高考阅读类文本解题思路建模例说.ppt

1、实战问题建模示例2010年江苏大学入学考试阅读文本，2、非阅读测试点建模启示，3、文正、山清水秀、山、清、水、水、清、景、清水、清水、清水、清水、清水、清水、清水、清水、清水、清水、清水“山清水秀”、“名门军”和“名门望族”的建模意识，5，1，(05年梁主权)以下句子中错误地解释了附加单词之一：a .大家一起吃饭不重，妾也不重。 二、二吨b .国道，即顺明；武道，衡生活衡：c .我不骗绅士自己：弯曲的d .晏子延至迟：请，部分原文：诗父说：我相信绅士不欺骗朋友，知己。”，。“肯定是“信”的对文，自下而上的c项“弯曲”不能是“信”的对文，所以答案是c项。我想。“的语境是“委屈”“不信任”。古典汉语解释实际词语扩展，扩展，6，2，(2005黄冈4月卷)国家取决于刑法。法律急的话人，法量就会失去人。治国的重要工作在于刑法。执法太严格会伤人，执法太多会处罚犯法错误。3、(2003年战国)君闻恶，忠贞为叛徒；6月，音乐总理直言不讳，转变为忠诚。君主讨厌听他的错，那么忠臣就会成为强奸医生；国王喜欢听正直的话，坏人就会变得忠诚。经典汉语解释翻译，扩展，7，中国有很多家产秀水，名胜古迹，从西北到岭南，从母家到丝绸之路，所有地方都有梦想的胜地。中国是文学特别发达的国家。“性相对风景”“政界牧田园”的中国文人几乎都是画山的能手。他们是恋人，闲暇巡回巡演，失落的时候掩饰，山和风景；珊莎的着作，高史为善(第一章)谈论，从事人生的反思和总结。中国文人的这种独特的文化心理与严肃、请愿、调情的自然也实现了非凡的融合。他们给大自然感情和生命，大自然给他们灵感和启迪。人的圣灵和算术的灵数，契约和画化。所以，生活条件、自然风格、宗教气氛，一起揉揉合成中国风景名胜诗特有的晶莹美。展览中国的名胜古迹，就像置身于深山老林。倾听那些麦谷鸟的声音，云外的钟声，作家的清谈妙论，感怀。石家庄高三模拟圈)第19，3段“山水的灵修”(2分)，指大自然庄严肃穆的奥秘。大读排序替换，扩展，扩展，8，(2005南京1模型)模仿以下下划线的句子，将适当的内容放在下面短信提示的空白处，写出上下文结构相同、与内容相关的句子。(4分钟)在春光下摘下最美丽的花束_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，回答摘下夏夜最亮的几颗星星，捧着冬天早晨最纯洁的眼睛，分析 每两分钟。文章与原文章结构相同，句子的意思与原文章的语境一致，文章流畅，恰当，满分。如果不满足夏天、冬天的特点，最多得3分。语言使用句模仿，扩展，9，删除相同语素合并，分析不同语素，连接词分析意义的方向控制，方法总结，推，托，关，推，移，移，借口，回避，辩解，拒绝，拒绝，意义辨析，提出的建议，对再审的使用介绍的讨论，利用利益为他人推荐利益，利益规避的使用利益追求，直到贷款到期为止，拒绝截止，何时异地使用当前嘉宾，朋友，熟人审查和修改审查，教育产业，知识传授信用产业，10，区分语素，类似，赞美，叹息，绵羊，称赞，感叹，感叹，称赞，称赞，感叹，称赞，感叹，感叹，感叹，删除相同的词素结合，不同的词素分析意义，连接词分析意义的方向控制，第一步，第一步，第一步杨-赞，赞；叹息，感叹。第二步，设置层代原，答案。如果用原语代替新词，就会发现“称赞”或“赞美”这个词没有明显的意义，“感叹”这个词特别恰当，“感叹”这个词可以说得通，所以答案是“感叹”。11、完善我们处理问题，详细说明和比较两方面的事实和证据，可以得到比较的结果。