数学人教版九年级下册26.1.2反比例函数图象和性质(1).ppt

第26章半比例函数逆比例函数的图像和特性(1)，1，逆比例函数的分析公式为：2，y=2x-1函数图像使用y . 3，作为函数图像使用点方法的步骤：_ _ _ _ _ _ _ _ 1，2 .结合图像分析，把握反比函数的本质，3 .理解函数的三种表达方法，理解几种形式结合的思维方式，研究课文，仔细阅读课本本章的内容，完成以下练习，体验知识点的形成过程。函数图像图，列表，着色，连接，着色方法，注意：列表参数值必须均匀对称x0整数选择计算和着色点。1、2、3、4、5、6、-1、-3、-2、-4、-5、-6、1、2、3、4、-1.，-6，3，-3，2，-2，1.5，-1.2，-1，1.、1、反比例函数y=(k是常数，k0)的图像是双曲线。2、绘制图像时注意事项：列表时参数及其函数值不能太大或太小，以方便绘制和完全表示点。由于x 0，两个双曲线分开了。双曲线的两端“无限接近轴”，但绝对不与坐标轴相接。一般每个曲线上有三四个点，选择的点越多，图像就越准确。第三，本文研究，知识点1，反比例函数y=和y=-图像的共同特征：(1)反比例函数y=和y=-的图像是；(2)y=的图像的两个分支位于第一个象限，其中y值在每个象限中随着x值的增加而增加。Y=-图像的两个分支位于第一个分支中，y值在每个增加x值的象限中增加。(3)在同一笛卡尔坐标系中，y=的图像和y=-的图像是轴对称、y轴对称、半比例函数的图像和特性、双曲、一、三、递减、二、四、增量、x、一、平面笛卡尔坐标系中的半比例函数y=，3，文本研究，知识点1，反比函数的图像和特性，解法：图：2，观察分析：y=和y=-的图像和y=和y=-的图像(1)的共同特征和区别是什么？第三，研究文本，知识点1，半比例函数的图像和特性，解：图像是双曲线，关于原点对称。其他点：其他象限分布。解决方案：函数的图像位于象限1，3。函数的图像位于第二和第四象限。函数的图像位于象限1和象限3。函数的图像位于第二和第四象限。2，观测分析：y=和y=-的图像和y=和y=-的图像(2)每个函数的图像分别位于哪个象限？第三，研究文本，知识点1，图像和特性的反比例函数，解：在每个象限内，y随着x的增加而减少。在每个象限中，y随着x的增加而增加。在每个象限中，y随着x的增加而减少。在每个象限中，y随着x的增加而增加。2，观测分析：y=和y=-的图像和y=和y=-的图像(3)在每个象限内，y如何随x变化？第三，研究文本、知识点1、反比例函数的图像和特性、4、归纳总结、1、反比例函数y=(k是常数，k0)的图像是双曲线。绘制图像时要小心：列表参数及其函数值不能太大或太小，不能轻易绘制点，完全反映图像的特性。由于x 0，两个双曲线分开了。双曲线的两端“无限接近轴”，但绝对不与坐标轴相接。一般来说，在每条曲线上选择的4 5个点越多，图像就越准确。2，在k0中，双曲线的两个方向分别位于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _象限中，而在k0中，y值与x值的增加一起在k0中，两个双曲线的差值分别为x值的增量_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2，4，增加，4，归纳总结，4，反比例函数图像的两个分支是关于对称的，随着|x|继续增加(或减少)，反比例函数的图像越来越接近轴，但从不相交。5，学习反思。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _()(A)y=5x(B)y=2x 3(C)y=(D)y=- (a) y=x (b) (c) (d) y=2x，b，5，集中教育，5，以下半比例函数图像必须位于第一个和第三个象限中()。(b) (d)