2018中华人民共和国教师法考试知识要点及试题和答案

中华人民共和国教师法考试最新知识点及试题答案最近一点：习近平总书记在谈到“优先发展教育”时指出了什么？答：建设教育强国是中华民族伟大复兴的根本工程。我们必须把教育放在首位，加快教育现代化，做好人民满意的教育。全面贯彻党的教育方针，落实德才兼备的根本任务，发展素质教育，促进教育公平，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。推进城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，做好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中教育，努力让每个孩子都能享受公平优质的教育。完善职业教育培训体系，深化产学结合、校企合作。加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵发展。我们将完善学生资助体系，使绝大多数新的城乡劳动者接受高中教育和更多的高等教育。支持和规范社会力量兴办教育。加强师德建设，培养高素质教师，倡导全社会尊师重教。搞好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高人民素质。中华人民共和国教师法考试问答一、单项选择题(在四个备选答案的每一项中；选择正确的答案；问题解决后，在括号中填入代码。)1.中国第一份以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是(d)A 教师资格条例 B 教师资格认定的过渡办法C 教师资格条例实施办法 D 中华人民共和国教师法2.制度化教育的典型特征是(b)A学校的出现，B学校体系的建立，C教育实体的出现，D型教育组织形式的出现。3.个人主观能动性的第一个层次是由作为生命体的人类来实现的(一)生理活动，心理活动，认知活动，实践活动教育史上“现代教育”的代言人是(b)杜威夸美纽斯德洛克5.培训工人是(一)社会主义教育目的的一般要求人才培养规格的具体要求我国教育目标的基本特征和学校的教育质量标准6.被称为“课程评价之父”的教育家有(三)Dewey，b，Stufflebeam，c，taylor，d，pestalozzi7.在教学中；通过学生对所学内容的观察或教师语言的形象描述；引导学生对所学的事物和过程形成清晰的印象。丰富他们的感性知识；使他们能够正确理解书本知识并发展他们的认知能力的是(一)直觉原则b启发式原则c渐进原则d巩固原则8.教师在课堂上通过展示实物和视觉教具进行演示实验；让学生获得知识的方法叫做(d)。实验方法b解释方法c讨论方法d演示方法9.马克思认为实现人的全面发展的唯一途径是(c)学校教育与社会教育相结合，有利于道德、智力和身体的发展坚持正确的教育方向10.教师首先被列入“专家、技术人员和相关工人”类别的文件是(b)A 关于教师地位的建议 B 国际标准职业分类C 教师资格条例 D 中华人民共和国教师法11.将课程分为必修课和选修课的依据是(c)课程任务课程设计者课程要求课程管理水平12.以下关于学生学业成绩评价的陈述是正确的(一)评估学生的学业成绩；一般采用百分制评分法和等级评分法。一般来说；问题数量多，容易给小分；使用等级制度更方便。C的数量14.下面关于教学方法和教学策略之间关系的陈述是正确的教学策略受教学方法的制约，教学策略在水平上低于教学方法C教学法的采用不受教学策略的控制。三维教学法是教学策略的体现。15.学校有目的、有计划、有系统地对学生进行道德教育的基本途径是(a)a教学各学科b政治课c班主任工作d共青团活动16.道德教育认知模式理论的作者是(二)科尔伯格皮亚杰麦克费尔班杜拉17.1862年，清政府开始实行班级授课制史静文同厅史静大学厅南洋理工大学洋务学院18.著名教育家马卡连科提出的班级管理理论是(三)民主管理、目标管理、并行管理和日常管理19.它能更全面地反映被评价者的道德品质；而广泛使用的道德评价方法是(c)a加减分法、b行为评价法、c等级评价法、d模糊综合评价法20.评选和竞赛活动的评价属于(一)相对评价，绝对评价，个体差异评价，形成性评价第二，填空1.义务教育基于“法律规定”；它是强制性的、自由的和普遍的。2.学生的年龄在12至15岁之间；十几岁；这是人类生理发展的第二个高峰。3.布鲁姆认为：教育目标的完整分类包括三个主要方面：第一，认知；第二是情绪化。第三是运动技能。4.坚持社会主义方向是我国教育目的的根本特征。德、智、体全面发展是社会主义教育的质量标准。5.教学是学校的中心。是贯彻国家教育方针；实现教育目标的基本途径。6.理想和信念是道德的基础，教育观念是道德的灵魂。7.侵犯学生生命健康权的主要原因是教师体罚、变相体罚和不作为侵权。8._平等、民主与合作是新型师生关系的基本概念。9.教学大纲侧重于知识和技能目标。课程标准关注学生的学习过程和方法、情感态度和价值观，同时关注知识和技能目标。10.课程综合性是新课程的特征之一。其综合性表现在加强学科综合性、开设综合课程和增加综合实践活动课程。11.教学大纲强调教师的教学，而课程标准强调学生的学习以及学习过程和方法。12.新课程标准注重学生从内容中学习的兴趣和体验。终身学习所需的基本知识和技能。13.能够反映学校特色的课程是校本课程。14.人们普遍认为，传统的课堂教学侧重于科学世界，远离生活世界和儿童世界。15.根据课程资源的功能特点，课程资源可以分为两类：物质资源和条件资源。16.教师专业化是教师从一般职业类型向专业职业转变并获得相应专业地位的过程。三、概念辨析及简要回答17.教师在哪些方面经常侵犯学生的受教育权？回答：(1)侵犯学生受教育机会平等的权利；(2)侵犯学生的考试权利；(3)？