想法”语素：“好”的意思是“好”。“准备”的意思是“全部”。语境：语境有“比较”，比较的目的是填补“完美”，因为这样做比追求完美更好。12、新闻元素、新闻6元素，即“5个w 1个h”whenwherewhowhowhathow(何时、何地、谁、什么、为什么、如何、如何)。一句新闻的要素、时间、地点、人物(对象)、事件(过程、结果)、原因(目的)、方法(措施、手段、路径)、(字数中的对象特性、效果、时空位置等2，) 以“网络作战”等尖端技术手段和对逃奴者的等级独居，7月1日至8月2日，因涉嫌在北京犯罪后逃逸的犯罪嫌疑人211人被捕，根据中央政法委员会和公安部的部署，北京公安局从5月开始对自1990年以前从反事件、逮捕、拘留逃跑嫌疑人、监督等场所逃走的犯罪嫌疑人和罪犯进行了全面调查，对被揭发的1000多名逃奴人员的情况全部进行了全面调查。 时间：“最近的“一个月”时效性小，“7月”不可用。地点：“北京”人物：主动原文有三处，采取“公安”。被动的人有多种说法，采取“逃亡者”或“逃亡者”。事件：事件表达过程的核心是寻找动词。”逮捕”，“逮捕”是恰当的。结果第一句话的最后和核心信息是“211人”。原因：这是上级的安排，不是新信息，可以不考虑。方法：网上作战，分级监督(新闻价值)。7月，北京公安以网络作战和等级独奏等逮捕了211名逃犯。变式文章：在线作战、等级独奏、北京公安7月逮捕211名逃犯。要素：小时，地点，人物，事件，原因，方法，“主动客体事件(动词)被动声带”，14，1，(04江苏圈)下一段介绍“古代史时期”的主要教义及其代表性人物，一(50字以下)(4分钟)中国什么时候进入封建社会，已经发生了几十年的争论。中国历史博物馆建成时，“中国通史展示”是根据从全国时代开始进入封建社会的观点展开的。在这个问题上，范文兰、石宝灿表现出豁达的态度，对扩大这一学说的知名度起到了很大的作用。Zhai bozan在编写中国史纲要教材的时候，采用了犹豫和难堪、郭沫若的学说，在教材表现中配合了“中国通史展示”体制。后来上级部门鼓励柴博赞按照他们主张的观点写，中国从进入西周时代封建社会的学说列入教材。但是相互的学说一直没有受到重视，因此受到了重点的批评。在这种情况下，一个权威人士仍然把“魏晋封建论”与其他两个论并列，这是很有价值的。、“答复”是关于“古代历史阶段”的，范文兰、扎博赞保留了“西周封建论”，郭沫若保留了“全国封建论”，15，(09南京末)我国将于2009年1月1日实行燃油税改革。通过阅读燃油税改革前后的部分轿车经费比较表，总结燃油税改革前后的轿车支出变化。(5分钟)，改革前支出的大小与汽车位移大小成正比。(或“道路养护费相同，汽油费用与位移大小成正比)”改革后，消除道路养护费，汽车尾气排放量少，汽车尾气排放量大幅度增加。16，改革前，支出的大小与汽车位移大小成正比。(或“道路养护费相同，汽油费用与位移大小成正比)”改革后，消除道路养护费，汽车尾气排放量少，汽车尾气排放量大幅度增加。问题建模，1，充分利用项目语言；2、“水平、垂直、一句”的结论模式3、归纳合并和主题把握、17、文言文阅读问题建模示例、18、理解实际单词意思考试问题、考试解释、1。B(l)理解一般文言文实词的文本意义。主要在特定的语境下考察一般古典汉语实际词语的意义。19，实际单词类型新考试，6。(2008年江苏圈)以下句子中说明了额外的单词，错误的是(3分)a .诸将竞争攻击，一个不听：许可。b .如果你不敢来，公战队强迫：c .战争一天，战败，出发墙：d .营或有多少顾虑，其常数必须认真学好课文。