每行站8人，增加6人。一行站10人，一行少6人。 有多少学生参加体操？3、学校买书，按班级分开。 每班有4本就增加108本，每班有6本就增加12本。 学校买几本书来？4、一箱苹果分成组。 每人分10个，少22个，每人分8个，少8个。 这个小组有多少人？有几个苹果？五、五年级学生开车去春游。 一辆车坐45人，15人不坐车。 每辆车多坐五个人，正好多坐一辆车。 一共有几辆车？有几个学生？三、计算以下各图形阴影部分的面积(单位：厘米)5的双曲正切值。451225的双曲正切值。45(请参见。)(三) (四)。上图的长方形面积为40 cm1、大正方形的边长为12厘米(6)已知三角形ABE
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