侵犯学生在课堂上学习的权利；(4)侵犯学生选择教育的权利；(5)侵犯学生入学和复学的平等权利。18、如何建立新的师生关系？答：(1)尊重学生的个性，平等对待学生；(2)基于爱信任和理解学生；(3)面向全体，因材施教；(4)强调民主、自由与和谐；(5)塑造和提高现代教师的人格。19.简述建立的意义回答：这有助于改变只重视结果而不重视过程的现象。它注重学习主体的实践和体验，注重学习者的学习体验和学习体验。掌握学习方法对学生有帮助。课程本身体现了工具性和人文性的高度统一。它使日常学科学习上升到追求真善美的境界，有利于激发学生的学习潜能。20.新课程实施过程中，教师的角色和行为需要发生什么变化？答：(1)从强调知识转移向强调全面发展转变；(2)从“统一”教育到“让每个孩子选择适合自己的教育”；(3)从“教中学”向“教中学”转变；(4)从“重结果”到“重结果、重过程”；(5)从“知识权威”到“平等和谐”；(6)从教学模式向个性化教学转变。21.新课程学生评价改革的重点是什么？答：(1)在评价职能方面，应淡化筛选和选择，强调发展。(2)在评价内容上，实现评价指标的多样化，注重个体差异；(3)在评价主体方面，实现评价主体的多元化；(4)评价方法多样化。22.基础教育改革对新时期教师专业发展提出了什么要求和挑战？答：中国的社会发展和基础教育改革对教师专业化和专业发展提出了一系列新的要求和挑战。建设足够数量的高素质专业化教师队伍是全面实施素质教育、全面提高教育质量的关键：(1)提高素质教育的能力和水平是教师专业发展的核心要求。(2)终身学习是教师专业发展的基本理念。(3)实现角色转变是教师专业发展的具体目标。(4)教师的专业发展也应体现在提升教师的育人责任感上。四、应用问题分析23岁的一所初中二年级学生费了一笔，平时纪律松弛，上课经常迟到，跟邻座老师说话？教育保持不变。学生的父母忙于做生意，无暇管教他们的孩子。尽管班主任赵联系了他的父母很多次，他还是没有找到他们。赵认为如果费继续跟班里学习，会给其他同学带来不好的影响，所以他一遍又一遍地跟费说，要他退学。2002年5月20日，在老师的压力和自己的疲惫之下，费某未经父母同意，辍学回家。这个班主任合理吗？请分析一下。答：(1)阻止学生上课是错误的，这侵犯了学生受教育的权利；教师应该依法教学。(2)分析与评论：制止学生违纪？班级应符合教育活动的价值要求，与学生教育相一致，与学生违纪程度相适应，并有充分的客观事实和法律依据。班主任不得允许学生在没有个人偏见和情绪的情况下随意上课。后进生的转化需要老师的爱、耐心和信心。教师应该平等对待学生，而不是偏爱学生，并注重教育艺术。24.结合本学科的教学实践，谈谈从“知识基础”教学设计向“教育基础”教学设计转变的基本要点。回答：(1)从目标？从执行的角度来看，我们应该实现从“知识目标”到“三维目标”的转变。(2)从内容选择和转换的角度来看，应同时实现从“封闭、单一、确定的内容”到“开放、多样、不确定的内容”的转换；(3)教师应从单向的固定知识教学转变为促进学生学习，运用丰富多样的教学策略引导学生发展，不断增加创造性的教学设计；4)设计过程应该从过于注重教师的教学转变为更加注重学生的学习兴趣、需求和体验。(5)在教学过程中25、美国教育家波斯纳提出：教师成长=经验反思。请谈谈你对这个教师成长公式的理解和体会。答：这个公式反映了教师专业发展的客观规律。因为经验是教师专业发展的重要资源，但是没有反思的经验是封闭的、僵化的、有限的。基于教育教学经验的反思对教师的专业发展具有以下功能：(l)反思使教师能够重新发现迷失的自我，并相信他们是处理自己问题的专家；(2)反思使教师能够激活隐藏的教育思想；(3)内省是充分挖掘其专业发展资源的主要途径。中华人民共和国教育法试题及答案1.第八届全国人民代表大会第三次会议于1995年3月18日通过，将于9月1日起施行。2.国家对受教育者进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，以及理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结教育。3.教育活动必须符合国家和社会的公共利益。国家将教育与宗教分开。汉语是学校和其他教育机构的基本教学语言。推广普通话和全国通用的规范汉字。5.中等和初中教育受国务院领导，由当地人民政府管理。6、学校和其他教育机构应当按照国家有关规定，通过以教师为主体的职工代表大会等组织形式，保证职工参与民主管理和监督。7.学校和教师可以为学生的家长提供家庭教育和指导。8.国家建立了以财政拨款为主，其他各种渠道筹集教育经费为辅的体制。它逐步增加了对教育的投资，以确保国家组织的学校有稳定的教育资金来源。9.各级人民政府的教育经费按照事权与财权相统一的原则，分别列入财政预算。10、税务机关依法足额征收的附加教育费，由教育行政部门统筹管理，主要用于实施义务教育。11.对外教育交流与合作坚持独立、平等、互利和相互尊重的原则。不得违反中国法律，不得损害国家主权、安全和公共利益。12、学校和其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。第二，真假问题(正确行错误行)1.中华人民共和国教育法不适用于中华人民共和国境内的私立学校。()2.公民不分国籍、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的教育机会。()3.高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。()4.国家实行九年制义务教育，有条件的地方实行十二年制义务教育。()5、国家教育考试由省、直辖市、自治区教育行政部门确定。()6.有能力按照国家规定接受扫盲教育的公民应当接受扫盲教育。()7.除民办教