高考诗歌鉴赏专题：把握思想感情

诗鉴赏，评价思想内容，考点解释，欣赏文学作品的形象、语言和表达技巧，中国领域考试说明对古诗阅读有两个要求，评价文章的思想内容和作者的看法、态度、学习目标 1。熟悉古诗中表达的各种思想感情的种类及其鉴赏术语；2.熟悉欣赏诗歌思想感情的问题解决及答案编写步骤。(a)标题(b)看标题(c)序言表(4)诗眼(5)除了看商品形象，认真研究诗正文外，还可以通过3354，第一，如何把握诗思想感情，以及(a)看标题时的标题，推断诗的思想感情。春夜喜雨 表达了愉快的爱。(你好)枫桥夜泊 表达了被束缚的悲伤。悯农 对农民的苦难表示同情。(怜悯)，读下一首诗，完成8-9题。温榆阳市仆，行舟岳阳市下树，晚破岳阳市修躺。正好空的江月来了，云水正在茫茫的江路上迷失。深夜江月清辉，水人在下个月唱歌。一声不响，敬拜飞奔而去。这首诗表达作者的什么心情？你是怎么出现的？(5分钟)，(09辽宁卷)，经典示范和答案：这首诗表达作者看风景时的怀旧之情。通过躺下的钟声、绳树下、静态游览江月、唱歌等运动、城市仆人、水歌等听觉感受、城市下的树、空的江月、水人、云水小丑、庆州飞行等视觉图像显示出来。句句绝美，景色是相关的。诗题暮光之城外徘徊；从自己的“失去河流的路”、渔夫的“回到月亮下”这句话中，可以理解笔者的思念。(b)了解作者的生平、思想和创作风格的作者(熟人论)，有助于理解和把握他的作品思想感情。秋夜，壁垒门迎冷感(其二)(09四千卷)卢游三万里河东海，五千五千五千五千五千五千瓦千瓦时高摩天大楼。用剩下的眼泪埋在后面，南望王师又过了一年。(2)这首诗的丰富情感蕴涵在景色和人物活动的描写中。结合展览对此进行简要分析。(6分钟)答：这首诗的前两句用夸张的手法充满了祖国三江的壮丽瑰丽的爱情，更增添了抒情的气氛。第三句“眼泪”一词流露出亡国的仇恨。第四句“希望”，包含了希望南宋军队收复失地的遗民的希望，表达了对南宋法院未能收复失地的失望和怨恨。陆游的生活和一生愿望，(3)一般来说，说明创作时代、原因、背景，安排更多作品的情感基调，帮助把握诗歌的思想感情。姜圭扬州慢顺序是这样说的。“我的心很悲伤，感觉是现在。天岩老人还以为有黍离的悲伤。单击小顺明确地概括了小语表达的过去兴衰的感伤之情。读下面的歌词，完成8-9题。(宁夏海南卷)贾戈田赋辛弃疾不熟悉的嫩桑碎芽，东邻蚕的一部分。平冈小草明黄犊，坡日寒林暮鸦。山街，路横坡，绿旗卖酒的人。城里的桃子和李风雨愁，春天在城里的冷花上。9.单词的最后两句作者写了什么写作技巧？表达了什么感情？参考 这个词是作者在弹劾解决方案军官回家的时候造的。绿色旗帜：酒旗，酒店门外用绿色布做的封面。a:使用了对比(或对比)写作技巧。作者将城市里下雨的桃子籽与乡下的溪水头上春天展开的荠菜花作了对比，抒情地表达了他的仕宦回家后抛弃仕，热爱田园生活的感情。、(4)富思想感情，在联系笔记中找到诗眼，往往反映了精炼的语言，我们必须抓住这个关键词。秋夜朱淑真夜长眠秋气郑，烛光频切欲三班。床复盖着梧桐，月亮对梧桐树构件很亮。这首诗没有“爱”这个词，任何地方都没有“爱”。请在三四句中找出最能表达诗人感情的一个字，并以对展示的整体认识为基础，简要分析诗人在这两句中创造了什么情趣。“凉爽。”“凉”这个字不仅写天空冷，还写心灵的孤独(或者心里冷)。月亮在床上写在天上的月亮，巧妙的转换；创造孤独(离别和怨恨)的情趣，如悲伤、凉爽的床、月影、梧桐。(5)商品形象诗写的“场景”，赞美诗的“事物”是客观的“大象。”“爱”和“意思”用主观“意思”来表达。大象”和“意义”的完美结合是“形象”。只有领悟“形象”的意思，才能把握好诗的思想感情。读下面的唐诗，回答问题。(8分钟) (战国圈2)军城早秋严武昨晚在韩冠上秋风，朔云方面月满石山。