《记承天寺夜游》

记承天寺夜游,苏轼,苏轼北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，在诗词、散文方面有巨大成就，与父苏洵，弟苏辙并称为“三苏”，为“唐宋八大家”之一。,作者简介,苏轼生活的时代大兴“新法”，改革之风大盛。由于他反对王安石“新法”而被调离出京。神宗元丰二年（1079年），因御史李定、何正臣等说他写诗讽刺了“新法”而被捕入狱。这就是当年有名的“乌台诗案”（乌台，指当时的御史府）。出狱后贬为黄州团练副使。,背景介绍,2020/6/13,承天寺甬道,承天寺庑廊,陀罗尼经幢（宋）,2020/6/13,承天寺,位于今湖北省黄冈市南，南唐初年建寺,初名“南禅寺”。北宋景德四年（1007年)赐名承天寺,其规模仅次于开元寺因寺宇第一山门横匾上有金光闪烁的“月台”两字,故又名月台寺。,记承天寺夜游,元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。,苏轼,su,qn,zo,xng,读准字音,停顿划分,（1）念无与为乐者，遂/至承天寺/寻/张怀民。（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（3）但少闲人/如吾两人者耳。,月色入户，欣然起行。念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝，相与步于中庭,照进,高兴、愉快的样子,想到,到,于是,睡，睡觉,共同，一起,院子里,散步，漫步,释词检验,门,庭下如积水空明水中藻荇交横，盖竹柏影也但少闲人如吾两人者耳,交叉错杂,原来是,清闲的人,只是,而已，罢了,形容水清澈透明,释词检验,解衣欲睡，月色人户，欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。但少闲人如吾两人者耳,译句验收,月色照在庭中，如积水充满院落，清澈透明，水中仿佛有藻、荇交错，原来是竹子和松柏的影子。,（我）脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进门里（十分优美），我高兴地起来走到户外。,只是缺少像我俩这样的闲人罢了。,想到没有与我同乐的人，于是到承天寺去找张怀民,怀民也没有睡，（于是）我们就一起在院子里散步。,2020/6/13,理解内容：,1、简叙作者的写作思路。（作者夜游承天寺的行踪）,2020/6/13,简叙作者的写作思路,欲睡起行寻张怀民相与步于中庭绘景抒怀,作者夜游承天寺的行踪：,起行至（承天寺）寻（张怀民）步（中庭）,研习课文,描写庭中月夜景色的句子是：_。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也,？,？,？,？,？,？,？,？,？,研习课文,作者因景抒怀，表达复杂微妙感情的句子是：_。,何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。,全文共分三层，请用简短语言概括。,记承天寺夜游,记叙,描写,抒情,寻伴夜游,庭中月色,月下感叹,从课文第一部分找出记叙的六要素。,时间：地点：人物：起因：经过：结果：,元丰六年十月十二日夜,承天寺中庭,我（苏轼）与张怀民,月色入户，欣然起行,至承天寺寻张怀民,相与步天庭中,“野旷天低树，江清月近人”(唐孟浩然),知识拓展,古人有不少咏月的佳句，你能写出哪些来？,野旷天低树，江清月近人。孟浩然,举头望明月，低头思故乡。-李白,床前明月光，疑似地上霜。,我寄愁心与明月，随君直到夜郎西.李白,春风又绿江南岸，明月何时照我还”王安石,星垂平野阔，月涌大江流。杜甫,海上生明月，天涯共此时。张九龄,举杯邀明月,对饮成三人。李白,露从今夜白，月是故乡明。杜甫,明月松间照，清泉石上流。王维,明月几时有，把酒问青天？-苏轼,但愿人长久，千里共婵娟。苏轼,1、作者为什么想去夜游承天寺？,“月色入户，欣然起行”；“至承天寺，寻张怀民”原因是两人的经历有相似之处：两人都是被贬之人。,探究理解,2020/6/13,“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”,句中无一个“月”字，却无处不是写皎洁的月光。作者用“积水空明”四字，比喻庭院中月光的清澈透明。给人以一池春水静谧之感。,用“藻荇交横”四字，比喻月下美丽的竹柏倒影。以竹柏倒影来烘托月光，给人以水草摇曳的动态之美。,这个世界映照出作者光明磊落，无尘俗的胸襟。,2、作者是如何描绘月色的？运用了什么修辞方法？有什么作用？从中可看出这幅月夜图有什么特点？,绘景,修辞,作用,特点,月色：积水空明,竹柏：藻荇交横,比喻,生动形象身临其境,皎洁、空明,3、慨叹世人忙于名利而无闲顾及良辰美景。,3、文中结尾句流露出作者怎样的思想情感？,1、表现出作者当时“有职无权”的境况，有一种落寞悲凉之感。这里是对自己的一种自嘲；清闲之人。,2、表现了作者安闲自适、旷达乐观的心境。,2020/6/13,作者自谓闲人，文中哪些语句与“闲”字有关，含蓄地表达了作者怎样的心境？,月色入户门庭冷落念无与乐者交游之稀但少闲人如吾两人者耳点明其闲,2020/6/13,作者自谓闲人，文中哪些语句与“闲”字有关，含蓄地表达了作者怎样的心境？,月色入户门庭冷落念无与乐者交游之稀但少闲人如吾两人者耳点明其闲,4、这篇文章主要表现了作者_的心境。,乐观豁达、旷达,2020/6/13,“但少闲人如吾两人者耳”是全文的点睛之笔，请你说出它的深刻含义？（结合作者当时的处境）,2020/6/13,两层意思：表现自我安闲自适的心境，透出自己不能为朝廷尽忠的抱怨。讽刺那些追名逐利的人，趋炎附势，奔走钻营，无法自拔，也无暇领略这清虚冷月的仙境。,2020/6/13,找出文中抒情议论的语句，领悟文章主旨。,何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。,只要放宽心态，美景无处不在。,2020/6/13,王国维：一切景语，皆情语也。,2020/6/13,找出作者笔下的景物，体味作者寄托的情感。,月光思家乡念亲朋邀志同道合友享恬淡优美景竹柏君子高洁坚强志趣高洁笑对人生,练习巩固,一、下面对加点词解释不正确的一项是（）A.念无与为乐者（思念）B.遂至承天寺(于是，就)C.怀民亦未寝(睡觉)D.相与步于中庭(共同，一起),A,二、选出句子阅读停顿正确的一项（）A.念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。B.怀民亦未寝，相与步于中庭。C.但少闲人如吾两人者耳。D.水中藻荇交横，盖竹柏影也。,D,三、贯穿全文的线索是_，描写月夜庭中景色的句子是“_。”其主要内容可用4个字概括为：_四、上文共分三层：第一层，记事，交代了_；第二层，写景，描写了_；第三层，抒情，抒发了_。,月色（或月光）,庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。,赏月散步的时间、原因,月下庭中景物；,对月光、竹柏疏影的感触。,四、对“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是（）A.哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。B.表现了作者为大自然的美景所陶醉，而产生了异常欣喜的心情。C.表现了作者在政治上受排挤，心情苦闷，只好去大自然中寻找快乐和解脱。D.表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。,B,五、下列说法有误的一项是