一、温度温度计

思考？,现察冰块的变化,1、冰块会发生什么变化？,2、冰块在什么条件下会熔化成水？（冰水？）,真热呀!,乙:,好冷呀!,甲:,在物理学以及生产、生活中，我们用温度表示物体或环境的冷热程度。,你能描述他们的感受吗？,难道金属块的温度低？,金属块,木块,泡沫塑料块,做一做,结论：金属块、木块和泡沫塑料块温度相同，只是感觉金属块温度低可见感觉并不可靠.,步骤：用手触摸长时间放在教室中的金属块、木块和泡沫塑料块，感觉一下它们的温度是否相同,图一,冷,热,热,冷,冷水,热水,温水,步骤：先把双手分别放在冷水和热水中，停留片刻，然后同时放在温水中。,做一做,图二,通过上述实验，可见用手的感觉判断温度的高低是不可靠的,那么怎样准确判断个物体或环境温度的高低呢？,结论：在热水中放过的手感觉温水的温度低，在冷水中放过的手感觉温水的温度高可见感觉并不可靠.,能较准确的测量物体温度,2、温度计,实验用温度计,体温计,寒暑表,(1)温度计的结构,摄氏度,放入冷水,放入热水中,胀,缩,原理:,根据液体的热胀冷缩的性质制成的。,(2)温度计的原理,水银、酒精、煤油,0,每一小格表示1,1标准大气压下冰水混合物的温度规定为0摄氏度,0,100,100,1标准大气压下沸水的温度规定为100摄氏度,(3)摄氏温度是如何规定的呢？,科学窗,热力学温度与摄氏温度在国际单位制中，温度的量度使用热力学温度（也称开氏温标或绝对温标），它的单位是开尔文，简称开，用“K”表示，它以-273（精确值为-273.15）为零点温度。热力学温度用符号T表示。在体现温度变化时，每1K与每1的大小是相同的热力学温度与摄氏温度的数量关系是T=t+273。,如果所测的温度过高，超出了温度计所能测量的最高温度，会出现什么后果?,如果所测的温度过低，低于了温度计所能测量的最低温度，会出现什么后果?,1、一估,908070605040302010,908070605040302010,使用前应估测被测物体的温度，选择量程合适的温度计。,（4）温度计的使用方法,！,1109080706050403020100-10-20,量程,1,110,20,量程,分度值,2、三看,零刻度,温度计所能测量的最高温度和最低温度的温度范围。,每一小格代表的温度值,3、二不,不应该碰容器壁,不应该碰到容器底,4、三要,（1）温度计的玻璃泡要全部浸入被测的液体中.,（2）要等示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测物质中.,（3）视线要与液柱上表面相平.,三、体温计,量程,3542,0.1,分度值,1、体温计,量程,分度值,测量体温时，水银膨胀能通过缩口升到玻璃细管内,不能自动退回液泡中。,2、缩口作用,使用体温计前要往下用力甩几下。,！,一些与生活有关的温度,（单位）,小资料,玻璃泡碰到容器壁,玻璃泡碰到容器底,玻璃泡未全浸入液体中,这些做法是否正确？为什么？,典例精析,1、在用“温度计测水的温度”的实验中，试按温度计的使用步骤把下面的叙述依次排列:()A、取一只适当的温度计B、估计被测水的温度C、把温度计的感温泡全部浸入被测水中D、从水中取出温度计E、观察温度计的量程、分度值F、让温度计感温泡在水中稍候一会儿，等示数稳定后读数,答案：B、A、E、C、F、D,1,2,3,4,5,6,应用提高,通过这节课的学习，你有什么收获