Listeningandvocabulary.ppt

高考英语阅读表达解答指导,考纲考点：,英语语言综合运用能力：1.理解归纳语篇的主旨和要义；2.理解语篇中具体信息；3.根据语篇上下文推测词义；4.作出判断和推理；5.理解语篇的基本结构；6.理解作者的意图、观点和态度。（阅读）,常见错误：,1.无视要求照搬原文2.词不达意文不对题3.忽略语法语言错误,7.准确运用英语词汇、语法和句型，清楚、连贯地表达自己的意思（表达）,高考英语阅读表达解答指导,高考热点：,以封闭性问题为主，据文章内容作答，不作主观发挥。,应试策略,规范准确,高考英语阅读表达解答指导,解答思路：,信息获取信息加工信息输出,解答步骤：,1.浏览全文，获取主要信息2.细读问题，分析所需信息3.复读原文，找到相关信息4.据问作答，言简意赅5.核对内容，检查形式,高考英语阅读表达解答指导,第一部分：抓关键词规范作答,高考英语阅读表达解答指导,针对what类问题：,用名词、名词性的短语、从句或完整句子、作答：Jim:IhearthatJackhasbeenveryhappyrecentlyMarry:really?Ididntknow.Jim:yeah.LittleJackwasborn,youknow.,例如：WhatmakesJacksohappy?(within5words),Possibleversion:1.ThatlittleJackwasborn.2.ThebirthofLittleJack.3.LittleJacksbeingborn.,高考英语阅读表达解答指导,针对why类问题:,可采用原因状语或原因状语从句作答，常用because或becauseof，或todo作答:Thefactthathewascaughtinthetrafficjammightexplainhisbeinglate,Whywashelate?(within10words),Possibleversion:1.Becausehewascaughtinthetrafficjam.2.Becauseofthetrafficjam.,高考英语阅读表达解答指导,针对how类问题:,可采用以介词by或throughfrom等开头作答，表程度、评价、感受时，用形容词或副词作答:Whywouldmorethan60whalesbeachthemselvestogether?Doanimalshavetheseabilities?Dotheyreallyknowwhattheyredoingandwhattheimplicationsare?.,Howdoestheauthordevelopthetext?(nomorethan5words),Possibleversion:Byraising/askingquestions.,高考英语阅读表达解答指导,针对when类问题:,可采用时闻状语或时间状从作答。如：when，或介词at，on，in，before，between，after，during等:Sheretrainedafterher12-year-olddaughterMichelledevelopedthedisease.,WhendidJackieretraininthefieldofdiabetes?(within6words),Possibleversion:Afterherdaughterdevelopeddiabetes.,高考英语阅读表达解答指导,针对where类问题:,可采用地点状语或者地点状从作答，如where或介词at，in，on，from等:IhadalwaystravelledtoMalaysiabyplaneorcar,sothiswasthefirsttimeIwasonatrain.,Wherewasthewritergoing?(Within2words),Possibleversion:ToMalaysia.,高考英语阅读表达解答指导,第二部分：简化短语,高考英语阅读表达解答指导,第三部分：常见概括词（标题类）,高考英语阅读表达解答指导,第三部分：常见概括词（标题类）(1)title可参照答题模式：HowtoWaystoTipsondoing.Adviceonhowto.(2)通常采用以下几种方式：1)第一单词首字母大写：(专有词汇需大写的除外，如：China)Howtodealwithstress,高考英语阅读表达解答指导,第三部分：常见概括词（标题类）2)实词首字母大写：HowtoDealwithStress3)所有字母都大写：HOWTODEALWITHSTRESS3)标题中一般不用句号，但其他标点要标出。例如：Fire!WhydoweNeedDictionaries?,高考英语阅读表达解答指导,第四部分：作者的意图、观点和态度Whatisthepurpose/aimof.?Totellusthat/Toshowusthat/Toinformusthat.Togiveususefultips/adviceonhowto.Toencourageustodo.,高考英语阅读表达解答指导,第四部分：作者的意图、观点和态度Topersuadeustodo.Towarnusnottodo.Tocallattentiontothedangerof.Tosharethe.,高考英语阅读表达解答指导,第五部分：语篇的基本结构Bytellingastory.Bymakingcomparison.Bygivingexamples.Byraising/askingquestions.,高考英语阅读表达解答指导,第五部分：语篇的基本结构Byquoting/usingexpertswords.Byintroducing/listingsmalltitles.Byprovidingdata.Byfollowingorderoftime.,高考英语阅读表达解答指导,总结与练习：1定位、总结归纳、答出关键词；2关注上下文及其内在逻辑关系；3表达规范语法结构；4注意单词拼写、字数限制；5答题重意不重词，但强调语言规范、语法正确，用词得体；6尽量按照文中的词汇来作答；7答题时书写要工整规范。,高考英语阅读表达解答指导,参考答案：56.Onhis60thbirthday.57.Thepeoplewh