飞更加催促，将阿曼追赶虏，莫也派人去沙滩上说。注彦宇(726-765):字麦克，和弦(现称陕西)人。前成都尹，建南节度使，光德二年(764)蚩尤率军西征，吐蕃大败军队七万多人，(2)后两句表明作者有何感想？请简要分析。(1)诗的头两句描述了什么场面？有什么友谊吗？(2)诗的后半部分表明，作者作为守护边疆的将军，斗志昂扬，坚信必胜的豪迈。第三句写批攻击，显示出强烈的斗志；要歼灭敌军的第四句话显示了必胜的信心。(1)夜晚，秋风，汉观，韩云，韩月，西山，诗的头两句描写了某初秋的边缘阴暗沉重的夜景。意味着边境局势的紧张。欣赏诗歌的感情必须从多个观点(标题、作者、注释、献、图像、主题等)出发，每个观点必须相互关联，不能孤立。答案要着重于单词的准确性和专业，并根据诗句进行分析。摘要，题为“感伤思想感情”的一般性问题，1。这首诗反映了作者的什么思想感情？请做个简短的分析。2.诗句(年号，阙)表达作者的某些思想感情。请做个简短的分析。结合诗的情感确认前人的评价。比较两首诗中的不同情感。春晋怀古周朴荒郊希望灵魂，京水远离村庄。奥马放了很多春草，核电站开垦并保存了旧纪念碑。云雪苍山夜，烟和残阳绿树晕过去了。黄沙行客路数里，金源想不回。周 昼夜(？ 878):单词太朴朴了，唐宇兴(现在是浙江)的人。灵魂：这描述了很伤心的事。静水：渭水支流，今陕西中部，古秦。:蜿蜒。1.这首诗表达诗人的什么感情？请简要分析。(5分钟)，试题传真：11年全国卷诗鉴赏题，答案及评分标准，表达了淮海金的感情；【情】 (一分钟)诗人的春日，眺望荒凉的乡村，看不见春草，看着古老的石碑，行客的道路全是沙尘暴。想起当时秦国有多强大，现在唐朝的国力衰退，眼前一片荒凉。(2分钟)诗依靠春草、旧石碑、苍山、夕阳、绿树、沙尘暴等凄凉的风景，表现出自己的旧伤现在。2分，根据高考分数，诗歌思想感情欣赏通常分3个阶段回答程序：作家的感情(什么感情？用4字或2字的话)表达感情的方法(与诗相关的事物，风景可以回答，也可以理解为诗内容的摘要或翻译)表达感情的特性、方法(直接表达感情的方法，委婉语，情景混合，抒情，事物表达，配角等)提问：这首诗(一句)要欣赏回答“意识形态和情感”问题的阶段，回答诗歌鉴赏问题要注意一个原则。也就是说，无论回答什么问题，都要联系诗的内容，回答原则，不引用诗，例如，回答诗作者表达什么思想感情，回答这个思想感情的名字，还要根据上下文回答作者为什么有这种感情。回答措词的时候，要尽量分析每个意象在这类调查中的作用和作用，以及这种手法的好处。诗文的回答是审计分析的必然阶段。在回答时，你把你的理解和诗的关键词、关键词或核心句子放在你的分析中，这会大大提高你制定的回答规范。读下面的唐诗，回答问题。问英山川(浙江光熙)山有没有水流，未知的问题。把地面照向天空，飞向天空。把深谷转过来，把小水坑分开平整。没有人能看到的平静的年龄。2)诗人通过龙山表达了什么感情？(？(5分钟)，课堂练习：11年山东拳诗鉴赏问题，答案及评分标准，这首诗寄托了诗人软弱、高、任性的自然情感；【感情】 (一分钟)“没有人看，年久失修”，山川自己干净，没有一条丁字线，没有一条丁字线，淡然自然的品格。(2分)诗人运用土物言说技法，以龙山天泰般的自然、清高自谦的品格表达了诗人软弱高尚的自然感情。【表达手法】 (两点)，读下面的宋诗，回答问题。江间作四(其三)范大林西山过境老虎洞，红墙隐蔽龙宫。哥哥赢了3分，潮流无限用力。沙明拳击白鹭，天空飞走了。最羡慕鱼竿，回到船上淋雨和顶篷。【注】潘大林(约1057 1106):单词龙口，黄州(现称湖北黄冈)人，宣城。和苏希一起旅行过赤壁。西山：湖北鄂州西部，山偏僻深。拳击倭论：是指白鹭睡觉时腿瘪的样子。(2)在全诗中，作者渴望什么样的生活？请简要分