项目a:“听”，“许可”。李密陈情表 (5)说：“陛下想听最小的宇成，大臣微智”；项目b:“强制”、“近似”。文天祥指南录后序(必需3)“北兵要关门”；项目c:从“墙”、“营”、“司马迁项羽本纪 (史记选读)”到“和楚金，诸将都从墙看”；d项目“度”，名词“正常”的意思，司马迁刺客列传 (史记选读)“群臣晕倒了，不料都失去了这个度。21，实际单词类型新考试，5。(2009年江苏圈)以下句子中说明了附加单词，错误的是()(3分)a .以下他的家庭通名中：委托b .所有女仆里德c .统名魁北克丈夫也是朱鲁：高d .速度很高的人比例：led，回答d 分析中(22、实际词语类型建模、阅读认识特定语境的意义在古今汉语中经常被曲解的实际词语解释是古今汉语。不知道、不能解释为假的单词，往往可以考虑欺骗或使用。相互解释前后单词，比较成语，诱导词义。分析成分通过语法结构分析合理的话是对的，不合理的话是错误。23、实词类型建模借用文本，再解释一句话，错误的是a .轮回，例：观众b .延允生坐下，萧：苹果c .第一步，纠合大众：出身d .齐王，然后建生做饭，东走东走：逃走000，24、实际字类型建模借用文本，(09苏北五市模型)以下句子中补充说明词，错误的是，a .朗购买光武：赏b .派军队进攻邯郸池：c .封闭的墙：驻扎d .党襄士倡导者音乐襄：庠，26，实际单词类型建模分析组件，(09)在以下句子中追加说明单词，错误的是a .所有新物种特命，光荣的骄傲：赞美b .和尹史，第一次打破：箭头对象中心c .公务员国籍是盗窃犯。D .变身要过河，挑战的困难：遇险史记郦生陆贾列传，D(困难：动词，谓语，宾语)。认为困难。)，(Rong:动词，谓语，宾语“它”。(27)、实际词语类型建模分析成分，(09南京底卷)以下句子中说明了补充的词语，错误的是：a .贼梁敏，力能动型豪贼：b .说服富人拿真粟讽刺：c .真ii .安世轻富贵，a .力能动型豪贼：b .轻：容易后汉书王霸传卷319“曾公”，d(轻：动词，谓语，宾语“富贵”)。轻点，轻点。)，28，B(短语：动词，谓词，对象“蒸牛犊”。与上面的“布”成对。准备)，实际单词类型建模分析组件，(0904上饶一卷)以下句子中的额外单词解释错误，是用a .相同的方法，与b .一起挂，因此与b .一起挂，一起挂庆典，蒸牛工具：完整停止c . web反弹完成，一定引用：发射D .飞闪焦急：高c .延寿，汤在鼓声稀薄的城市薄：接近D .军工具史记梁孝王世家，D(工具：动词，谓语，包含对象“酒食”)。准备)，30，角色类型建模，4个非：非人，非工作，非时间，非地点。分析：直接或间接相对性。基本原则：思比义分析，31、徽、素巢不能自听。李忠厚的巢里，殷墟的弟弟，都是徽厚。人物类型建模，非他人，非他时，非他日，(09廉耻模特)以下句子，都是正确的钱符号廉洁公正的团体，(3分)观察到，坐在金融贷款上，使玉郎看燔书，但徽不能像两人，杨茵诗，苏单击元蕃，齐贤说：“炎症逆转了，大臣辈也反矣。(09江苏北四点结束)以下句子，大家都表现出慷慨、沉默的笑容，奇怪的部分刘琦、魏仁尧恐惧的默马传说龙与上帝战斗，龙没有赢，断了山。神话丑陋的秋天，江阴，船行山，见刀门入云机，未到达。，角色类型建模，不是他的人，非他的时候，不是那件事，(09广州某)下面的六个字，分别编译成四组，都属于作者登山场景，组在船山，云中寻找刀门，神爪标记，时隐露龙和神桶，长，破那山 向上跳a .c .d .(沈德潜宋书许将列传)，34，宿主说：“矿井虽然很